Es una breve descripcion de la metodologia Aula invertida, Su definicion, metodologia y ejemplo.

1. AULA INVERTIDA O
FLIP TEACHING
Lic. Carlos Vinicio Marroquín Bonilla

2. QUÉ ENTIENDE POR FLIP TEACHING
O AULA INVERTIDA

3. DEFINICIÓN
Se identifica por el intercambio de las dos
tareas más características del proceso de
formación: La toma de la lección y la
realización de deberes.

4. TRADICIONALMENTE
1. La Lección 2.La Tarea

5. 1. La Lección 2. La Tarea
METODOLOGÍA

6. • Lectura dirigida
• Cuestionarios
• Juegos
• Conferencias – Foros
• TedX o Ted Talk
• Análisis de gráficos
• Casos de estudio
• Tutoriales
• Leer Blogs-Ver vblogs
• Comentarios
• Mapa Conceptual-Mental
• Ensayos
• Micro lección magistral
• Diario temático
• Debates
• Profundizar
• Practicas
• Trabajos / evaluaciones
Individuales y cooperativos
ES DECIR:

7. VENTAJAS
Elimina la teoría de las clases
Elimina los tiempos de inactividad
Si un alumno se interesa por un tema en especifico puede profundizar en el
DESVENTAJAS
Falta de recursos materiales – tecnológicos
Requiere mas trabajo versus una metodología tradicional
Puede que el estudiante no planifique su tiempo y no cumpla con lo requerido

8. EJEMPLO
1. Ver el video: “Andragogía”
(supone la lección en casa)
https://www.youtube.com/watch?v=1Ep5eftK5l4
2. Contestar el trabajo individualmente:
(supone el trabajo individual en el aula)
https://forms.gle/qeoaR6YntDtcMDrz8
3. Reflexiones y comentarios ante la clase.

9. ¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!
Y MUCHAS BENDICIONES.