Este documento presenta los resultados de un estudio sobre el volumen corpuscular medio (VCH) de hematíes. Se calculan las medidas de tendencia central, dispersión y forma de las variables edad y VCH. Se obtienen las frecuencias de las variables sexo, edad y VCH y se representan gráficamente. También se crea un gráfico relacionando VCH y sexo y una tabla de contingencia relacionando edad y sexo para analizar la distribución de estas variables.

1. SEMINARIO 5
EJERCICIO 5
Celia Romero Lobo
Grupo 2, subgrupo 9
1º de Enfermería

2. EJERCICIO
• Se desea realizar un estudio sobre el volumen corpuscular medio de los
hematíes (VCH) o media del volumen individual de los hematíes.
• Se toma una muestra de la que se obtienen los siguientes resultados
(“VCH” medido en fentolitros y “edad” en años).

3. • A) Calcular la media, moda, varianza, desviación típica, rango, cuartiles y
medidas de forma de las variables “edad” y “VCH”.
• 1. Descargar los datos de Blackboard y los abro con Excel.
• 2. Abro SPSS, le damos a “archivo” y luego “importar” y a “excel”.
• 3. Introducimos en valores--> etiquetas-->sexo--> 1=mujer, 2=hombre.

4. PARA OBTENER ESTE RESULTADO, PREVIAMENTE DESCARGAR DATOS Y ABRIR CON EXCEL.
Archivo importar datos EXCEL
YA OBTENEMOS
NUESTROS DATOS EN
SPSS

5. Cuando ya tenemos nuestros datos importados desde
Excel seguimos los siguientes pasos:
Analizar  Estadísticos descriptivos  Frecuencias

6. Elegimos las variables a
estudiar que son “VCH” y
“EDAD”.
A continuación, nos sale esta
ventana donde marcamos lo que
queremos que el programa SPSS
nos calcule.

7. Estos son los resultados a la primera pregunta.

8. INTERPRETACIÓN DE LA PRIMERA
PREGUNTA
MODA: es el valor que más se repite, en este caso
podemos observar que es 80 para la variable “VCH” y 59
para “EDAD”.
MEDIA: se calcula mediante la suma de todos los valores
observados y dividiendo por el número de
observaciones 88,59 para “VCH” y 49,79 para “EDAD”.
VARIANZA promedio de diferencias cuadráticas de las
puntuaciones con respecto a la media.
DESVIACIÓN TÍPICA promedio de diferencias
cuadráticas de las puntuaciones con respecto a la raíz
cuadrada de la varianza. Para interpretar la varianza es
necesaria la desviación típica en este caso es 44,856
para “VCH” y 308,714 para “EDAD”.
RANGO el rango es el mayor valor menos el valor mas
pequeño. Datos: 25 para “VCH” y 62 para “EDAD”.
CUARTILES son los 3 valores de la variable que dividen
una muestra ordenada en cuatro partes iguales en
cuanto al número de sujetos que la componen.

9. • B) Mediante software estadístico, obtén las frecuencias de las variables
“sexo”, “edad” y “VCH”.
Mismos pasos que antes:
ANALIZARESTADÍSTICOS
DESCRIPTIVOSFRECUENCIAS

10. Nos aparece la
ventana de
“Frecuencias” y
seleccionamos las
variables SEXO, EDAD
Y VCH.

12. • C) Mediante software estadístico, representa gráficamente la
distribución de cada una de las variables.
·Para obtener las gráficas de cada variable:
Gráficos  Generador de gráficos.

13. Nos sale esta la
ventana de
generados de
gráficos y ahí
introducimos las
variables y
seleccionamos las
gráficas que
mejor interpreten
los datos.

14. Gráfica de la variable “SEXO”

15. Gráfica de la variable “EDAD”

16. Gráfica de la variable “VCH”

17. • D) Crea un gráfico que relacione “volumen corpuscular” y “sexo”.
INTERPRETACIÓN DE LA GRÁFICA:
Podemos ver la frecuencia con la
que se da un determinado
volumen corpuscular en hombre y
mujeres y compararlos.
Por ejemplo el volumen
corpuscular de 85 se da mayor
frecuencia en mujeres.Podemos
apreciar como a partir de 100 solo
hay valores en los hombres, y
menos de 80 solo mujeres.

18. E) Mediante software estadístico, crea una tabla de contingencia que
relacione “edad” y “sexo”.
INTERPRETACIÓN DE LA GRÁFICA:
A partir de esta tabla podemos
observar que las mujeres de la
población estudiada son en su
mayoría menores de los 47 años y
que, en cuanto a los hombres, los
entrevistados son más numerosos a
partir de los 54.