El teletutor debe definir objetivos de aprendizaje claros y evaluables, contextualizar la actividad colaborativa en una situación real, y adoptar un papel de mediador y guía para los estudiantes. Sus funciones incluyen planificar la actividad, orientar y dar feedback a los estudiantes durante el desarrollo, y evaluar el resultado final comparándolo con los criterios establecidos.

1. ROLES DEL TELETUTOR
EN TRABAJOS COLABORATIVOS

2. DEFINE LOS OBJETIVOS QUE QUIERES CONSEGUIR
CON LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
O Plantea metas de aprendizaje evaluables y reales.
O Redáctalos de forma clara para evitar confusiones o
interpretaciones erróneas.

3. CONTEXTUALIZA LA ACTIVIDAD
O Debes diseñarla para que esté perfectamente relacionada con
los objetivos de aprendizaje, pero que, a su vez, haga
referencia a una situación real de trabajo o aplicación práctica.

4. ADOPTA UN PAPEL DE MEDIADOR,
FACILITADOR Y GUÍA DEL APRENDIZAJE
O Responde, asiste y resuelve incidencias de los
participantes en cuestiones técnicas, organizativas y
procedimentales.

5. TUS FUNCIONES SE DIVIDIRÁN EN TRES ETAPAS
En la inicial, diseñarás y planificarás la
actividad y formarás los grupos.
En la de desarrollo, les informarás
sobre la actividad, les orientarás,
motivarás, harás seguimiento continuo
y darás feedback.
En la final, les evaluarás, comparando
el resultado final con los criterios de
evaluación y valorando las
informaciones recogidas.