Eje correspondido por las estudiantes Cindy Viviana Mora Diaz Sharon Aixa Diaz Peña Angie Carolina Garcia

1. Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Juego tecnología y conocimiento infantil
Grupo 002
Cindy Viviana Mora Díaz
Sharon Aixa Díaz Peña
Angie Carolina García
Eje: ‘’Como usar lo que tenemos para proponer otras cosas’’
-Tenemos a la mano:
Conocemos sobre la crisis mundial de educación, saber que se quiere crear
generaciones enteras de máquinas utilitarias, en lugar de ciudadanos con la
capacidad de pensar por si mismos.
Nuestro proyecto curricular posee asignaturas humanísticas que aumentan el
interés por el otro y así reconocemos a los demás son personas con derecho a
vivir su vida.
Contamos con las ganas de defender la universidad porque queremos ser
personas que ayuden a solucionar los problemas de nuestro país.
Contando con todo esto, proponemos indagar más sobre la educación como
impacto global o educación de renta, para la emancipación de los estudiantes.
Se puede utilizar el lenguaje y la comunicación para difundir el desacuerdo de los
estudiantes
Se puede utilizar el arte y la literatura para proponer actos humanos sin recurrir a
la violencia y a los actos que nos generan respeto hacia los estudiantes.

2. Actividad
Armar dos grupos uno que este a favor del acuerdo, y otro que no, creando
afiches publicitarios que sea convincentes dándonos a conocer sus argumentos
sólidos .La intención de la actividad es crear empatía pues a veces hablamos de
lo que nos conviene , sin tener puntos de vista contrarios y así creamos respeto a
la democracia.
Materiales
Dos pliegos de papel kraf , temperas, marcadores, cinta.