las falacias tercero medio

1. Errores en la
Argumentación

2. La palabra «falacia» se utiliza para
designar aquellas argumentaciones
queson incorrectas, pero que
parecen correctas.
Para detectarlas se precisa una
especial atención a los contextos y a
las actitudes comunicativas.

3. Preguntas complejas
FALACIAS MÁS FRECUENTES
Hay preguntas que conllevan presuposiciones.
Por ejemplo, si alguien pregunta (1), está dando por
supuesta la verdad de (2):
(1) ¿Has dejado ya de molestar a mi primo?
(2) Tú has estado molestando a mi primo.
Tanto si se contesta a (1) afirmativa como negativamente, se
está admitiendo (2).
A menudo tales preguntas se hacen para tender una trampa y
ofuscar al interlocutor, y así conseguir que admita
afirmaciones que pueden ser empleadas en su contra. En este
segundo caso se trata de un uso falaz.

4. Señor presidente ¿que cree que van a pensar los ciudadanos de su
desastrosa gestión al frente del gobierno?
¿Salió usted a ayudar al peatón que atropelló por haber tomado
demasiado vino?
¿Cómo ha hecho para lograr evadir impuestos?
¿Te arrepientes de tus pecados?
Ejemplos:

5. Argumento circular
Estos argumentos consisten en hacer una declaración
y defenderla presentando «razones» que significan lo
mismo que la primera afirmación.

7. Argumento ad
ignorantiam
En este tipo de argumentos se pretende que un enunciado es falso solamente porque nadie ha
conseguido probar su verdad, o bien que un enunciado es verdadero porque nadie ha probado que
es falso.

8. Argumento ex
populo
Este argumento consiste en defender un determinado
punto de vista alegando que todo el mundo está de
acuerdo con él.

9. La generalización
apresurada
Una de las falacias más comunes que todos
cometemos es la generalización apresurada,
que consiste en pasar de una proposición
particular como «algunos porteños son x» a
una proposición universal
como «todos los porteños son x».
Este paso podría ser correcto únicamente si
se comprobaran todos los casos
posibles, pero, como esto es imposible la
mayor parte de las veces, la conclusión suele
ser falaz

10. Argumento de
autoridad
Se trata de intentar defender una opinión sin
presentar las pruebas pertinentes, apelando
únicamente a una autoridad que la defiende o
la ha defendido:
«Se deben
consumir cinco porciones de frutas y
verduras al día,
pues así lo indica el Ministerio de Salud».

11. Argumento ad
baculum
Los argumentos ad baculum (al bastón) son los que
presentan algún tipo de amenazas como si fueran
buenas razones para apoyar una determinada opinión,
o consejo, o prescripción.

12. Actividad
PRÓXIMOS PASOS
En parejas elabora un diálogo de 20 líneas en el
que argumentes sobre algún tema que elijas.
Los personajes deben cumplir como mínimo 2
reglas del diálogo
argumentativo y ocupar mínimo 2 falacias. Indica
en notas a pie de página
qué reglas han respetado y cuáles no, señalando
qué falacias cometen cuando sea el caso.

13. POR EJEMPLO:
—INTERLOCUTOR 1: ¿POR QUIÉN VOTARÁS EN LAS ELECCIONES DEL
CENTRO DE ESTUDIANTES?
—INTERLOCUTOR 2: VOTARÉ POR LA LISTA A, ME PARECE QUE
PROPONEN MEJORAS NECESARIAS PARA EL LICEO. (*SE CUMPLE LA
REGLA DE RELEVANCIA Y SE APORTA UN ARGUMENTO VÁLIDO).
—INTERLOCUTOR 3: LA LISTA C TAMBIÉN PROPONE MEJORAS QUE
SON NECESARIAS, YO VOTARÉ POR ESA LISTA. (*ARGUMENTO VÁLIDO).
—INTERLOCUTOR 2: PERO A LOS INTEGRANTES DE LA LISTA C LES GUSTA
EL REGUETÓN. (*INCUMPLE REGLA DE RELEVANCIA, EL ARGUMENTO NO
VIENE AL CASO).
—INTERLOCUTOR 1: LA LISTA C ESTÁ MÁS INTERESADA EN LO QUE LES
PASA A LOS ESTUDIANTES, POR ESO CREO QUE SUS PROPUESTAS SON
MEJORES. (*ARGUMENTO VÁLIDO).
—INTERLOCUTOR 2: PERO TODO A TODO EL COLEGIO LE GUSTA MÁS LA
LISTA A. (*FALACIA EX POPULO).