Las prácticas docentes viven un cambio sustancial relacionado con el análisis a partir de evidencias referidas a su práctica. Así también se incorpora la tecnología con los REA; los cuales acercan conocimientos, espacios, tiempos que amplían recursos innovadores para el apoyo del docente en su ámbito profesional. Es por ello que presento este recurso como un acercamiento a mi fortalecimiento profesional docente aportando o generando inquietudes con bases teórico-práctica que apoyen la labor docente.

1. PLANEACIÓN PARA EL ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Objetivo Tema Actividad Recurso Tiempo Evaluación
Que l@s
docentes
reconozcan el
uso de losREA
como apoyo
en su análisis
de sus
evidencias
Utilizando
aquellos
recursos con
licenciamiento
gratuito
googledocs
como recurso
educativo
abierto
Que
participen en
googledocs la
evidencia de
su práctica.
Computadora
Internet
Sábado De acuerdo a
las
participaciones
que realicen y
sean apoyadas
con los REA
con
licenciamiento
gratuito.
En el grupo de apoyoal análisisde su práctica docente y mediante las evidencias que presenten;
Favorecer la competencia digital en la búsqueda y Selección del recurso educativo abierto en el
aula. Para lo cual se planeará de forma reflexiva con el propósito de lograr la meta.
Solicitarque se realice dicho análisis apoyándose con lecturas que fortalezcan las observaciones
que se realicen a sus evidencias con aquellas que contengan licenciamiento gratuito.
El documento googledocs servirá para compartir en el grupo los conocimientos que pueden
aportar con quienes tengan a su vez inquietudes que se despejaran a la luz de las lecturas o
aportaciones a partir de Recursos Educativos Abiertos con licenciamiento.
El tiempopropuestoesel sábado por considerar las actividades profesionales y familiares de los
docentes.Dandooportunidadparaquienestengantiempodespejadodurante lasemana,analicen
su práctica y citen a los autores que les permiten despejar dudas o bien leer los trabajos de l@s
compañer@s y enriquezcan su propio análisis.
La evaluación contendrá los siguientes rubros:
Desarrollo de la competencia del REA
Participación colaborativa en el blog
Análisis de la práctica docente
Lecturas con licenciamiento abierto

2. Bibliografía
Mireles, N. (2013). Open Education Matters: Why is it important to share content?
Ramírez, M. S. (2013). Producción de recursos educativos abiertos [video].
Morales, M. (2014). Podcast: Sugerencias para entrar en el mundo de los Recursos Educativos
Abiertos.
Ramírez, M. S. (2015). Componentes para la producción de un recurso educativo abierto
Burgos-Aguilar,J.V. (2012). Vodcast: Pasos para crear un recurso educativo abierto
Creative Commons. (2013). Resumen de Licencias de Creative Commons.