SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
REALIZADO POR:
Jonathan Araul C.I.:
18.693.713
Carlos Vasquez C.I.:
19.091.532
TUTOR:
Ing. Jesús
Chaparro
Unidad VI – Modelos de
Comunicación y
Monitorización remota de
Redes
Tema 5 -
La Gestión de red se define como el conjunto de
actividades dedicadas al control y vigilancia de
recursos de telecomunicación. Su principal objetivo es
garantizar un nivel de servicio en los recursos
gestionados con el mínimo coste.
En otras palabras: la utilización y coordinación de los
recursos para
planificar, organizar, mantener, supervisar, evaluar, y
controlar los elementos de las redes de
comunicaciones para adaptarse a la calidad de servicio
Los métodos de gestión de red deben ser puestos en
práctica mediante la organización de un CGR (Centro
de Gestión de Redes), que va a disponer de tres clases
de recursos:
 Métodos de Gestión.
 Recursos humanos.
 Herramientas de apoyo.
• Las primeras redes tenían pocos nodos y
cada uno de ellos poseía su propio sistema
de gestión local.
• Las decisiones que afectaban a más de un
nodo, implicaban la comunicación con
cada uno de los administradores de red.
Gestión Autónoma
• Las redes crecen y evolucionan a partir de
la incorporación de una amplia variedad de
tecnologías.
• Esta evolución de las redes ha traído
consigo la necesidad de que coexistan
sistemas de gestión de red de muy
diversas naturaleza
Gestión Heterogénea
Los organismos de normalización han definido tres
modelos principales para la gestión de red integrada:
 Arquitectura TMN (Telecommunications
Management Network o Red de Gestión de las
Telecomunicaciones).
 Gestión de red OSI (Open Systems
Interconnection Interconexión de Sistemas
Abiertos).
 Gestión Internet Definida por la ISOC para
gestión de redes TCP/IP.
Es un producto desarrollado específicamente para la
gestión integral de redes. El G.I.R. (Gestión Integral de
Redes) ha nacido para dar respuesta a la complejidad
específica en la gestión de las redes (de oficinas, de
establecimientos, de centros de producción, etc.)
 El gestor: Es la parte de la aplicación que emite las
directivas de operaciones de gestión y recibe
notificaciones y respuestas.
 El agente: Tiene la función de responder a las
directivas enviadas por el gestor.
 La MIB (Management Information Base, La base de
información de gestión ): Es el conjunto de objetos
gestionados que representan a los recursos de la
red que permiten algún tipo de gestión en una forma
abstracta.
 El protocolo: Es el conjunto de especificaciones y
convenciones que gobiernan la interacción de
• Establece la generación de notificaciones
específicas de error (alarmas).
• El registro de las notificaciones de error.
• La verificación de los recursos de red para
trazar e identificar fallas.
Gestión de Fallas
Se distribuye en actividades de
inicialización, instalación, y abastecimiento.
Esto permite tener información de
configuración y estado en
demanda, proporcionando facilidades de
inventario y además soporta el anuncio de
cambios de configuración a través de
notificaciones relevantes.
Gestión de
Configuración
Consiste en actividades de recolección de
información de contabilidad y su
procesamiento para propósitos de cobranza y
facturación.
Actividades establecen un límite contable
para que un conjunto de costos se combinen
con recursos múltiples y se utilicen en un
contexto de servicio.
Gestión de
Contabilidad
• Proporciona información en forma
ordenada para determinar la carga del
sistema y de la red bajo condiciones
naturales y artificiales
• Proporciona estadísticas y permite
actividades de planeación de
configuración.
Gestión de
Desempeño
• La gestión de seguridad misma, la cual
requiere la habilidad para supervisar y
controlar la disponibilidad de facilidades de
seguridad, y reportar amenazas y rupturas
en la seguridad.
• La seguridad de la gestión, la cual requiere
la habilidad para autentificar usuarios y
aplicaciones de gestión, con el fin de
garantizar la confidencialidad e integridad de
intercambios de operaciones de gestión y
prevenir accesos no autorizados a la
información.
Gestión de Seguridad
Se ha aplicado un Sistema G.I.R. para obtener los sig.
resultados:
• Combinar la visión global de la RED con el detalle de
todos sus elementos.
• Obtener mediciones sobre las áreas y variables de mayor
interés.
• Conocer posiciones relativas de cada centro.
• Fijar objetivos cuantitativos para cada centro y para la Red
en su conjunto.
• Medir avances en los objetivos.
• Identificar líneas de mejora.
• Identificar buenas prácticas.
• Generar una base de datos de panel, un activo estadístico
de gran valor.
Tras un corto periodo de su aplicación se observa la
siguiente:
• Un acelerado proceso de convergencia hacia los mejores
resultados.
• Tendencia a la excelencia.
• Fuerte orientación a resultados en la gestión de los
centros.
La gestión de red es estudiada e implementada en los
recursos de telecomunicación para su control y
monitorización, lógicamente el objetivo es garantizar un uso
optimo de los recursos, satisfaciendo los requisitos
establecidos y de este modo proveer el servicio de
comunicación entre todos los elementos que conforman la
organización o en nuestro caso la planta industrial.
Para la gestión de red integrada se han creado diversos
modelos estandarizados, entre los mas importantes
destacan la Arquitectura TMN (Telecommunications
Management Network o Red de Gestión de las
Telecomunicaciones), la Gestión de red OSI (Open Systems
Interconnection Interconexión de Sistemas Abiertos) y la
Gestión Internet Definida por la ISOC para gestión de redes
• Gestion De Redes. Alberto, Adolfo. Extraído el 09
de abril de 2014 desde articulo en línea, disponible
en: http://www.slideshare.net/ing.adolfo/gestion-de-
redes
• Sistema de Gestión Integral de Redes (G.I.R.).
Inteligencia Analítica. Extraído el 09 de abril de
2014 desde articulo en línea, disponible en:
http://biabay.com/productos/sistema-de-gestion-
integral/
Tema5-u6-sgepci_equipo_cad

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Adquisición e implementación
Adquisición e implementaciónAdquisición e implementación
Adquisición e implementación
 
GESTION DE RED MODELO ISO GESTION DE FALLAS
GESTION DE RED MODELO ISO GESTION DE FALLASGESTION DE RED MODELO ISO GESTION DE FALLAS
GESTION DE RED MODELO ISO GESTION DE FALLAS
 
Plataformas de gestion de red
Plataformas de gestion de redPlataformas de gestion de red
Plataformas de gestion de red
 
Auditoría informática
Auditoría informáticaAuditoría informática
Auditoría informática
 
Gestion de redes 2
Gestion de redes   2Gestion de redes   2
Gestion de redes 2
 
Gestión de una red
Gestión de una redGestión de una red
Gestión de una red
 
Control interno informatico (1)
Control interno informatico (1)Control interno informatico (1)
Control interno informatico (1)
 
Expo auditoria de bases de datos
Expo auditoria de bases de datosExpo auditoria de bases de datos
Expo auditoria de bases de datos
 
Auditoria de base de datos
Auditoria de base de datosAuditoria de base de datos
Auditoria de base de datos
 
Auditoria De Redes
Auditoria De RedesAuditoria De Redes
Auditoria De Redes
 
Gestion de redes 2
Gestion de redes   2Gestion de redes   2
Gestion de redes 2
 
Herramientasde gestionde redes
Herramientasde gestionde redesHerramientasde gestionde redes
Herramientasde gestionde redes
 
Cobit
CobitCobit
Cobit
 
Gestion de redes
Gestion de redesGestion de redes
Gestion de redes
 
Control interno informático
Control interno informáticoControl interno informático
Control interno informático
 
control interno informatico
control interno informaticocontrol interno informatico
control interno informatico
 
Solución SIM - SIEM MANQIT
Solución SIM - SIEM MANQITSolución SIM - SIEM MANQIT
Solución SIM - SIEM MANQIT
 
Auditoria de sistemas
Auditoria de sistemasAuditoria de sistemas
Auditoria de sistemas
 
Actividad semana 2
Actividad semana 2 Actividad semana 2
Actividad semana 2
 

Similar a Tema5-u6-sgepci_equipo_cad

Administración de redes.ppt
Administración de redes.pptAdministración de redes.ppt
Administración de redes.pptnelvaca
 
Gestion de redes 2
Gestion de redes   2Gestion de redes   2
Gestion de redes 2eltigretigre
 
Articulo FCAPS y SolarWinds
Articulo FCAPS y SolarWindsArticulo FCAPS y SolarWinds
Articulo FCAPS y SolarWindsjesus_vt91
 
AdmRedes Unidad I (1).pptx
AdmRedes Unidad I (1).pptxAdmRedes Unidad I (1).pptx
AdmRedes Unidad I (1).pptxstefannyHDZ
 
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN GESTION DE REDES – AUTODEMA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN GESTION DE REDES – AUTODEMAPROYECTO DE INVESTIGACIÓN GESTION DE REDES – AUTODEMA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN GESTION DE REDES – AUTODEMAUniversidad Católica San Pablo
 
Administracion de red.
Administracion de red.Administracion de red.
Administracion de red.liz gomez
 
Administración de red.
Administración de red.Administración de red.
Administración de red.liz gomez
 
Administración de red.
Administración de red.Administración de red.
Administración de red.liz gomez
 
Herramientas de gestiòn de redes
Herramientas de gestiòn de redesHerramientas de gestiòn de redes
Herramientas de gestiòn de redesDelaCruzSanchez
 
Herramientas de gestion de redes de comunicacion
Herramientas de gestion de redes de comunicacionHerramientas de gestion de redes de comunicacion
Herramientas de gestion de redes de comunicacionRJ Manayay Chavez
 
Congestion de Redes.pdf
Congestion de Redes.pdfCongestion de Redes.pdf
Congestion de Redes.pdfssuser0f49b21
 
Administración de redes
Administración de redesAdministración de redes
Administración de redesedithua
 

Similar a Tema5-u6-sgepci_equipo_cad (20)

Administración de redes.ppt
Administración de redes.pptAdministración de redes.ppt
Administración de redes.ppt
 
Gestion de redes 2
Gestion de redes   2Gestion de redes   2
Gestion de redes 2
 
Gestion de redes 2
Gestion de redes   2Gestion de redes   2
Gestion de redes 2
 
Gestión de Redes
Gestión de RedesGestión de Redes
Gestión de Redes
 
Articulo FCAPS y SolarWinds
Articulo FCAPS y SolarWindsArticulo FCAPS y SolarWinds
Articulo FCAPS y SolarWinds
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Gestion de redes
Gestion de redesGestion de redes
Gestion de redes
 
Administracionredes
AdministracionredesAdministracionredes
Administracionredes
 
Administracion Redes
Administracion RedesAdministracion Redes
Administracion Redes
 
AdmRedes Unidad I (1).pptx
AdmRedes Unidad I (1).pptxAdmRedes Unidad I (1).pptx
AdmRedes Unidad I (1).pptx
 
Gestion De Redes
Gestion De RedesGestion De Redes
Gestion De Redes
 
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN GESTION DE REDES – AUTODEMA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN GESTION DE REDES – AUTODEMAPROYECTO DE INVESTIGACIÓN GESTION DE REDES – AUTODEMA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN GESTION DE REDES – AUTODEMA
 
Administracion de red.
Administracion de red.Administracion de red.
Administracion de red.
 
Administración de red.
Administración de red.Administración de red.
Administración de red.
 
Administración de red.
Administración de red.Administración de red.
Administración de red.
 
Herramientas de gestiòn de redes
Herramientas de gestiòn de redesHerramientas de gestiòn de redes
Herramientas de gestiòn de redes
 
Herramientas de gestion de redes de comunicacion
Herramientas de gestion de redes de comunicacionHerramientas de gestion de redes de comunicacion
Herramientas de gestion de redes de comunicacion
 
Congestion de Redes.pdf
Congestion de Redes.pdfCongestion de Redes.pdf
Congestion de Redes.pdf
 
Administración de redes
Administración de redesAdministración de redes
Administración de redes
 
Documentacion
DocumentacionDocumentacion
Documentacion
 

Más de Carlos Vasquez Dominguez (20)

Tema5-u4-ici_equipo_cad
Tema5-u4-ici_equipo_cadTema5-u4-ici_equipo_cad
Tema5-u4-ici_equipo_cad
 
Tema5-u4-ici_equipo_cad
Tema5-u4-ici_equipo_cadTema5-u4-ici_equipo_cad
Tema5-u4-ici_equipo_cad
 
Tema1-u3-ici_equipo_cad
Tema1-u3-ici_equipo_cadTema1-u3-ici_equipo_cad
Tema1-u3-ici_equipo_cad
 
Tema1-u3 ici_equipo_cad
Tema1-u3 ici_equipo_cadTema1-u3 ici_equipo_cad
Tema1-u3 ici_equipo_cad
 
Tema4-u2-ici-equipo-cad
Tema4-u2-ici-equipo-cadTema4-u2-ici-equipo-cad
Tema4-u2-ici-equipo-cad
 
Trabajo-EquipoCad-u2-Tema4
Trabajo-EquipoCad-u2-Tema4Trabajo-EquipoCad-u2-Tema4
Trabajo-EquipoCad-u2-Tema4
 
Tema6-u1-ici-equipo-cad
Tema6-u1-ici-equipo-cadTema6-u1-ici-equipo-cad
Tema6-u1-ici-equipo-cad
 
Tema6-u1-ici -equipo-cad
Tema6-u1-ici -equipo-cadTema6-u1-ici -equipo-cad
Tema6-u1-ici -equipo-cad
 
Tema5-u5-ici-equipo-cad
Tema5-u5-ici-equipo-cadTema5-u5-ici-equipo-cad
Tema5-u5-ici-equipo-cad
 
Tema5-u5-ici-equipo-cad
Tema5-u5-ici-equipo-cadTema5-u5-ici-equipo-cad
Tema5-u5-ici-equipo-cad
 
Tema7-u5-eai_equipo_cad
Tema7-u5-eai_equipo_cadTema7-u5-eai_equipo_cad
Tema7-u5-eai_equipo_cad
 
Tema7-u5-eai_equipo_cad
Tema7-u5-eai_equipo_cadTema7-u5-eai_equipo_cad
Tema7-u5-eai_equipo_cad
 
Tema3-u4-eai_equipo_cad
Tema3-u4-eai_equipo_cadTema3-u4-eai_equipo_cad
Tema3-u4-eai_equipo_cad
 
Tema3-u4-eai_equipo_cad
Tema3-u4-eai_equipo_cadTema3-u4-eai_equipo_cad
Tema3-u4-eai_equipo_cad
 
Tema3-u3-eai-equipo-cad
Tema3-u3-eai-equipo-cadTema3-u3-eai-equipo-cad
Tema3-u3-eai-equipo-cad
 
Tema3-u3-eai_equipo_cad
Tema3-u3-eai_equipo_cadTema3-u3-eai_equipo_cad
Tema3-u3-eai_equipo_cad
 
Tema6-u2-eai_equipo_cad
Tema6-u2-eai_equipo_cadTema6-u2-eai_equipo_cad
Tema6-u2-eai_equipo_cad
 
Tema6 u2 eai_equipo_cad
Tema6 u2 eai_equipo_cadTema6 u2 eai_equipo_cad
Tema6 u2 eai_equipo_cad
 
Diapositivas-EquipoCad-u1-EAI
Diapositivas-EquipoCad-u1-EAIDiapositivas-EquipoCad-u1-EAI
Diapositivas-EquipoCad-u1-EAI
 
Trabajo-EquipoCad-u1-EAI
Trabajo-EquipoCad-u1-EAITrabajo-EquipoCad-u1-EAI
Trabajo-EquipoCad-u1-EAI
 

Último

Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 

Último (20)

Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 

Tema5-u6-sgepci_equipo_cad

  • 1.
  • 2. REALIZADO POR: Jonathan Araul C.I.: 18.693.713 Carlos Vasquez C.I.: 19.091.532 TUTOR: Ing. Jesús Chaparro Unidad VI – Modelos de Comunicación y Monitorización remota de Redes Tema 5 -
  • 3.
  • 4.
  • 5. La Gestión de red se define como el conjunto de actividades dedicadas al control y vigilancia de recursos de telecomunicación. Su principal objetivo es garantizar un nivel de servicio en los recursos gestionados con el mínimo coste. En otras palabras: la utilización y coordinación de los recursos para planificar, organizar, mantener, supervisar, evaluar, y controlar los elementos de las redes de comunicaciones para adaptarse a la calidad de servicio
  • 6. Los métodos de gestión de red deben ser puestos en práctica mediante la organización de un CGR (Centro de Gestión de Redes), que va a disponer de tres clases de recursos:  Métodos de Gestión.  Recursos humanos.  Herramientas de apoyo.
  • 7. • Las primeras redes tenían pocos nodos y cada uno de ellos poseía su propio sistema de gestión local. • Las decisiones que afectaban a más de un nodo, implicaban la comunicación con cada uno de los administradores de red. Gestión Autónoma • Las redes crecen y evolucionan a partir de la incorporación de una amplia variedad de tecnologías. • Esta evolución de las redes ha traído consigo la necesidad de que coexistan sistemas de gestión de red de muy diversas naturaleza Gestión Heterogénea
  • 8.
  • 9.
  • 10. Los organismos de normalización han definido tres modelos principales para la gestión de red integrada:  Arquitectura TMN (Telecommunications Management Network o Red de Gestión de las Telecomunicaciones).  Gestión de red OSI (Open Systems Interconnection Interconexión de Sistemas Abiertos).  Gestión Internet Definida por la ISOC para gestión de redes TCP/IP.
  • 11. Es un producto desarrollado específicamente para la gestión integral de redes. El G.I.R. (Gestión Integral de Redes) ha nacido para dar respuesta a la complejidad específica en la gestión de las redes (de oficinas, de establecimientos, de centros de producción, etc.)
  • 12.  El gestor: Es la parte de la aplicación que emite las directivas de operaciones de gestión y recibe notificaciones y respuestas.  El agente: Tiene la función de responder a las directivas enviadas por el gestor.  La MIB (Management Information Base, La base de información de gestión ): Es el conjunto de objetos gestionados que representan a los recursos de la red que permiten algún tipo de gestión en una forma abstracta.  El protocolo: Es el conjunto de especificaciones y convenciones que gobiernan la interacción de
  • 13.
  • 14. • Establece la generación de notificaciones específicas de error (alarmas). • El registro de las notificaciones de error. • La verificación de los recursos de red para trazar e identificar fallas. Gestión de Fallas Se distribuye en actividades de inicialización, instalación, y abastecimiento. Esto permite tener información de configuración y estado en demanda, proporcionando facilidades de inventario y además soporta el anuncio de cambios de configuración a través de notificaciones relevantes. Gestión de Configuración
  • 15. Consiste en actividades de recolección de información de contabilidad y su procesamiento para propósitos de cobranza y facturación. Actividades establecen un límite contable para que un conjunto de costos se combinen con recursos múltiples y se utilicen en un contexto de servicio. Gestión de Contabilidad • Proporciona información en forma ordenada para determinar la carga del sistema y de la red bajo condiciones naturales y artificiales • Proporciona estadísticas y permite actividades de planeación de configuración. Gestión de Desempeño
  • 16. • La gestión de seguridad misma, la cual requiere la habilidad para supervisar y controlar la disponibilidad de facilidades de seguridad, y reportar amenazas y rupturas en la seguridad. • La seguridad de la gestión, la cual requiere la habilidad para autentificar usuarios y aplicaciones de gestión, con el fin de garantizar la confidencialidad e integridad de intercambios de operaciones de gestión y prevenir accesos no autorizados a la información. Gestión de Seguridad
  • 17. Se ha aplicado un Sistema G.I.R. para obtener los sig. resultados: • Combinar la visión global de la RED con el detalle de todos sus elementos. • Obtener mediciones sobre las áreas y variables de mayor interés. • Conocer posiciones relativas de cada centro. • Fijar objetivos cuantitativos para cada centro y para la Red en su conjunto. • Medir avances en los objetivos. • Identificar líneas de mejora. • Identificar buenas prácticas. • Generar una base de datos de panel, un activo estadístico de gran valor.
  • 18. Tras un corto periodo de su aplicación se observa la siguiente: • Un acelerado proceso de convergencia hacia los mejores resultados. • Tendencia a la excelencia. • Fuerte orientación a resultados en la gestión de los centros.
  • 19. La gestión de red es estudiada e implementada en los recursos de telecomunicación para su control y monitorización, lógicamente el objetivo es garantizar un uso optimo de los recursos, satisfaciendo los requisitos establecidos y de este modo proveer el servicio de comunicación entre todos los elementos que conforman la organización o en nuestro caso la planta industrial. Para la gestión de red integrada se han creado diversos modelos estandarizados, entre los mas importantes destacan la Arquitectura TMN (Telecommunications Management Network o Red de Gestión de las Telecomunicaciones), la Gestión de red OSI (Open Systems Interconnection Interconexión de Sistemas Abiertos) y la Gestión Internet Definida por la ISOC para gestión de redes
  • 20. • Gestion De Redes. Alberto, Adolfo. Extraído el 09 de abril de 2014 desde articulo en línea, disponible en: http://www.slideshare.net/ing.adolfo/gestion-de- redes • Sistema de Gestión Integral de Redes (G.I.R.). Inteligencia Analítica. Extraído el 09 de abril de 2014 desde articulo en línea, disponible en: http://biabay.com/productos/sistema-de-gestion- integral/