SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
PLANIFICACION WEB CONFERENCIA
Jügen Klaric, experto en investigación de mercados a viajado alrededor del mundo para
conocer cómo funcionan los sistemas educativos en cada país. Él ha podido constatar
que existen grandes problemas en la educación actual.
Un Crimen Llamado Educación
Dar a conocer que la educación que recibimos no es la educación que
necesitamos.
Analizar las falencias que posee el sistema educativo y determinar los
responsables de este gran problema
 Introducción: ¿Por qué Jügen Klaric decide investigar sobre educación?
 Educación actual
 Análisis de la investigación “Un crimen llamado a educación”
 ¿Qué resultados se esperan obtener de ésta investigación?
 Conclusión
1. Catalina Bermeo
2. Patricia Cadena
3. Darwin Monteros
4. Andrés Ramírez
1. Hangouts
2. Navegador: Chrome
3. Weebly
4. Módem
5. Computador
6. Cámara
Nro. Descripción Duración Hora
1 Saludos, Apertura , Introducción / Patricia
Cadena
1’37’’ 10:08:00 am
2 Educación actual/ Darwin Monteros 1’51’’ 10:09:37 am
3 Análisis de la investigación/ Andrés Ramírez 4’35’’ 10:11:28 am
4 Qué resultados se esperan, conclusión /
Catalina Bermeo
5’16’’ 10:16:44 am
5 Despedida/ Patricia Cadena 53’’ 10:17:37 am
Fecha de realización: 18 de Julio de 2017
Duración de la Conferencia: 13’39’’
1. Patricia Cadena: Será la persona encargada de moderar la videoconferencia,
además de dar una introducción del ¿Por qué Jügen Klaric decide investigar sobre
educación?
2. Darwin Monteros: expondrá sobre el tema de educación actual
3. David Ramírez: quien dará a conocer un análisis de la investigación “Un cromen
llamado Educación”
4. Catalina Bermeo: hablará sobre los resultados que se estarán obtener de ésta
investigación y finalmente una conclusión
Netiqueta: Las preguntas por parte de los viewers referentes al tema expuesto, se realizarán
al final de la videoconferencia
1. ¿Tenía conocimiento sobre el tema “Un Crimen llamado Educación”?
a) Si
b) No
2. El crimen a la educación le pareció un tema comprensible
a) Si
b) No
3. ¿Qué tan interesante le pareció el tema tratado, tomando en consideración que el
1 es la nota mínima y el 5 la máxima?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
4. ¿Estaría interesado en conocer este tema más a fondo?
a) Si
b) No
5. ¿Está de acuerdo, con el modelo de investigación de ]ürgen Klaric?
a) Si
b) No
La experiencia de usar la aplicación hangouts fue totalmente satisfactoria, pues
alcanzamos el objetivo anhelado de realizar una videoconferencia, la aplicación da
las facilidades necesarias para poder conectarnos en ella y transmitir en vivo en
Youtube, fue realmente útil e interesante como estudiantes el poder hacer uso de
esta aplicación para dar a conocer un tema de educación en donde estamos
totalmente involucrados.
En la realización de la videoconferencia se logró cumplir con todas las expectativas
propuestas por parte del equipo, ya que se dio a conocer el tema “Un Crimen
llamado Educación”, exponiendo su contenido de una manera participativa y
ordenada entre todos los miembros del equipo sin dificultad alguna, ya que todos
teníamos conocimiento del tema a tratar.

Más contenido relacionado

Similar a Planificación Videoconferencia

Similar a Planificación Videoconferencia (20)

Experiencia y aprendizaje
Experiencia y aprendizajeExperiencia y aprendizaje
Experiencia y aprendizaje
 
Experiencia y aprendizaje
Experiencia y aprendizajeExperiencia y aprendizaje
Experiencia y aprendizaje
 
Experiencia de aprendizaje tic`s
Experiencia de aprendizaje  tic`sExperiencia de aprendizaje  tic`s
Experiencia de aprendizaje tic`s
 
Portafolios digital
Portafolios digitalPortafolios digital
Portafolios digital
 
final nvas tec
final nvas tecfinal nvas tec
final nvas tec
 
Los adolescentes y las redes sociales
Los adolescentes y las redes socialesLos adolescentes y las redes sociales
Los adolescentes y las redes sociales
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
Prácticas 1, 2 y 3 maría navas garrido
Prácticas 1, 2 y 3 maría navas garridoPrácticas 1, 2 y 3 maría navas garrido
Prácticas 1, 2 y 3 maría navas garrido
 
Internet y el futuro de la educación
Internet y el futuro de la educaciónInternet y el futuro de la educación
Internet y el futuro de la educación
 
Encuesta sobre la Delincuencia
Encuesta sobre la DelincuenciaEncuesta sobre la Delincuencia
Encuesta sobre la Delincuencia
 
Uso de las TIC en colombia
Uso de las TIC en colombiaUso de las TIC en colombia
Uso de las TIC en colombia
 
Mis prácticas pedagógicas innovadoras.
Mis prácticas pedagógicas innovadoras.Mis prácticas pedagógicas innovadoras.
Mis prácticas pedagógicas innovadoras.
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Identidad digital
Identidad digitalIdentidad digital
Identidad digital
 
Bitacora
BitacoraBitacora
Bitacora
 
Solucionario
SolucionarioSolucionario
Solucionario
 
Experiencia de capacitación ana luz listo
Experiencia de capacitación ana luz listoExperiencia de capacitación ana luz listo
Experiencia de capacitación ana luz listo
 
Capacitacion para el empleo
Capacitacion para el empleoCapacitacion para el empleo
Capacitacion para el empleo
 
Taller para padres
Taller para padres   Taller para padres
Taller para padres
 

Último

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Último (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

Planificación Videoconferencia

  • 1. PLANIFICACION WEB CONFERENCIA Jügen Klaric, experto en investigación de mercados a viajado alrededor del mundo para conocer cómo funcionan los sistemas educativos en cada país. Él ha podido constatar que existen grandes problemas en la educación actual. Un Crimen Llamado Educación Dar a conocer que la educación que recibimos no es la educación que necesitamos. Analizar las falencias que posee el sistema educativo y determinar los responsables de este gran problema  Introducción: ¿Por qué Jügen Klaric decide investigar sobre educación?  Educación actual  Análisis de la investigación “Un crimen llamado a educación”  ¿Qué resultados se esperan obtener de ésta investigación?  Conclusión 1. Catalina Bermeo 2. Patricia Cadena 3. Darwin Monteros 4. Andrés Ramírez 1. Hangouts
  • 2. 2. Navegador: Chrome 3. Weebly 4. Módem 5. Computador 6. Cámara Nro. Descripción Duración Hora 1 Saludos, Apertura , Introducción / Patricia Cadena 1’37’’ 10:08:00 am 2 Educación actual/ Darwin Monteros 1’51’’ 10:09:37 am 3 Análisis de la investigación/ Andrés Ramírez 4’35’’ 10:11:28 am 4 Qué resultados se esperan, conclusión / Catalina Bermeo 5’16’’ 10:16:44 am 5 Despedida/ Patricia Cadena 53’’ 10:17:37 am Fecha de realización: 18 de Julio de 2017 Duración de la Conferencia: 13’39’’ 1. Patricia Cadena: Será la persona encargada de moderar la videoconferencia, además de dar una introducción del ¿Por qué Jügen Klaric decide investigar sobre educación? 2. Darwin Monteros: expondrá sobre el tema de educación actual 3. David Ramírez: quien dará a conocer un análisis de la investigación “Un cromen llamado Educación” 4. Catalina Bermeo: hablará sobre los resultados que se estarán obtener de ésta investigación y finalmente una conclusión Netiqueta: Las preguntas por parte de los viewers referentes al tema expuesto, se realizarán al final de la videoconferencia 1. ¿Tenía conocimiento sobre el tema “Un Crimen llamado Educación”? a) Si b) No 2. El crimen a la educación le pareció un tema comprensible a) Si b) No
  • 3. 3. ¿Qué tan interesante le pareció el tema tratado, tomando en consideración que el 1 es la nota mínima y el 5 la máxima? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 4. ¿Estaría interesado en conocer este tema más a fondo? a) Si b) No 5. ¿Está de acuerdo, con el modelo de investigación de ]ürgen Klaric? a) Si b) No La experiencia de usar la aplicación hangouts fue totalmente satisfactoria, pues alcanzamos el objetivo anhelado de realizar una videoconferencia, la aplicación da las facilidades necesarias para poder conectarnos en ella y transmitir en vivo en Youtube, fue realmente útil e interesante como estudiantes el poder hacer uso de esta aplicación para dar a conocer un tema de educación en donde estamos totalmente involucrados. En la realización de la videoconferencia se logró cumplir con todas las expectativas propuestas por parte del equipo, ya que se dio a conocer el tema “Un Crimen llamado Educación”, exponiendo su contenido de una manera participativa y ordenada entre todos los miembros del equipo sin dificultad alguna, ya que todos teníamos conocimiento del tema a tratar.