cuestionarios de preguntas sobre ciencias sociales

1. UNIDAD EDUCATIVA “RIOBAMBA”
Instrumento de evaluacióndel TercerParcial de Ciencias Naturales para el 6to año de
Educación Básica
Nombre:……………………………………Paralelo:……………………………………..
Fecha:………………………………………Añode básica:……………………………….
1.- Escriba al frente de cada provincia la reserva de aguas naturales que existen. (4p)
Archipiélago de Colón__________________
Provincia de Manabí____________________
Provincia de Pichincha__________________
Provincia de Napo_____________________
2.- Escriba Verdadero o Falso. (5P)
El páramo es un bioma natural ubicado en los andes ecuatorianos. ( )
Las inundaciones se producen por la sequía. ( )
Los pastizales naturales son creados por la mano de las personas ( )
Las evaporaciones se producen por la luz solar. ( )
El nicho ecológico son lugares donde se desarrolla un
pequeño hábitat de flora y fauna ( )
3.- En el siguiente gráfico escriba la función de los humedales. (4p)

2. 4.- Una con líneas la respuesta correcta. (4p)
Las reservas de agua artificiales están ubicadas en:
Litoral Loja, Azuay
Interandina Esmeraldas, Manabí
Amazónica Sucumbíos, Shushufindi
Insular Isla San Cristóbal
5.- Complete: (3p)
A los humedales artificiales también se los llama _________ porque limpia y purifica el
medio ambiente. El agua es importante para Ea vida, solo una pequeña porción es agua
dulce y un _______% se encuentra en los casquetes polares, la mayor parte de agua dulce
se encuentra acumulada en _______________.
6.- De la lectura "Carta escrita en el 2070" ¿Cuál es el mensaje que nos deja? (1p)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7.- Escriba los cuatro estados que tiene el agua con su gráfico respectivo. (3p)
8.- Escriba verdadero o falso. (3p)
 El agua es un recurso no renovable. ( )
 Los estados físicos del agua son 5. ( )
 Los procesos que sigue el agua son: solidificación, fusión, ( )
evaporación y condensación.
9.- Escriba los conceptos de: (4p)
Anfibios______________________________________________________________
Carroñeros_______________________________________________________________
Vertebrados____________________________________________________________
Ovíparos_______________________________________________________________
FIRMA DEL REPRESENTANTE TOTAL= 31 PUNTOS

3. UNIDAD EDUCATIVA “RIOBAMBA”
Instrumento de evaluación del Tercer Parcial de Matemáticas para el 6to año de
Educación Básica
Nombre:……………………………………Paralelo:……………………………………..
Fecha:………………………………………Añode básica:……………………………….
1. Técnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario
Identifique el patrón de cambio en las siguientes series:
2. Técnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario
Una con líneas fracciones y representaciones:
3. Técnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario
Escriba el signo > o <, según corresponda:

4. 4. Técnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario
Simplificar las siguientes fracciones
8
12
=
6
30
=
Amplificar 3 veces a
1
4
5. Técnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario
Resolver el siguiente problema:
En una academia de natación, % de los 36 estudiantes están en nivel de pececitos,
2/3 en el nivel de ranitas y 1/12 en el nivel de tiburones. ¿Cuántos estudiantes hay
en cada nivel?
6. Técnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario
Resolver el siguiente problema
Quiero comprar un terreno en forma de trapecio que mide 10 m de base
mayor, 6 m de base menor y 4 m de altura. SÍ el metro cuadrado cuesta 5
dólares ¿Cuánto tendré que pagar por ese terreno?

5. 7. Técnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario
Resuelva las siguientes conversiones
45m2= -------------------- dm2
240 dm2------------------- cm2
470000 mm2 ---------------- m2
8. Técnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario
Encuentre la media, la mediana y la moda en la siguiente tabla de datos:
Fernanda obtuvo las siguientes calificaciones
Materias Calificaciones
Lengua y Literatura 19
Matemática 18
Estudios sociales 17
Ciencias Naturales 17
Cultura Física 17
Cultura Estética 16
Inglés 15
Computación 14
Dibujo Técnico 14
Contabilidad 13
Gastronomía 12

6. UNIDAD EDUCATIVA “RIOBAMBA”
Instrumento de evaluación del Tercer Parcial de Estudios Sociales para el 6to año de
Educación Básica
Nombre:……………………………………Paralelo:……………………………………..
Fecha:………………………………………Añode básica:……………………………….
1. Subraye la respuesta correcta. (1p)
El navegante español que dijo que la Tierra es redonda fue:
a- Juan León Mera b-Cristóbal Colón c- Simón Bolívar
2. Escriba Verdadero o Falso. (4p)
 Los españoles llegaron a! Ecuador en 1534. ( )
 Los reyes españoles fueron llamados católicos. ( )
 América se llama así en honor al Italiano Américo Vespucio. ( )
 Atahualpa murió ahorcado y cambiado su nombre. ( )
3. Subraye la respuesta correcta. (1p)
 Lo que hoy es Quito fue fundada por:
a) Diego de Almagro b) Sebastián de Benalcazar c)Francisco Pizarro
4. Complete: (4p)
A mediados del siglo XVI en Europa se introdujeron varios inventos, por ejemplo el
____________ que reemplazó a las pieles de los animales. Los chinos descubrieron la
_____________ para construir nuevas armas, la imprenta fue desarrollada por el alemán
____________ para imprimir libros en grandes cantidades. Además los chinos inventaron la
_____________ para orientarse con éxito en los viajes por el mar.
5. Una con líneas lo que corresponda. (2p)
Viejo mundo África, Europa y Asia
Naciones modernas Inglaterra, Francia, Suecia, Rusia
6. Escriba Verdadero o Falso. (4p)
 Italia fue la ciudad donde se fundaron los primeros bancos. ( )
 El arte y la cultura, la escultura y la arquitectura se lo llama el
renacimiento ( )

7.  Europa es un continente muy pobre. ( )
 Con la muerte de Atahualpa se terminó la época de los Incas. ( )
7. Complete: (5p)
El gran dios de los Incas fue____ , ellos construyeron varios templos que estaban
al cuidado de las_____________ y se dedicaban al culto de los dioses. Los Incas
impusieron el idioma _________ como lengua para relacionarse, sus mensajeros
fueron llamados los _________ quienes llevaban la información de un lugar a
otro y para hacer sus cuentas utilizaban un sistema de nudos en cuerdas de varios
colores llamados_____________ .
8. ¿Qué significa las siguientes frases? (3p)
Buen Vivir
________________________________________________________________
Autoritarismo
________________________________________________________________
Tribu
________________________________________________________________
9. Escriba dos ventajas y dos desventajas de la llegada de los españoles al Ecuador. (4p)
VENTAJAS
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
DESVENTAJAS
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
TOTAL= 28 PUNTOS
FIRMA DEL REPRESENTANTE

8. UNIDAD EDUCATIVA “RIOBAMBA”
Instrumento de evaluacióndel TercerParcial de Lengua y Literatura para el 6to año de
Educación Básica
Nombre:……………………………………Paralelo:……………………………………..
Fecha:………………………………………Añode básica:……………………………….
1. Subraye los prenombres posesivos.(4 P)
Ellos., nuestro, yo, aquel. Mío, tuyo, vosotros ellas.
2. Con los siguientes artículos forme oraciones. (4p)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. En la siguiente oración subraye el núcleo del sujeto y un modificador y el
núcleo del predicado y un modificador.(4p)
Los exámenes sirven para demostrar los conocimientos.
4. Escriba las funciones del lenguaje. (3 p)
A________________________B___________________C_________________
5. Escriba la v si es verdad o f si es falso.(3P)
 El relato histórico s una narración en prosa de hechos pasados ( )
 La leyenda es un cuento con hechos reales y ficticios. ( )
 Las fábulas son narraciones escritas que nos dejan una moraleja.( )
6. Complete. (2p)
El retrato histórico está estructurado de título, _____________, _____________,
_________________
7. Escriba los sinónimos de las siguientes palabras.(4P)
Exquisito _________________ Trabajar __________________
Blando _________________ Valiente __________________
Las unos una lo

9. 8. Para comprender un texto aplicamos preguntas.(3 P)
Qué describe las palabras.
Cómo_______________________________________________________________
Cuándo______________________________________________________________
Quién_____________________________________________________________
9. Aplicando las preguntas redacte en pocas líneas el tema: "Historia de nuestra
escuela"(3p)
Cuándo____________________________________________________________
___________________________________________________________________
Dónde______________________________________________________________
____________________________________________________________________
Quién______________________________________________________________
___________________________________________________________________
10. Con los siguientes verbos forme oración es.(4p)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
11. Dictado ortográfico. (5p)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
T=40P
Trabajaremos triunfo esforzaré preparé