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Currículum oculto
Catalina Zapata Vallejos
Definición
 Es el resultado de prácticas institucionales que,
sin figurar en reglamento alguno, pueden acabar
siendo las más efectivas en la adquisición de
conocimientos,1 comportamientos, actitudes y
valores.
Características
 Se transmite de manera implícita.
 Tiene gran influencia tanto en el aula como en
la propia institución educativa.
 Se aprende más por lo que se hace que por lo
que se dice.
Dato curioso
• Surge como respuesta a necesidades de orden
económico, político, social, cultural, pero
también ideológico, por sus contenidos y fuerte
carga de sus funciones morales y de una cierta
reproducción social.
 A diferencia de el currículum oficial el
currículum oculto no tiene su origen en la
normativa que impere en un determinado
sistema educativo.
Diferencia entre
currículum oficial y oculto
Aspectos Básicos
• Vida rutinaria en el aula
1)
• Poca interacción para lograr una
retroalimentación con el alumnado.2)
• Normas existentes en la escuela y el
control de la situación problemática
por parte del profesor.3)
Ejemplo de aspectos básicos
Prácticas educativas
• Principios reproductores y transformadores del
establecimiento.
• Compromiso con el reglamento educacional.
Objetivo
 Socializar al individuo y prepararlo para su
incorporación al sistema productivo.
Consecuencias
• Se aprende mas las relaciones sociales entre los
individuos.
• Es un medio efectivo de transmisión ideológica
Currículum oculto
Catalina Zapata Vallejos

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  • 2. Definición  Es el resultado de prácticas institucionales que, sin figurar en reglamento alguno, pueden acabar siendo las más efectivas en la adquisición de conocimientos,1 comportamientos, actitudes y valores.
  • 3. Características  Se transmite de manera implícita.  Tiene gran influencia tanto en el aula como en la propia institución educativa.  Se aprende más por lo que se hace que por lo que se dice.
  • 4. Dato curioso • Surge como respuesta a necesidades de orden económico, político, social, cultural, pero también ideológico, por sus contenidos y fuerte carga de sus funciones morales y de una cierta reproducción social.
  • 5.  A diferencia de el currículum oficial el currículum oculto no tiene su origen en la normativa que impere en un determinado sistema educativo. Diferencia entre currículum oficial y oculto
  • 6. Aspectos Básicos • Vida rutinaria en el aula 1) • Poca interacción para lograr una retroalimentación con el alumnado.2) • Normas existentes en la escuela y el control de la situación problemática por parte del profesor.3)
  • 8. Prácticas educativas • Principios reproductores y transformadores del establecimiento. • Compromiso con el reglamento educacional.
  • 9. Objetivo  Socializar al individuo y prepararlo para su incorporación al sistema productivo.
  • 10. Consecuencias • Se aprende mas las relaciones sociales entre los individuos. • Es un medio efectivo de transmisión ideológica