SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
El mundo de los increíbles artrópodos
En la actualidad, la mayoría de los animales que constituyen el phylum
Artropoda son los más exitosos biológicamente. Son los más
abundantes ( 1 000 000 especies descriptas), viven en una mayor
variedad de hábitat, y pueden consumir una gran diversidad de
alimentos (diversidad anatómica y fisiológica)
Se cree que los artrópodos
incluyen al 72% a 84% de
las especies animales
actuales
• Subphylum Trilobita Es el grupo más antiguo de los
artrópodos, el cuál vivió en los mares antiguos.
Todos se encuentran actualmente extintos.
• Subphylum Chelicerata incluye a las cacerolas de mar
y los arácnidos (arañas, escorpiones y ácaros)
• Subphylum Crustácea (langostas, cangrejos,
camarones)
• Subphylum Unirramia (insectos, ciempíes y milpíes)
• Los artrópodos devienen desde el
Carbónico, es decir desde hace unos 600
millones de años, su éxito evolutivo se
debe a una serie de características,
como por ejemplo sus hábitos de
alimentación, la cubierta quitinosa,
capacidad de adaptación, proliferación
exitosa y articulación de los apéndices.
• Desde ese tiempo algunos artrópodos han permanecido en
el agua, donde han colonizado todas las partes del mar y la
mayoría de los hábitats acuáticos.
• Otros fueron los primeros en colonizar la tierra. Los
descendientes de estos pioneros estaban en la tierra cuando
evolucionaron las primeras plantas con flor.
• La forma del cuerpo de los primeros artrópodos es similar a la de los
trilobites. Un cuerpo típico de un trilobite tiene un caparazón
externo grueso y duro, compuesto por muchos segmentos, cada uno
con un par de apéndices. Cada apéndice estaba dividido en dos
ramas, una pata caminadora y un apéndice similar a una pluma con
función respiratoria (branquia) .
• La mayoría de los artrópodos vivientes exhiben dos
tendencias evolutivas alejadas de la forma trilobite.
• 1. Muchos presentan una reducción en el número de
segmentos. Muchos de los segmentos que se observan en el
embrión se fusionan en segmentos más grandes.
• 2. Los apéndices se han especializado en funciones para la
alimentación, locomotion y otras funciones.
Las tres características más importantes son:
• Presencia de un exoesqueleto, apéndices articulados y el cuerpo
segmentado
• simetría bilateral
• celoma reducido (la cavidad corporal es un hemoceloma)
• Exoesqueleto con quitina – de poliacetil glucosamina)
Porque los artrópodos han sido tan
exitosos?
• 1. Exoesqueleto muy adaptable
• 2. Segmentación y apéndices para una
locomoción mas eficaz
• 3. Aire conducido directamente a las células
• 4. Órganos sensoriales muy desarrollados
• 5. Patrones de comportamiento complejos
• 6. Uso de diversos recursos por metamorfosis
PLANOS DE SIMETRIA
Exoesqueleto
• Sistema de soporte externo primariamente formado por quitina
• Algunos exoesqueletos, por ejemplo en insectos, son delgados y flexibles.
• Otros como en cangrejos y langostas son extremadamente fuertes,
protegiéndolos contra el daño físico.
El exoesqueleto es aprueba de agua en muchos artrópodos, es una
adaptación para evitar la pérdida de agua del cuerpo, lo que les permite
vivir en ambientes extremadamente secos como los desiertos.
Una desventaja es que al no estar formado totalmente de células vivas y
ser como una capa sólida, no puede crecer
Apéndices
• Los apéndices articulados de los artrópodos se ubican:
• en la cabeza (antenas, labio, maxilas, mandíbulas),
• en el tórax (patas) y
• en el abdomen (cercos, estilos, etc.).
• Cada apéndice posee componentes básicos, así las patas
poseen coxa, trocánter, fémur, tibia, tarso y uñas, en las
antenas se encuentran el escapo, pedicelo y flagelo.
Apéndices
Intercambio Gaseso
• Los artrópodos han evolucionado tres tipos básicos de
estructuras para el IG:
Las branquias, los pulmones en libro y los tubos traqueales.
La mayoría de los artrópodos tiene solamente un tipo de
estructura respiratoria sin embargo algunas pocas especies
poseen ambos pulmones en libro y tubos traqueales, y
algunas otras carecen completamente de órganos
respiratorios (respiración cutánea)
1. Branquias
• Muchos artrópodos
acuáticos como los
cangrejos y los camarones
tiene branquias que son
como filas de barbas
localizada justo bajo la
cubierta del exoesqueleto.
Estas branquias son
formadas de parte de los
mismos apéndices que
forman las partes bucales
y las patas. Movimientos
de estos apéndices
mantienen una corriente
continua de agua sobre
las branquias (O2)
2. Pulmones en libro
• Branquias en libro (que se
observan en los cangrejos) y
los pulmones en libro (que
se encuentran en las arañas
y sus parientes). En ambas
estructuras, varias capas de
tejido son depositadas
como paginas de un libro.
• Estas múltiples capas de
tejido incrementan al área
de superficie para el
intercambio gaseoso. En el
caso de las agallas estas se
hallan dentro del cuerpo
mientras que los pulmones
en libro son contenidos
dentro de un saco.
• Una apertura llamada
espiráculo conecta el saco
conteniendo los pulmones
en libro con el aire.
3. Los tubos traqueales
• Desde los espiráculos, largos tubos traqueales alcanzan los tejidos
dentro del cuerpo del animal. La red de tubos traqueales suple
oxígeno por difusión a todos los tejidos del cuerpo.
• A medida que el insecto camina, el movimiento de los músculos
causa que las tráqueas se contraigan y expandan, bombeando aire
fresco hacia afuera y adentro de los espiráculos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Artrópodos-Clase Crustácea
Artrópodos-Clase CrustáceaArtrópodos-Clase Crustácea
Artrópodos-Clase Crustácea
 
filum Arthropoda
filum Arthropodafilum Arthropoda
filum Arthropoda
 
Erizo de mar
Erizo de marErizo de mar
Erizo de mar
 
mamiferos, alejandra y onerva
mamiferos, alejandra y onervamamiferos, alejandra y onerva
mamiferos, alejandra y onerva
 
FILO PORÍFERA O ESPONJAS
FILO PORÍFERA O ESPONJAS FILO PORÍFERA O ESPONJAS
FILO PORÍFERA O ESPONJAS
 
Respiración en artrópodos
Respiración en artrópodosRespiración en artrópodos
Respiración en artrópodos
 
Animais invertebrados (versão para aula)
Animais invertebrados (versão para aula)Animais invertebrados (versão para aula)
Animais invertebrados (versão para aula)
 
Artropodos 2da parte mandibulados
Artropodos 2da parte mandibuladosArtropodos 2da parte mandibulados
Artropodos 2da parte mandibulados
 
Clasificacion de los insectos
Clasificacion de los insectosClasificacion de los insectos
Clasificacion de los insectos
 
Exoesqueleto en los artropodos
Exoesqueleto en los artropodosExoesqueleto en los artropodos
Exoesqueleto en los artropodos
 
Trabajo De Biologia
Trabajo De BiologiaTrabajo De Biologia
Trabajo De Biologia
 
Phylum Arthropoda
Phylum ArthropodaPhylum Arthropoda
Phylum Arthropoda
 
1 tema 10_vertebrados
1 tema 10_vertebrados1 tema 10_vertebrados
1 tema 10_vertebrados
 
Moluscos
MoluscosMoluscos
Moluscos
 
Clase insecta
Clase insecta  Clase insecta
Clase insecta
 
Phylum bryozoa
Phylum bryozoaPhylum bryozoa
Phylum bryozoa
 
Anfibios
Anfibios Anfibios
Anfibios
 
Espongiarios
EspongiariosEspongiarios
Espongiarios
 
Equinodermos 1
Equinodermos 1Equinodermos 1
Equinodermos 1
 

Similar a Artropodos

Similar a Artropodos (20)

Artropodos
ArtropodosArtropodos
Artropodos
 
Reino animalia
Reino animaliaReino animalia
Reino animalia
 
Animales Celomados
Animales CelomadosAnimales Celomados
Animales Celomados
 
Medicina Veterinaria
Medicina VeterinariaMedicina Veterinaria
Medicina Veterinaria
 
Clasificación de los animales invertebrados
Clasificación de los animales invertebradosClasificación de los animales invertebrados
Clasificación de los animales invertebrados
 
Qué son los Artrópodos -23.ppt
Qué son los Artrópodos -23.pptQué son los Artrópodos -23.ppt
Qué son los Artrópodos -23.ppt
 
Invertebrados
InvertebradosInvertebrados
Invertebrados
 
Clase reptiles
Clase reptilesClase reptiles
Clase reptiles
 
Los Artrópodos
Los ArtrópodosLos Artrópodos
Los Artrópodos
 
HEXAPODA.pdf
HEXAPODA.pdfHEXAPODA.pdf
HEXAPODA.pdf
 
Berta
BertaBerta
Berta
 
Invertebrados
InvertebradosInvertebrados
Invertebrados
 
Moluscos
MoluscosMoluscos
Moluscos
 
Artropodos
ArtropodosArtropodos
Artropodos
 
Artrópodos
ArtrópodosArtrópodos
Artrópodos
 
Animales vertebrados. fran rasal, juanjo celdrán, jhon párraga y álvaro gonzalez
Animales vertebrados. fran rasal, juanjo celdrán, jhon párraga y álvaro gonzalezAnimales vertebrados. fran rasal, juanjo celdrán, jhon párraga y álvaro gonzalez
Animales vertebrados. fran rasal, juanjo celdrán, jhon párraga y álvaro gonzalez
 
5 artropodos parte 1
5  artropodos parte 15  artropodos parte 1
5 artropodos parte 1
 
Mamíferos
MamíferosMamíferos
Mamíferos
 
Artrópodos
ArtrópodosArtrópodos
Artrópodos
 
5 artropodos parte 1
5  artropodos parte 15  artropodos parte 1
5 artropodos parte 1
 

Último

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

Artropodos

  • 1. El mundo de los increíbles artrópodos
  • 2. En la actualidad, la mayoría de los animales que constituyen el phylum Artropoda son los más exitosos biológicamente. Son los más abundantes ( 1 000 000 especies descriptas), viven en una mayor variedad de hábitat, y pueden consumir una gran diversidad de alimentos (diversidad anatómica y fisiológica) Se cree que los artrópodos incluyen al 72% a 84% de las especies animales actuales
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. • Subphylum Trilobita Es el grupo más antiguo de los artrópodos, el cuál vivió en los mares antiguos. Todos se encuentran actualmente extintos. • Subphylum Chelicerata incluye a las cacerolas de mar y los arácnidos (arañas, escorpiones y ácaros) • Subphylum Crustácea (langostas, cangrejos, camarones) • Subphylum Unirramia (insectos, ciempíes y milpíes)
  • 7. • Los artrópodos devienen desde el Carbónico, es decir desde hace unos 600 millones de años, su éxito evolutivo se debe a una serie de características, como por ejemplo sus hábitos de alimentación, la cubierta quitinosa, capacidad de adaptación, proliferación exitosa y articulación de los apéndices.
  • 8. • Desde ese tiempo algunos artrópodos han permanecido en el agua, donde han colonizado todas las partes del mar y la mayoría de los hábitats acuáticos. • Otros fueron los primeros en colonizar la tierra. Los descendientes de estos pioneros estaban en la tierra cuando evolucionaron las primeras plantas con flor.
  • 9. • La forma del cuerpo de los primeros artrópodos es similar a la de los trilobites. Un cuerpo típico de un trilobite tiene un caparazón externo grueso y duro, compuesto por muchos segmentos, cada uno con un par de apéndices. Cada apéndice estaba dividido en dos ramas, una pata caminadora y un apéndice similar a una pluma con función respiratoria (branquia) .
  • 10. • La mayoría de los artrópodos vivientes exhiben dos tendencias evolutivas alejadas de la forma trilobite. • 1. Muchos presentan una reducción en el número de segmentos. Muchos de los segmentos que se observan en el embrión se fusionan en segmentos más grandes. • 2. Los apéndices se han especializado en funciones para la alimentación, locomotion y otras funciones.
  • 11. Las tres características más importantes son: • Presencia de un exoesqueleto, apéndices articulados y el cuerpo segmentado • simetría bilateral • celoma reducido (la cavidad corporal es un hemoceloma) • Exoesqueleto con quitina – de poliacetil glucosamina)
  • 12. Porque los artrópodos han sido tan exitosos? • 1. Exoesqueleto muy adaptable • 2. Segmentación y apéndices para una locomoción mas eficaz • 3. Aire conducido directamente a las células • 4. Órganos sensoriales muy desarrollados • 5. Patrones de comportamiento complejos • 6. Uso de diversos recursos por metamorfosis
  • 14.
  • 15. Exoesqueleto • Sistema de soporte externo primariamente formado por quitina • Algunos exoesqueletos, por ejemplo en insectos, son delgados y flexibles. • Otros como en cangrejos y langostas son extremadamente fuertes, protegiéndolos contra el daño físico.
  • 16. El exoesqueleto es aprueba de agua en muchos artrópodos, es una adaptación para evitar la pérdida de agua del cuerpo, lo que les permite vivir en ambientes extremadamente secos como los desiertos. Una desventaja es que al no estar formado totalmente de células vivas y ser como una capa sólida, no puede crecer
  • 17. Apéndices • Los apéndices articulados de los artrópodos se ubican: • en la cabeza (antenas, labio, maxilas, mandíbulas), • en el tórax (patas) y • en el abdomen (cercos, estilos, etc.). • Cada apéndice posee componentes básicos, así las patas poseen coxa, trocánter, fémur, tibia, tarso y uñas, en las antenas se encuentran el escapo, pedicelo y flagelo.
  • 18.
  • 20. Intercambio Gaseso • Los artrópodos han evolucionado tres tipos básicos de estructuras para el IG: Las branquias, los pulmones en libro y los tubos traqueales. La mayoría de los artrópodos tiene solamente un tipo de estructura respiratoria sin embargo algunas pocas especies poseen ambos pulmones en libro y tubos traqueales, y algunas otras carecen completamente de órganos respiratorios (respiración cutánea)
  • 21. 1. Branquias • Muchos artrópodos acuáticos como los cangrejos y los camarones tiene branquias que son como filas de barbas localizada justo bajo la cubierta del exoesqueleto. Estas branquias son formadas de parte de los mismos apéndices que forman las partes bucales y las patas. Movimientos de estos apéndices mantienen una corriente continua de agua sobre las branquias (O2)
  • 22. 2. Pulmones en libro • Branquias en libro (que se observan en los cangrejos) y los pulmones en libro (que se encuentran en las arañas y sus parientes). En ambas estructuras, varias capas de tejido son depositadas como paginas de un libro. • Estas múltiples capas de tejido incrementan al área de superficie para el intercambio gaseoso. En el caso de las agallas estas se hallan dentro del cuerpo mientras que los pulmones en libro son contenidos dentro de un saco. • Una apertura llamada espiráculo conecta el saco conteniendo los pulmones en libro con el aire.
  • 23. 3. Los tubos traqueales • Desde los espiráculos, largos tubos traqueales alcanzan los tejidos dentro del cuerpo del animal. La red de tubos traqueales suple oxígeno por difusión a todos los tejidos del cuerpo. • A medida que el insecto camina, el movimiento de los músculos causa que las tráqueas se contraigan y expandan, bombeando aire fresco hacia afuera y adentro de los espiráculos.