Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Cohetes de agua, análisis de autores
1.
2. Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre
un segundo objeto, el segundo objeto ejerce
una fuerza de igual magnitud y dirección
opuesta sobre el primero. Con frecuencia se
enuncia como "A cada acción siempre se opone
una reacción igual". En cualquier interacción
hay un par de fuerzas de acción y reacción,
cuya magnitud es igual y sus direcciones son
opuestas. Las fuerzas se dan en pares, lo que
significa que el par de fuerzas de acción y
reacción forman una interacción entre dos
objetos.
3. Gommes Cédric Nobuaki Ishii
Investigación Basado en la 3° Ley de
Newton, el aire a presión y
lanzamiento de cohetes.
Basado en la 3° Ley de
Newton, presión de agua y
lanzamiento de agua.
Trabajo Mencionó la invención de un
cohete de agua que
funcionará principalmente con
aire a presión y fue lo que
hizo, le funcionó de manera
correcta.
Inventó el cohete que
principalmente utiliza agua como
“combustible” para su propulsión,
además de ello publicó un manual
para el educador en el que explica
todo acerca de los cohetes así
también el cómo construirlos.
Propuso Cédric Gommes propuso un
cohete de agua que
principalmente se utilizará con
aire a presión basándose en
la 3° Ley de Newton para un
mejor lanzamiento
Nobuaki Ishii propuso un
cohete de fácil acceso que se
pudiera hacer con agua a
presión con ayuda de un poco
de aire a presión y así mismo
siendo más seguro
Publicaciones American Journal of
Physics
Cohetes de Agua: Manual
del educador
4. Concluimos que los cohetes de agua son
una manera excelente de inculcar a los de
nuestra generación a la física siendo así un
proyecto muy interesante y divertido con la
que se pretende demostrar la 3° Ley de
Newton.