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ROLES DEL
TELETUTOR COMO
MEDIADOR EN LOS
TRABAJOS
COLABORATIVOS
C A R M E N P E D R A J A S G R A N A D O S
CONTEXTUALIZA LA ACTIVIDAD
Debes diseñarla para que esté directamente relacionada con los objetivos de aprendizaje, pero
que, a su vez, haga referencia a una situación real de trabajo 0 aplicación práctica.
DEFINE LOS OBJETIVOS TUS FUNCIONES SE
DIVIDIRÁN
QUE QUIERES CONSEGUIR CON EN TRES ETAPAS
LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
Plantea metas de aprendizaje evaluables y reales. Redáctalos de forma clara para evitar
confusiones o interpretaciones erróneas.
ADOPTA UN PAPEL DE MEDIADOR,
FACILITADOR Y GUÍA DE APRENDIZAJE
Responde, asiste y resuelve incidencias de los participantes en cuestiones técnicas, organizativas
y procedimentales.
TUS FUNCIONES SE DIVIDIRÁN
QUE QUIERES CONSEGUIR CON EN TRES
ETAPAS
En la inicial, diseñarás y planificarás la actividad y formarás los grupos. En la de desarrollo, les
informarás sobre la actividad, los orientarás, motivarás, harás seguimiento continuo y darás
feedback.
En la final, los evaluarás, comparando el resultado final con los criterios de evaluación y valorando
las informaciones recogidas.

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  • 1. ROLES DEL TELETUTOR COMO MEDIADOR EN LOS TRABAJOS COLABORATIVOS C A R M E N P E D R A J A S G R A N A D O S
  • 2. CONTEXTUALIZA LA ACTIVIDAD Debes diseñarla para que esté directamente relacionada con los objetivos de aprendizaje, pero que, a su vez, haga referencia a una situación real de trabajo 0 aplicación práctica.
  • 3. DEFINE LOS OBJETIVOS TUS FUNCIONES SE DIVIDIRÁN QUE QUIERES CONSEGUIR CON EN TRES ETAPAS LA ACTIVIDAD COLABORATIVA Plantea metas de aprendizaje evaluables y reales. Redáctalos de forma clara para evitar confusiones o interpretaciones erróneas.
  • 4. ADOPTA UN PAPEL DE MEDIADOR, FACILITADOR Y GUÍA DE APRENDIZAJE Responde, asiste y resuelve incidencias de los participantes en cuestiones técnicas, organizativas y procedimentales.
  • 5. TUS FUNCIONES SE DIVIDIRÁN QUE QUIERES CONSEGUIR CON EN TRES ETAPAS En la inicial, diseñarás y planificarás la actividad y formarás los grupos. En la de desarrollo, les informarás sobre la actividad, los orientarás, motivarás, harás seguimiento continuo y darás feedback. En la final, los evaluarás, comparando el resultado final con los criterios de evaluación y valorando las informaciones recogidas.