2. CONTEXTUALIZA LA
ACTIVIDAD
Debes diseñar la actividad y ésta
debe estar directamente relacionada
con los objetivos del aprendizaje y, a
su vez, que haga referencia a una
situación real de trabajo o aplicación
práctica.
3. DEFINE LOS OBJETIVOS A
CONSEGUIR
Plantea metas de aprendizaje evaluables y
reales. Redáctalos de forma clara para
evitar confusiones o interpretaciones
erróneas.
4. TUS FUNCIONES SE DIVIDIRAN EN
TRES CAPAS
En la inicial, diseñarás y planificará la
actividad y formarás los grupos. En la de
desarrollo, les informarás sobre la
actividad, los orientarás, motivarás, harás
seguimiento continuo y darás feedback.
en la final, los avaluarás, comparando el
resultado final con los criterios de
evaluación y valorando las informaciones
recogidas.
5. ADOPTA UN PAPEL DE MEDIADOR,
FACILITADOR Y GUIA DE
APRENDIZAJE
Your Professor
Responde, asiste y resuelve incidencias de
los participantes en cuestiones técnicas,
organizativas y procedimentales.