SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
“ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
GUÍA DE ESPAÑOL
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es
repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.
una investigación acerca de
Mesoamérica. Léelos y enseguida contesta las preguntas.
¿Qué culturas se desarrollaron en Mesoamérica?----------Laila
¿En qué región floreció la cultura Olmeca?-------------------Rigoberto
¿Cuáles culturas se desarrollan en Mesoamérica?---------Juan
¿Cuáles culturas construyeron pirámides?--------------------Adán
¿De qué color eran los indígenas?------------------------------Dalia
¿Cuánto tiempo duró la cultura maya?-------------------------Tamara
Irrelevante quiere decir que es algo que no tiene importancia, que no vale la pena tomarlo en cuenta. ¿Cuál de las
preguntas anteriores es irrelevante para la investigación?
___________________________________________________________________________________________
___
¿Quiénes hicieron preguntas útiles para la investigación? _________________________________
Aunque la respuesta es útil, ¿quiénes hicieron preguntas repetidas? ________________________
¿Qué pregunta harías para completar la información que se va a obtener? ___________________
_______________________________________________________________________________
Mesoamérica es una región con diversos climas y paisajes, desde grandes montañas con nieve permanente en las
cimas hasta zonas tropicales. Debido a que es un área con abundante agua, tierras muy productivas y diversidad
de plantas y animales se practicó ampliamente la agricultura y la caza.
Hacer una paráfrasis, consiste en decir lo mismo que alguien dijo o escribió pero haciéndolo con otras palabras.
Es usar otras palabras y decir lo mismo.
Mesoamérica es una tierra que tiene mucha variedad, tanto en su clima como en la diversidad de regiones. Hay
gigantescas montañas con la parte de arriba llena de nieve, hasta zonas selváticas con mucho calor y vegetación.
Como hay mucha agua siempre se ha podido sembrar, ya que son tierras muy fértiles; hay flora y fauna abundante
y variada.
Lee nuevamente el párrafo de arriba y contesta.
¿En dónde dice, que Mesoamérica tiene variedad en clima y regiones?
_____________________________________________________________________
¿En dónde dice que hay flora y fauna abundante y variada?
_____________________________________________________________________________
Imagina que en el tema que vas a exponer aparece el siguiente texto y es importante que tú digas lo mismo pero
con tus propias palabras, es decir, tienes que hacer una paráfrasis. Escríbela en los renglones.
LOS.TEOTIHUACANOS. Los teotihuacanos expresaban sus creencias a través de escrituras, cerámica y pintura
mural, que hacían en las fachadas de los templos, con eso representaban a deidades como Tláloc y la serpiente
emplumada.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
“ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
Recuerda que algunas palabras que usamos para preguntar, al escribirse siempre se acentúan.
¿Como expresaban sus creencias los Teotihuacanos?
¿Donde hacían sus pinturas?
¿A quien representaban en sus esculturas?
¿Cual era el dios de la lluvia?
Dos palabras que se escriben diferente pero significan lo mismo se llaman sinónimos.
Resuelve el siguiente crucigrama de sinónimos; si se te dificulta busca apoyo en el rectángulo de abajo.
1.exponer
2.muro
3.dioses
4.aborigen
5.templo
6.cara
7.estatuas
8.serpiente
Pared fachada iglesia esculturas
víbora deidades decir indígena
“ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Conoce las características de los trabalenguas y juegos de palabras.
Lee con atención los siguientes textos y haz un dibujo alusivo a él.
La cara del loro se aclara con cloro claro con cloro se aclara la cara del loro
Si el caracol tuviera cara como tiene el caracol,
fuera cara, fuera col, fuera caracol con cara.
“ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
GUÍA DE MATEMÁTICAS
NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________
RECUERDO QUE:
Nuestro sistema numérico es decimal porque contamos agrupando las
unidades de 10 en 10.
Cada diez unidades de un orden forman una unidad de orden
inmediato superior.
10u___ 1d
10d___ 1c
10c___ 1UM
10 M_ 1DM
1.-Escribe con cifras:
Veinte mil doscientos treinta y uno.________
Dos millones cien.______________________
Sesenta mil ochenta____________________
Ciento veinticinco mil doscientos__________
2. Ordena estos números de mayor a menor:
34.560 243.890 300.760 90.879
________ _________ _________ _________
237.642 365.000 158.000 200.000
________ _________ __________ __________
“ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
3. Completa estas expresiones:
109 - ___= 70
110 - ___ = 80
670 - ___ = 300
____ - 60 = 0
____- 76 = 45
____- 546 = 132
Problemas
4.- En el depósito de gasolina de mi coche caben 65 litros. Si solo
lleva 12 litros, ¿cuántos puedo echar?
5.- Hemos recorrido 136 kilómetros de los 859 que tenemos que
hacer para llegar al mar. ¿Cuántos me faltan por recorrer?
6.- La colección que Mercedes está haciendo consta de 185
cromos. Si ya ha reunido 54, ¿cuántos le faltarán para terminar?
“ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
7.- En la granja de Alejandro hay 259 conejos, 465 ovejas y 197
cerdos. ¿Cuántos animales tiene Alejandro en la granja?
8.- Expresa numéricamente y resuelve.
El triple de quince__________
El doble de veinticinco más diez__________
Cuádruple de treinta y seis_____________
El triple de cuarenta y cinco más noventa y ocho_________
9.- Completa mentalmente las siguientes tablas.
x 7 6 2 8 5
9
x 5 8 4 6 9
8
10.- Realiza estas divisiones.
4 5÷ 6=
4 0÷ 5 =
6 7 6 ÷6 =
5 3 6÷ 5=
“ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO
4° GRADO
11.-Escribe los números en notación desarrollada.
197=__________________________________________________
965 = _________________________________________________
2 249= ________________________________________________
3 245= _______________________________________________
2 548= ________________________________________________
7 249= ________________________________________________
329=________________________________________________________
986=________________________________________________________
12.- Compara las siguientes fracciones, ¿cuál es mayor?
5/2____3/4 9/3_____8/5 12/2_____22/4
1/2___6/8 8/8_____2/6 2/2_______6/6

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

6o material de apoyo mar abr. 2016-2017
6o material  de apoyo   mar    abr.  2016-20176o material  de apoyo   mar    abr.  2016-2017
6o material de apoyo mar abr. 2016-2017jozerra prz
 
Bim1 material de apoyo 4o 2011 2012-jromo05.com
Bim1 material de apoyo 4o 2011 2012-jromo05.comBim1 material de apoyo 4o 2011 2012-jromo05.com
Bim1 material de apoyo 4o 2011 2012-jromo05.comisrastas
 
Sexto 4bim-15-16
Sexto 4bim-15-16Sexto 4bim-15-16
Sexto 4bim-15-16Cegama Paoa
 
Material apoyo sept oct 5° 2011-2012
Material apoyo  sept oct 5° 2011-2012Material apoyo  sept oct 5° 2011-2012
Material apoyo sept oct 5° 2011-2012Cveintisiete Luna
 
5to grado bloque 2 - ejercicios complementarios
5to grado   bloque 2 - ejercicios complementarios5to grado   bloque 2 - ejercicios complementarios
5to grado bloque 2 - ejercicios complementariosantelo78
 
Material didáctico Primer bimestre Sexto grado
Material didáctico Primer bimestre Sexto grado Material didáctico Primer bimestre Sexto grado
Material didáctico Primer bimestre Sexto grado Oscar Albr
 
Guia de estudio eneroi febrero
Guia de estudio eneroi febreroGuia de estudio eneroi febrero
Guia de estudio eneroi febreroCristian Cervantes
 
Quinto marzo abril 2014
Quinto marzo abril 2014Quinto marzo abril 2014
Quinto marzo abril 2014Ramiro Murillo
 
Th hybrid gente e historias
Th hybrid gente e historiasTh hybrid gente e historias
Th hybrid gente e historiasJody Bowman
 
Cuadernillo culturas mesoamericanas cuarto grado (1) (1)
Cuadernillo culturas mesoamericanas cuarto grado (1) (1)Cuadernillo culturas mesoamericanas cuarto grado (1) (1)
Cuadernillo culturas mesoamericanas cuarto grado (1) (1)YadiraMorales21
 
Hybrid gente e historias
Hybrid gente e historiasHybrid gente e historias
Hybrid gente e historiasJody Bowman
 
3er grado bloque 3 - ejercicios complementarios
3er grado   bloque 3 - ejercicios complementarios3er grado   bloque 3 - ejercicios complementarios
3er grado bloque 3 - ejercicios complementariosveronica Guzmán Franco
 

La actualidad más candente (18)

6° material didáctico
6° material didáctico6° material didáctico
6° material didáctico
 
6o material de apoyo mar abr. 2016-2017
6o material  de apoyo   mar    abr.  2016-20176o material  de apoyo   mar    abr.  2016-2017
6o material de apoyo mar abr. 2016-2017
 
Personal social
Personal socialPersonal social
Personal social
 
Bim1 material de apoyo 4o 2011 2012-jromo05.com
Bim1 material de apoyo 4o 2011 2012-jromo05.comBim1 material de apoyo 4o 2011 2012-jromo05.com
Bim1 material de apoyo 4o 2011 2012-jromo05.com
 
Sexto 4bim-15-16
Sexto 4bim-15-16Sexto 4bim-15-16
Sexto 4bim-15-16
 
Material apoyo sept oct 5° 2011-2012
Material apoyo  sept oct 5° 2011-2012Material apoyo  sept oct 5° 2011-2012
Material apoyo sept oct 5° 2011-2012
 
5to grado bloque 2 - ejercicios complementarios
5to grado   bloque 2 - ejercicios complementarios5to grado   bloque 2 - ejercicios complementarios
5to grado bloque 2 - ejercicios complementarios
 
Material didáctico Primer bimestre Sexto grado
Material didáctico Primer bimestre Sexto grado Material didáctico Primer bimestre Sexto grado
Material didáctico Primer bimestre Sexto grado
 
Guia de estudio eneroi febrero
Guia de estudio eneroi febreroGuia de estudio eneroi febrero
Guia de estudio eneroi febrero
 
MATERIAL DIDACTICO DE APOYO 6º GRADO
MATERIAL DIDACTICO DE APOYO 6º GRADOMATERIAL DIDACTICO DE APOYO 6º GRADO
MATERIAL DIDACTICO DE APOYO 6º GRADO
 
Quinto marzo abril 2014
Quinto marzo abril 2014Quinto marzo abril 2014
Quinto marzo abril 2014
 
Examen 20español5
Examen 20español5Examen 20español5
Examen 20español5
 
Th hybrid gente e historias
Th hybrid gente e historiasTh hybrid gente e historias
Th hybrid gente e historias
 
Cuadernillo culturas mesoamericanas cuarto grado (1) (1)
Cuadernillo culturas mesoamericanas cuarto grado (1) (1)Cuadernillo culturas mesoamericanas cuarto grado (1) (1)
Cuadernillo culturas mesoamericanas cuarto grado (1) (1)
 
Hybrid gente e historias
Hybrid gente e historiasHybrid gente e historias
Hybrid gente e historias
 
Guía 5to septiembre
Guía 5to   septiembreGuía 5to   septiembre
Guía 5to septiembre
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
3er grado bloque 3 - ejercicios complementarios
3er grado   bloque 3 - ejercicios complementarios3er grado   bloque 3 - ejercicios complementarios
3er grado bloque 3 - ejercicios complementarios
 

Similar a Guia cuarto grado

Evaluacion intermedia cuarto de primaria
Evaluacion intermedia cuarto de primariaEvaluacion intermedia cuarto de primaria
Evaluacion intermedia cuarto de primariaEditorial MD
 
Escuela primaria justo sierra
Escuela primaria justo sierraEscuela primaria justo sierra
Escuela primaria justo sierraRubHernandez4
 
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02Luz Marina Mendoza Ramos
 
Examen Semestral 2o. B
Examen Semestral 2o. BExamen Semestral 2o. B
Examen Semestral 2o. BAdán Garibay
 
2do grado evaluación diagnóstica (2014-2015)
2do grado   evaluación diagnóstica (2014-2015)2do grado   evaluación diagnóstica (2014-2015)
2do grado evaluación diagnóstica (2014-2015)Rosalinda Silva
 
Cuadernillo de primero de secundaria español
Cuadernillo de primero de secundaria españolCuadernillo de primero de secundaria español
Cuadernillo de primero de secundaria españolSheryl Rojas
 
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02Edgar Andrés Franco Mota
 
Exa diagnostico3ero2015 16me
Exa diagnostico3ero2015 16meExa diagnostico3ero2015 16me
Exa diagnostico3ero2015 16meMaría Condori
 
CUADERNILLO -PROFA KEMPIS.pdf
 CUADERNILLO -PROFA KEMPIS.pdf CUADERNILLO -PROFA KEMPIS.pdf
CUADERNILLO -PROFA KEMPIS.pdfEmanuelCardona4
 
Material de apoyo_mzo_abril_14-15_sexto
Material de apoyo_mzo_abril_14-15_sextoMaterial de apoyo_mzo_abril_14-15_sexto
Material de apoyo_mzo_abril_14-15_sextoAlonso Mendez Torres
 
3 ro examen de diagnostico 2 2014 2015
3 ro examen de diagnostico 2 2014   20153 ro examen de diagnostico 2 2014   2015
3 ro examen de diagnostico 2 2014 2015RosalbaLeyva
 
3 ro examen de diagnostico 2 2014 2015
3 ro examen de diagnostico 2 2014   20153 ro examen de diagnostico 2 2014   2015
3 ro examen de diagnostico 2 2014 2015raul cardona
 
2do grado examen
2do grado examen2do grado examen
2do grado examenfized
 

Similar a Guia cuarto grado (20)

Evaluacion intermedia cuarto de primaria
Evaluacion intermedia cuarto de primariaEvaluacion intermedia cuarto de primaria
Evaluacion intermedia cuarto de primaria
 
Escuela primaria justo sierra
Escuela primaria justo sierraEscuela primaria justo sierra
Escuela primaria justo sierra
 
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
 
Examen Semestral 2o. B
Examen Semestral 2o. BExamen Semestral 2o. B
Examen Semestral 2o. B
 
2do grado evaluación diagnóstica (2014-2015)
2do grado   evaluación diagnóstica (2014-2015)2do grado   evaluación diagnóstica (2014-2015)
2do grado evaluación diagnóstica (2014-2015)
 
Cuadernillo de primero de secundaria español
Cuadernillo de primero de secundaria españolCuadernillo de primero de secundaria español
Cuadernillo de primero de secundaria español
 
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
 
EXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTRE
EXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTREEXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTRE
EXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTRE
 
5â° ex diagnostico-gina-
5â° ex diagnostico-gina-5â° ex diagnostico-gina-
5â° ex diagnostico-gina-
 
5â° ex diagnostico-gina-
5â° ex diagnostico-gina-5â° ex diagnostico-gina-
5â° ex diagnostico-gina-
 
Exa diagnostico3ero2015 16me
Exa diagnostico3ero2015 16meExa diagnostico3ero2015 16me
Exa diagnostico3ero2015 16me
 
EVALUACION CUARTO
EVALUACION CUARTOEVALUACION CUARTO
EVALUACION CUARTO
 
CUADERNILLO -PROFA KEMPIS.pdf
 CUADERNILLO -PROFA KEMPIS.pdf CUADERNILLO -PROFA KEMPIS.pdf
CUADERNILLO -PROFA KEMPIS.pdf
 
1° examen b1 luz
1° examen b1 luz1° examen b1 luz
1° examen b1 luz
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Material de apoyo_mzo_abril_14-15_sexto
Material de apoyo_mzo_abril_14-15_sextoMaterial de apoyo_mzo_abril_14-15_sexto
Material de apoyo_mzo_abril_14-15_sexto
 
3 ro examen de diagnostico 2 2014 2015
3 ro examen de diagnostico 2 2014   20153 ro examen de diagnostico 2 2014   2015
3 ro examen de diagnostico 2 2014 2015
 
3 ro examen de diagnostico 2 2014 2015
3 ro examen de diagnostico 2 2014   20153 ro examen de diagnostico 2 2014   2015
3 ro examen de diagnostico 2 2014 2015
 
2do grado examen
2do grado examen2do grado examen
2do grado examen
 
Español III bimestre
Español III bimestreEspañol III bimestre
Español III bimestre
 

Más de JULIO DE LA FUENTE (20)

Actividad para quinto grado
Actividad para quinto gradoActividad para quinto grado
Actividad para quinto grado
 
Actividad para cuarto grado
Actividad para cuarto gradoActividad para cuarto grado
Actividad para cuarto grado
 
Actividad para tercer grado
Actividad para tercer gradoActividad para tercer grado
Actividad para tercer grado
 
Actividad para segundo grado
Actividad para segundo gradoActividad para segundo grado
Actividad para segundo grado
 
Actividad para primer grado
Actividad para primer gradoActividad para primer grado
Actividad para primer grado
 
6to. (1)
6to. (1)6to. (1)
6to. (1)
 
5to.
5to.5to.
5to.
 
4to.
4to.4to.
4to.
 
Página 3ero.
Página 3ero.Página 3ero.
Página 3ero.
 
2do.
2do.2do.
2do.
 
1°1°
 
5°a
5°a5°a
5°a
 
Aviso classroom
Aviso classroomAviso classroom
Aviso classroom
 
3°a
3°a3°a
3°a
 
2°a
2°a2°a
2°a
 
1°a
1°a1°a
1°a
 
5°b
5°b5°b
5°b
 
4°a
4°a4°a
4°a
 
1°b
1°b1°b
1°b
 
6°B
6°B6°B
6°B
 

Último

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Guia cuarto grado

  • 1. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE” CICLO ESCOLAR 2017-2018 GUÍA DE ESTUDIO 4° GRADO GUÍA DE ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________________ APRENDIZAJE ESPERADO: Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. una investigación acerca de Mesoamérica. Léelos y enseguida contesta las preguntas. ¿Qué culturas se desarrollaron en Mesoamérica?----------Laila ¿En qué región floreció la cultura Olmeca?-------------------Rigoberto ¿Cuáles culturas se desarrollan en Mesoamérica?---------Juan ¿Cuáles culturas construyeron pirámides?--------------------Adán ¿De qué color eran los indígenas?------------------------------Dalia ¿Cuánto tiempo duró la cultura maya?-------------------------Tamara Irrelevante quiere decir que es algo que no tiene importancia, que no vale la pena tomarlo en cuenta. ¿Cuál de las preguntas anteriores es irrelevante para la investigación? ___________________________________________________________________________________________ ___ ¿Quiénes hicieron preguntas útiles para la investigación? _________________________________ Aunque la respuesta es útil, ¿quiénes hicieron preguntas repetidas? ________________________ ¿Qué pregunta harías para completar la información que se va a obtener? ___________________ _______________________________________________________________________________ Mesoamérica es una región con diversos climas y paisajes, desde grandes montañas con nieve permanente en las cimas hasta zonas tropicales. Debido a que es un área con abundante agua, tierras muy productivas y diversidad de plantas y animales se practicó ampliamente la agricultura y la caza. Hacer una paráfrasis, consiste en decir lo mismo que alguien dijo o escribió pero haciéndolo con otras palabras. Es usar otras palabras y decir lo mismo. Mesoamérica es una tierra que tiene mucha variedad, tanto en su clima como en la diversidad de regiones. Hay gigantescas montañas con la parte de arriba llena de nieve, hasta zonas selváticas con mucho calor y vegetación. Como hay mucha agua siempre se ha podido sembrar, ya que son tierras muy fértiles; hay flora y fauna abundante y variada. Lee nuevamente el párrafo de arriba y contesta. ¿En dónde dice, que Mesoamérica tiene variedad en clima y regiones? _____________________________________________________________________ ¿En dónde dice que hay flora y fauna abundante y variada? _____________________________________________________________________________ Imagina que en el tema que vas a exponer aparece el siguiente texto y es importante que tú digas lo mismo pero con tus propias palabras, es decir, tienes que hacer una paráfrasis. Escríbela en los renglones. LOS.TEOTIHUACANOS. Los teotihuacanos expresaban sus creencias a través de escrituras, cerámica y pintura mural, que hacían en las fachadas de los templos, con eso representaban a deidades como Tláloc y la serpiente emplumada. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
  • 2. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE” CICLO ESCOLAR 2017-2018 GUÍA DE ESTUDIO 4° GRADO Recuerda que algunas palabras que usamos para preguntar, al escribirse siempre se acentúan. ¿Como expresaban sus creencias los Teotihuacanos? ¿Donde hacían sus pinturas? ¿A quien representaban en sus esculturas? ¿Cual era el dios de la lluvia? Dos palabras que se escriben diferente pero significan lo mismo se llaman sinónimos. Resuelve el siguiente crucigrama de sinónimos; si se te dificulta busca apoyo en el rectángulo de abajo. 1.exponer 2.muro 3.dioses 4.aborigen 5.templo 6.cara 7.estatuas 8.serpiente Pared fachada iglesia esculturas víbora deidades decir indígena
  • 3. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE” CICLO ESCOLAR 2017-2018 GUÍA DE ESTUDIO 4° GRADO APRENDIZAJE ESPERADO: Conoce las características de los trabalenguas y juegos de palabras. Lee con atención los siguientes textos y haz un dibujo alusivo a él. La cara del loro se aclara con cloro claro con cloro se aclara la cara del loro Si el caracol tuviera cara como tiene el caracol, fuera cara, fuera col, fuera caracol con cara.
  • 4. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE” CICLO ESCOLAR 2017-2018 GUÍA DE ESTUDIO 4° GRADO GUÍA DE MATEMÁTICAS NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________ RECUERDO QUE: Nuestro sistema numérico es decimal porque contamos agrupando las unidades de 10 en 10. Cada diez unidades de un orden forman una unidad de orden inmediato superior. 10u___ 1d 10d___ 1c 10c___ 1UM 10 M_ 1DM 1.-Escribe con cifras: Veinte mil doscientos treinta y uno.________ Dos millones cien.______________________ Sesenta mil ochenta____________________ Ciento veinticinco mil doscientos__________ 2. Ordena estos números de mayor a menor: 34.560 243.890 300.760 90.879 ________ _________ _________ _________ 237.642 365.000 158.000 200.000 ________ _________ __________ __________
  • 5. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE” CICLO ESCOLAR 2017-2018 GUÍA DE ESTUDIO 4° GRADO 3. Completa estas expresiones: 109 - ___= 70 110 - ___ = 80 670 - ___ = 300 ____ - 60 = 0 ____- 76 = 45 ____- 546 = 132 Problemas 4.- En el depósito de gasolina de mi coche caben 65 litros. Si solo lleva 12 litros, ¿cuántos puedo echar? 5.- Hemos recorrido 136 kilómetros de los 859 que tenemos que hacer para llegar al mar. ¿Cuántos me faltan por recorrer? 6.- La colección que Mercedes está haciendo consta de 185 cromos. Si ya ha reunido 54, ¿cuántos le faltarán para terminar?
  • 6. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE” CICLO ESCOLAR 2017-2018 GUÍA DE ESTUDIO 4° GRADO 7.- En la granja de Alejandro hay 259 conejos, 465 ovejas y 197 cerdos. ¿Cuántos animales tiene Alejandro en la granja? 8.- Expresa numéricamente y resuelve. El triple de quince__________ El doble de veinticinco más diez__________ Cuádruple de treinta y seis_____________ El triple de cuarenta y cinco más noventa y ocho_________ 9.- Completa mentalmente las siguientes tablas. x 7 6 2 8 5 9 x 5 8 4 6 9 8 10.- Realiza estas divisiones. 4 5÷ 6= 4 0÷ 5 = 6 7 6 ÷6 = 5 3 6÷ 5=
  • 7. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE” CICLO ESCOLAR 2017-2018 GUÍA DE ESTUDIO 4° GRADO 11.-Escribe los números en notación desarrollada. 197=__________________________________________________ 965 = _________________________________________________ 2 249= ________________________________________________ 3 245= _______________________________________________ 2 548= ________________________________________________ 7 249= ________________________________________________ 329=________________________________________________________ 986=________________________________________________________ 12.- Compara las siguientes fracciones, ¿cuál es mayor? 5/2____3/4 9/3_____8/5 12/2_____22/4 1/2___6/8 8/8_____2/6 2/2_______6/6