Este documento describe los roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos. Explica que el teletutor debe contextualizar la actividad y definir objetivos de aprendizaje evaluables. También debe adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para responder a incidencias técnicas, organizativas y procedimentales de los participantes. Las funciones del teletutor se dividen en tres etapas: planificar la actividad en la etapa inicial, orientar y dar feedback a los participantes durante el desarrollo, y evaluar los resultados finales comparándolos

1. Mikel Rodríguez
Roles del teletutor como
mediador en los trabajos
colaborativos

2. Contextualiza la actividad
 Debes diseñarla para que esté directamente
relacionada con los objetivos de aprendizaje,
pero que a su vez, haga referencia a una
situación real de trabajo o aplicación práctica.

3. Define los objetivos que quieres
conseguir con la actividad
colaborativa
 Plantea metas de aprendizaje evaluacbles y
reales. Redáctalos de forma clara para evitar
confusiones o interpretaciones erróneas.

4. Adopta un papel mediador, facilitador
y guía el aprendizaje
 Responde, asiste y resuelve incidencias de los
participantes en cuestiones técnicas,
organizativas y procedimentales.

5. Tus funciones se dividirán en tres
etapas
 En la inicial, diseñarás y planificarás la actividad y
formarás los grupos.
 En la de desarrollo, les informarás sobre la
actividad, los orientarás, motivarás, harás
seguimiento continuo y darás feedback.
 En la final, los evaluarás, comparando el
resultado final con los criterios de evaluación
valorando las informaciones recogidas