SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, CIVIL Y AMBIENTAL
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
EVIDENCIA PRÁCTICA DE APRENDIZAJE:
ASIGNATURA:
Comunicación Lingüística II
EQUIPO COLABORATIVO:
“Palacios-Orejon”
COLABORADORES:
Bejarano-Taipe, Litber
Enriques-Ortiz, Quitin- Zenai
Cosinga- Huamani, Heydi
Illanes- Huaman, Jhon Francisco
Palacios-Orejon, Raúl-Jesus
SEMESTRE Y CICLO:
2021-II, II
LUGAR Y FECHA DE PRESENTACIÓN:
Lircay, 8 de octubre de 2021
CIUDAD UNIVERSITARIA DE HUANCAVELICA, PERÚ
2021
Universidad: Universidad Nacional de Huancavelica Asignatura: Comunicación Lingüística II
Facultad: Ingeniera de Minas, Civil y Ambiental Tema: El texto y sus estructuras
Carrera Profesional: Ingeniería Civil Tipo de Evidencia: Práctica
Semestre y Ciclo: 2021-II, II Lugar y Fecha: Lircay, 8 de octubre de 2021
Página
1
El texto y sus estructuras
Análisis de las estructuras textuales
Texto
Pueden encontrase en todas las organizaciones. Son aquellos buenos empleados que, a pesar del
valor que aportan a la compañía, nunca llegan a hacer carrera debido a determinados aspectos
de su personalidad. Estos son los malos hábitos a los que se refieren Waldroop y Butler. No se
trata de comportamientos superficiales, sino de limitaciones psicológicas profundas, que se
traducen sistemáticamente en una conducta problemática. Son empleados 95 % brillantes y 5 %
desastrosos. Por ese 95 % vale la pena hacer el esfuerzo de neutralizar las barreras que inciden
en su modo de actuar cotidiano.
Waldroop y Butler identificaron seis prototipos universales y desarrollaron tácticas que
los gerentes pueden usar para retenerlos en la organización para que puedan aportar todo su
potencial y, a la vez, no caigan víctimas de sus propias acciones.
El mejor alumno, es el que suele tener la solución técnicamente perfecta o la idea
académicamente más sólida, y deprimirse o enojarse cuando no se concreta porque chocó contra
la realidad. Tener a un genio en el equipo siempre es bueno, por eso el gerente debería tratar de
iniciarlo en el juego de la negociación y el marketing.
El buldócer, es el que arrasa con todo con tal de llegar a su objetivo. Deja un tendal de
víctimas y enemigos acérrimos a su paso. No confía en nadie. Nadie confía en él. Pero suele ser
muy leal a su jefe. Un gerente que quiera ayudar a un empleado con esta sintomatología, deberá
enfrentarlo sin anestesia: o cambia o se va. Si decide cambiar, deberá redactar una lista de sus
enemigos junto a su gerente, reunirse en particular con cada y pedirte disculpas.
El pesimista, es el que confía ciegamente en la ley de Murphy, por eso vive encima de sus
colegas empleados, por si se cuela algún error. Están llenos de buenas intenciones, pero siempre
ven el lado negativo. El gerente debe aceptar que es importante evaluar cada idea y tratar de
identificar probables consecuencias negativas. Por esto el gerente pedirá al pesimista que
elabore un informe de los pros y los contras de realizar un cambio; y los pros y los contras de no
hacerlo.
El rebelde, siempre se queja, aunque no hace nada para cambiar las cosas. Sus continuas
críticas pueden llegar a dañar la moral del grupo. Para cooptarlo se le puede hacer responsable
de una tarea con alto perfil que implique la necesidad de ganar la colaboración de los otros.
El ambicioso, es aquel que siempre está tratando de logar cosas demasiado grandes en
poco tiempo. Por eso toma riesgos innecesarios y fracasa muchas veces. Ante este tipo, el
gerente debe empezar por decir que aprecia su confianza en sí mismo y sus ganas de obtener
grande logros, pero que debe hacerse a su tiempo.
Como sintetizan Waldroop y Butler, "en una economía manejada por el conocimiento
que reside en la cabeza de la gente, todo buen gerente tiene que pensar como un psicólogo para
maximizar el potencial de sus colaboradores".
La Nación, 14 de enero de 2001; adaptado por Edelmira Mello,
Metodología de las ciencias: módulo II, 2007, p. 36.
Universidad: Universidad Nacional de Huancavelica Asignatura: Comunicación Lingüística II
Facultad: Ingeniera de Minas, Civil y Ambiental Tema: El texto y sus estructuras
Carrera Profesional: Ingeniería Civil Tipo de Evidencia: Práctica
Semestre y Ciclo: 2021-II, II Lugar y Fecha: Lircay, 8 de octubre de 2021
Página
2
Análisis
1. Análisis de la microestructura textual
Waldroop y Butler lo primordial, es que cada miembro de los trabajadores debe de tener
una psicología profunda y además aporta que los buenos empleados siempre se sienten
estancados por algunos defectos de su personalidad, de lo cual llegaron a identifica seis
prototipos universales para el trabajo de márqueting del gerente.
Las limitaciones psicologícas de cada trabajador son problemas, que arrastran el 95% de los
empleados que adoptan una esencia superdotada y el 5% llegando a perder su credibilidad
(pesimista). Tener a un genio en el equipo siempre es bueno, por eso el gerente debería
tratar de iniciarlo en el juego de la negociación y el marketing.
(14 de enero de 2001; adaptado por Edelmira Mello)
2. Análisis de la macroestructura textual
Se identificaron seis prototipos de trabajadores con diferentes aspectos que logran llegar a
ser gerente segun Waldroop y Butler, centrándose en su máximo potencial de sus
cualidades que tienen por ofrecer para la unión del equipo. Hay deferentes tipos de
trabajadores como: buldócer, pesimista, rebelde, ambicioso, etc. con diferentes ideas en el
trabajo y teniendo en mente con el objetivo de logro.
Las consecuencias negativas de cada trabajador pueden ocasionar serios problemas en el
desarrollo de la empresa del marqueting, ejemplo: (desempleo, banca rota, perdidas en las
ganancias del día, etc…), esto puede realizarse depende que gerente liderara al equipo ya
que si fuese con ansias de ambición como se dice lograr lo contrario, llegando a hacer
crecer la empresa en su economía.
(14 de enero de 2001; adaptado por Edelmira Mello)
3. Análisis de la superestructura textual
La mejor razón para iniciar una empresa emprendedora es que esta tenga sentido, sentido para
crear un producto o servicio que la sociedad necesite, y de esta forma hacer un mundo mejor. Como
dice Guy Kawasaki, empresario, inversionista y desarrollador de Macintosh por medio de esta frase,
al tener la convicción de que con nuestros negocios estamos mejorando el mundo, nuestra
motivación será mucho mayor a la hora de trabajar.
https://actioncoach.com.mx/mariainesmoran/guy-kawasaki-crear-sentido-motivacion-poderosa/
La importancia que en los últimos años se ha otorgado a los recursos humanos como parte
fundamental de la excelencia empresarial ha supuesto en muchos casos una mejora de las
condiciones laborales tendentes a conseguir el compromiso de los trabajadores. Aunque no todos
disfrutan del mismo tipo de relación de empleo, ya sea porque a la empresa no le interese desde un
punto de vista de eficiencia económica, porque aquéllos realicen aportaciones de diferente valor a la
misma o simplemente consecuencia de distintos planteamientos directivos a la hora de gestionar los
RRHH. En cualquier caso, pensamos que la dirección debe definir con claridad el tipo de relación
laboral que quiere establecer con los trabajadores, por un lado, como forma de mantener la
coherencia entre las distintas prácticas de RRHH y de éstas con la estrategia empresarial.
(Arthur, J.B. (1992), Revista de las relaciones laborales e industriales, 45)

Más contenido relacionado

Similar a El texto y sus estructuras (1)

2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx
2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx
2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx
HernandoAugustoTrian
 
2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx
2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx
2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx
OmarCasallasDaniel
 
El desarrollo profesional
El desarrollo profesionalEl desarrollo profesional
El desarrollo profesional
angel carrillo
 
Plan en el aprendizaje de los economistas
Plan en el  aprendizaje de los economistasPlan en el  aprendizaje de los economistas
Plan en el aprendizaje de los economistas
Jenny Aveiga
 
Universidad mayor de san simón
Universidad mayor de san simónUniversidad mayor de san simón
Universidad mayor de san simón
Reynaldo Zapata
 
Edwar gotera 20086469
Edwar gotera 20086469Edwar gotera 20086469
Edwar gotera 20086469
Elio Gotera
 
Respuestas taller entorno empresarial
Respuestas  taller entorno empresarialRespuestas  taller entorno empresarial
Respuestas taller entorno empresarial
daliablandon
 
PAE BBVA 2015
PAE BBVA 2015PAE BBVA 2015
PAE BBVA 2015
PTF
 

Similar a El texto y sus estructuras (1) (20)

Entrevista 360 talent
Entrevista 360 talentEntrevista 360 talent
Entrevista 360 talent
 
Mogollon pablo actividad 1 caso
Mogollon pablo actividad 1 casoMogollon pablo actividad 1 caso
Mogollon pablo actividad 1 caso
 
Etica y deontologia
Etica y deontologiaEtica y deontologia
Etica y deontologia
 
Bief gestión del talento humano en tiempos de crisis julio 2016
Bief gestión del talento humano en tiempos de crisis   julio 2016Bief gestión del talento humano en tiempos de crisis   julio 2016
Bief gestión del talento humano en tiempos de crisis julio 2016
 
H A B I L I D A D E S G E R E N C I A L E S V I R T U A L
H A B I L I D A D E S  G E R E N C I A L E S V I R T U A LH A B I L I D A D E S  G E R E N C I A L E S V I R T U A L
H A B I L I D A D E S G E R E N C I A L E S V I R T U A L
 
2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx
2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx
2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx
 
2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx
2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx
2. Segundo Encuentro_Competencias Gerenciales [Autoguardado].pptx
 
El desarrollo profesional
El desarrollo profesionalEl desarrollo profesional
El desarrollo profesional
 
Plan en el aprendizaje de los economistas
Plan en el  aprendizaje de los economistasPlan en el  aprendizaje de los economistas
Plan en el aprendizaje de los economistas
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Universidad mayor de san simón
Universidad mayor de san simónUniversidad mayor de san simón
Universidad mayor de san simón
 
Claves para ser un buen profesional
Claves para ser un buen profesionalClaves para ser un buen profesional
Claves para ser un buen profesional
 
Gerencia
GerenciaGerencia
Gerencia
 
Edwar gotera 20086469
Edwar gotera 20086469Edwar gotera 20086469
Edwar gotera 20086469
 
Respuestas taller entorno empresarial
Respuestas  taller entorno empresarialRespuestas  taller entorno empresarial
Respuestas taller entorno empresarial
 
PAE BBVA 2015
PAE BBVA 2015 PAE BBVA 2015
PAE BBVA 2015
 
PAE BBVA 2015
PAE BBVA 2015PAE BBVA 2015
PAE BBVA 2015
 
Programa taller de empleabilidad y clase 1
Programa taller de empleabilidad  y clase 1Programa taller de empleabilidad  y clase 1
Programa taller de empleabilidad y clase 1
 
Trabajo de campo
Trabajo de campoTrabajo de campo
Trabajo de campo
 
¡Siga esta ruta!
¡Siga esta ruta!¡Siga esta ruta!
¡Siga esta ruta!
 

Último

Reconocimiento y reparación de los exiliados a través del arte - Sofía Leo...
Reconocimiento y reparación de los exiliados a través del arte - Sofía Leo...Reconocimiento y reparación de los exiliados a través del arte - Sofía Leo...
Reconocimiento y reparación de los exiliados a través del arte - Sofía Leo...
Aeroux
 
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
nixnixnix15dani
 
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
kevinalexiscastillo1
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
leonar947720602
 

Último (20)

El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
 
ARQ REPUBLICANA ANALISIS PÁLACIO NACIONAL DE LA CULTURA (GUATEMALA)1.pptx
ARQ REPUBLICANA ANALISIS PÁLACIO NACIONAL DE LA CULTURA (GUATEMALA)1.pptxARQ REPUBLICANA ANALISIS PÁLACIO NACIONAL DE LA CULTURA (GUATEMALA)1.pptx
ARQ REPUBLICANA ANALISIS PÁLACIO NACIONAL DE LA CULTURA (GUATEMALA)1.pptx
 
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptx
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptxFundamentos del concreto armado propiedades .pptx
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptx
 
Reconocimiento y reparación de los exiliados a través del arte - Sofía Leo...
Reconocimiento y reparación de los exiliados a través del arte - Sofía Leo...Reconocimiento y reparación de los exiliados a través del arte - Sofía Leo...
Reconocimiento y reparación de los exiliados a través del arte - Sofía Leo...
 
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdfminierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
 
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptx
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptxCONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptx
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptx
 
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericialMódulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
 
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptxNuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
 
música de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptxmúsica de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptx
 
El marinerismo y sus características en la arquitectura
El marinerismo y sus características en la arquitecturaEl marinerismo y sus características en la arquitectura
El marinerismo y sus características en la arquitectura
 
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
 
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
 
Historia, origen, filósofos, épocas de la filosofía
Historia, origen, filósofos, épocas de la filosofíaHistoria, origen, filósofos, épocas de la filosofía
Historia, origen, filósofos, épocas de la filosofía
 
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICASODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
 
Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.
 

El texto y sus estructuras (1)

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, CIVIL Y AMBIENTAL CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL EVIDENCIA PRÁCTICA DE APRENDIZAJE: ASIGNATURA: Comunicación Lingüística II EQUIPO COLABORATIVO: “Palacios-Orejon” COLABORADORES: Bejarano-Taipe, Litber Enriques-Ortiz, Quitin- Zenai Cosinga- Huamani, Heydi Illanes- Huaman, Jhon Francisco Palacios-Orejon, Raúl-Jesus SEMESTRE Y CICLO: 2021-II, II LUGAR Y FECHA DE PRESENTACIÓN: Lircay, 8 de octubre de 2021 CIUDAD UNIVERSITARIA DE HUANCAVELICA, PERÚ 2021
  • 2. Universidad: Universidad Nacional de Huancavelica Asignatura: Comunicación Lingüística II Facultad: Ingeniera de Minas, Civil y Ambiental Tema: El texto y sus estructuras Carrera Profesional: Ingeniería Civil Tipo de Evidencia: Práctica Semestre y Ciclo: 2021-II, II Lugar y Fecha: Lircay, 8 de octubre de 2021 Página 1 El texto y sus estructuras Análisis de las estructuras textuales Texto Pueden encontrase en todas las organizaciones. Son aquellos buenos empleados que, a pesar del valor que aportan a la compañía, nunca llegan a hacer carrera debido a determinados aspectos de su personalidad. Estos son los malos hábitos a los que se refieren Waldroop y Butler. No se trata de comportamientos superficiales, sino de limitaciones psicológicas profundas, que se traducen sistemáticamente en una conducta problemática. Son empleados 95 % brillantes y 5 % desastrosos. Por ese 95 % vale la pena hacer el esfuerzo de neutralizar las barreras que inciden en su modo de actuar cotidiano. Waldroop y Butler identificaron seis prototipos universales y desarrollaron tácticas que los gerentes pueden usar para retenerlos en la organización para que puedan aportar todo su potencial y, a la vez, no caigan víctimas de sus propias acciones. El mejor alumno, es el que suele tener la solución técnicamente perfecta o la idea académicamente más sólida, y deprimirse o enojarse cuando no se concreta porque chocó contra la realidad. Tener a un genio en el equipo siempre es bueno, por eso el gerente debería tratar de iniciarlo en el juego de la negociación y el marketing. El buldócer, es el que arrasa con todo con tal de llegar a su objetivo. Deja un tendal de víctimas y enemigos acérrimos a su paso. No confía en nadie. Nadie confía en él. Pero suele ser muy leal a su jefe. Un gerente que quiera ayudar a un empleado con esta sintomatología, deberá enfrentarlo sin anestesia: o cambia o se va. Si decide cambiar, deberá redactar una lista de sus enemigos junto a su gerente, reunirse en particular con cada y pedirte disculpas. El pesimista, es el que confía ciegamente en la ley de Murphy, por eso vive encima de sus colegas empleados, por si se cuela algún error. Están llenos de buenas intenciones, pero siempre ven el lado negativo. El gerente debe aceptar que es importante evaluar cada idea y tratar de identificar probables consecuencias negativas. Por esto el gerente pedirá al pesimista que elabore un informe de los pros y los contras de realizar un cambio; y los pros y los contras de no hacerlo. El rebelde, siempre se queja, aunque no hace nada para cambiar las cosas. Sus continuas críticas pueden llegar a dañar la moral del grupo. Para cooptarlo se le puede hacer responsable de una tarea con alto perfil que implique la necesidad de ganar la colaboración de los otros. El ambicioso, es aquel que siempre está tratando de logar cosas demasiado grandes en poco tiempo. Por eso toma riesgos innecesarios y fracasa muchas veces. Ante este tipo, el gerente debe empezar por decir que aprecia su confianza en sí mismo y sus ganas de obtener grande logros, pero que debe hacerse a su tiempo. Como sintetizan Waldroop y Butler, "en una economía manejada por el conocimiento que reside en la cabeza de la gente, todo buen gerente tiene que pensar como un psicólogo para maximizar el potencial de sus colaboradores". La Nación, 14 de enero de 2001; adaptado por Edelmira Mello, Metodología de las ciencias: módulo II, 2007, p. 36.
  • 3. Universidad: Universidad Nacional de Huancavelica Asignatura: Comunicación Lingüística II Facultad: Ingeniera de Minas, Civil y Ambiental Tema: El texto y sus estructuras Carrera Profesional: Ingeniería Civil Tipo de Evidencia: Práctica Semestre y Ciclo: 2021-II, II Lugar y Fecha: Lircay, 8 de octubre de 2021 Página 2 Análisis 1. Análisis de la microestructura textual Waldroop y Butler lo primordial, es que cada miembro de los trabajadores debe de tener una psicología profunda y además aporta que los buenos empleados siempre se sienten estancados por algunos defectos de su personalidad, de lo cual llegaron a identifica seis prototipos universales para el trabajo de márqueting del gerente. Las limitaciones psicologícas de cada trabajador son problemas, que arrastran el 95% de los empleados que adoptan una esencia superdotada y el 5% llegando a perder su credibilidad (pesimista). Tener a un genio en el equipo siempre es bueno, por eso el gerente debería tratar de iniciarlo en el juego de la negociación y el marketing. (14 de enero de 2001; adaptado por Edelmira Mello) 2. Análisis de la macroestructura textual Se identificaron seis prototipos de trabajadores con diferentes aspectos que logran llegar a ser gerente segun Waldroop y Butler, centrándose en su máximo potencial de sus cualidades que tienen por ofrecer para la unión del equipo. Hay deferentes tipos de trabajadores como: buldócer, pesimista, rebelde, ambicioso, etc. con diferentes ideas en el trabajo y teniendo en mente con el objetivo de logro. Las consecuencias negativas de cada trabajador pueden ocasionar serios problemas en el desarrollo de la empresa del marqueting, ejemplo: (desempleo, banca rota, perdidas en las ganancias del día, etc…), esto puede realizarse depende que gerente liderara al equipo ya que si fuese con ansias de ambición como se dice lograr lo contrario, llegando a hacer crecer la empresa en su economía. (14 de enero de 2001; adaptado por Edelmira Mello) 3. Análisis de la superestructura textual La mejor razón para iniciar una empresa emprendedora es que esta tenga sentido, sentido para crear un producto o servicio que la sociedad necesite, y de esta forma hacer un mundo mejor. Como dice Guy Kawasaki, empresario, inversionista y desarrollador de Macintosh por medio de esta frase, al tener la convicción de que con nuestros negocios estamos mejorando el mundo, nuestra motivación será mucho mayor a la hora de trabajar. https://actioncoach.com.mx/mariainesmoran/guy-kawasaki-crear-sentido-motivacion-poderosa/ La importancia que en los últimos años se ha otorgado a los recursos humanos como parte fundamental de la excelencia empresarial ha supuesto en muchos casos una mejora de las condiciones laborales tendentes a conseguir el compromiso de los trabajadores. Aunque no todos disfrutan del mismo tipo de relación de empleo, ya sea porque a la empresa no le interese desde un punto de vista de eficiencia económica, porque aquéllos realicen aportaciones de diferente valor a la misma o simplemente consecuencia de distintos planteamientos directivos a la hora de gestionar los RRHH. En cualquier caso, pensamos que la dirección debe definir con claridad el tipo de relación laboral que quiere establecer con los trabajadores, por un lado, como forma de mantener la coherencia entre las distintas prácticas de RRHH y de éstas con la estrategia empresarial. (Arthur, J.B. (1992), Revista de las relaciones laborales e industriales, 45)