Propósitos educativos de Eisner

1. Materia: Ciencias de la Educación II
Tutor: María FernandaPiva
Alumna: Varesio Natalia
Unidad 2
Actividad obligatoria 1
Entrega: 15 de Septiembre
Propósitos educativos de Eisner
¿Qué mensajes aportados por medios de comunicación o figuras políticas tienen relación
con los propósitos educativos de Eisner? Trabaje con todos los propósitos.
Citar fuentes.
¿Cuál es su opinión al respecto?
Las netbooks de Conectar Igualdad
“Alberto Sileoni, titular de la cartelera educativa nacional, se refiere a los equipos como
‘extraordinarias herramientas de igualación social’: ‘El Programa Conectar Igualdad llega a todas
las escuelas y hogares que no estaban habituados a la tecnología’, sostiene. Y coincide en explicar
que el principal objetivo de la propuesta es ‘socavar las barreras en materia digital’. ‘Hoy tenemos
computadoras que muchas familias no podrían comprar –explica el Ministro- y es motivo de
orgullo para este gobierno que la herramienta sea la misma para todos los chicos de la Argentina,
desde Ushuaia a La Quiaca.”
“A partir de la incorporación de las nuevas tecnologías, los jóvenes pueden encontrar en la escuela
un lugar significativo. Al convivir con otros agentes como los medios de comunicación o las redes
sociales, hoy el colegio tiene la oportunidad de brindar un sentido educativo a esos lenguajes, y al
mismo tiempo, revalorizarse como lugar de crecimiento personal para los jóvenes”. 1
La escuela “Tomás Guido” recibió las netbooks educativas
“De Conectar Igualdad”. “Un total de 320 alumnos se beneficiaron con el programa nacional que
brinda herramientas para reducir la brecha tecnológica y garantiza la alfabetización digital.”2
1
El monitor: “Las netbooks de Conectar Igualdad”, Septiembre 2013.
http://elmonitor.educ.ar/secciones/institucionales/las-netbooks-del-conectar-igualdad/
(Consultado el 11/09/2013)
2
Diario El Sur: “La escuela “Tomás Guido” recibió las netbooks educativas” , 11/06/2013
http://www.elsurdiario.com.ar/noticia-2570_la-escuela-tomas-guido-recibio-las-netbooks-educativas
(Consultado el 11/09/2013)

2. En mi opinión los mensajes citados anteriormente tienen relación con tres propósitos educativos
de Eisner:
Enseñar para el mercado
Transmitir alta cultura
Instruir sin valores
Enseñar para el mercado: hoy en día en la mayoría de las empresas u otros empleos es
imprescindible el uso de la computadora, con lo cual la inserción de esta herramienta en la escuela
le abre las puertas a los jóvenes, sobre todo a aquellos de escasos recursos, para facilitarles el
acceso al mundo laboral. Además, la necesidad actual es que todos tengan conocimiento de esta
herramienta con lo cual si los jóvenes consiguen mejores puestos de trabajo, quizás, la situación
económica del país funcione mejor. Demás está decir que, los hogares se ven beneficiados con las
netbooks, aquellos que no tenían acceso a ellas, también tienen la posibilidad de
aprender,emplearla como herramienta para trabajar y como medio de comunicación.
Transmitir alta cultura: este propósito educativo, a mi entender, se refería años anteriores a la
cultura literaria, ó que solo era culto las personas que accedían a la universidad. Actualmente, el
individuo que no tiene las nociones mínimas de cómo se maneja una computadora, es como un
analfabeto. Como dice el mensaje “garantiza la alfabetización digital”, es decir, que lo que se
quiere lograr es una alfabetización digital masiva, con lo cual si los alumnos pueden alcanzar
conomientos más profundos sobre el uso de las tecnologías, lograrán ser más cultos en cierta
forma, ya que la necesidad actual es estar inmersos en los nuevos avances tecnológicos.
Instruir sin valores: Yo considero que hoy en día, no se puede instruir sin valores. Creo que este
propósito es relativo. Si bien, el aprendizaje se está orientando más a la enseñanza tecnológica,
actualmente se está viviendo un momento de crisis en la escuela, donde los jóvenes tienen
grandes problemas sociales, familiares, carencia de atención, económicos, etc. Actualmente, la
escuela brinda más apoyo social en lugar de seguir la planificación escolar. Consecuentemente, los
alumnos culminan la escolaridad sin los conocimientos necesarios para afrontar el ingreso a la
universidad. En mi opinión, siempre se debe enseñar valores en las escuelas, ya que somos
educadores. Sin embargo, sería bueno que se pueda cumplir con el plan de estudio para que los
jóvenes puedan formar y construir conocimientos más sólidos sobre lo que aprenden y sean
capaces de aplicarlo en el futuro.
“En escuelas de Rio Grande, títeres en contra bullying”
“La problemática del acoso entre niños y adolescentes llegó a las escuelas de Tierra del Fuego
para ‘la aceptación del otro y la no violencia”

3. “La problemática que causa estragos en la sociedad y sobre todo en Argentina que mantiene
las cifras más alta de bullying en América Latina según un estadísticas del Estudio Regional
Comparativo y Explicativo (SERCE) de 2009 y 2011, es llevado a las escuelas de la provincia a
través de obras de títeres en donde se busca concientizar a los niños sobre la aceptación del
otro y la no discriminación.
La secretaria de Derechos Humanos, Nélida Belous, expresó que “la intención es poder ver con
los chicos desde un lugar de juego, la no discriminación, o lo que sienten las personas que son
distintas, o las que ven diferentes a los demás y no las aceptan”.
“Las presentaciones comenzaron en la Escuela 20, en el Colegio María Auxiliadora y
próximamente en la Escuela 19, ambas instituciones de Río Grande. “Conversamos con los
nenes para reflexionar sobre las cuestiones de la no discriminación, con la aceptación del otro y
la no violencia.”3
“Llevan al teatro el ‘bullying’ escolar para prevenirlo”
“Ante la problemática que representa actualmente el acoso escolar, conocido como “bullying”, la
dirección de Prevención del delito de la Fiscalía General del Estado auspició una representación
teatral con el fin de alertar a los estudiantes de los posibles signos de este fenómeno.
La obra contiene escenas fuertes, en las que una joven estudiante es constantemente atacada por
otras compañeras, las cuales incluso la agreden físicamente, la torturan, la amordazan y la atan de
las manos, entre ofensas y burlas.
Ayer fue presentada a los alumnos de varios planteles del Colegio de Estudios Científicos y
Tecnológicos del Estado de Chihuahua(Cecytech) y con ello se inició una serie de campañas de
prevención del delito.
Brenda Elena Correa, directora de Prevención del Delito de la Fiscalía, mencionó que el
“bullying” cada vez es más frecuente en las escuelas, por lo que es importante tomar acciones
para prevenir y alertar a los alumnos, pero también a los padres y al personal docente.
Insistió en que por medio de pláticas se puede concientizar sobre problemáticas sociales, y ayuda
a evitar que conflictos como el acoso desemboque en delitos graves.
Emanuel Manríquez, coordinador de Comunidad Segura de la Fiscalía General del Estado
mencionó que el impacto que actualmente tiene el acoso escolar debe ser el punto de partida
para emprender campañas que sensibilicen a los jóvenes y alerte a padres y maestros sobre su
presencia.”4
3
Ushuaia 24 Noticias: “ En escuelas Río Grande, títeres en contra bullying”, 02/09/2013
http://www.ushuaia24.com.ar/despachos.asp?cod_des=12010&ID_Seccion=288&Titular=En%20escuelas%20de%20
R%C3%ADo%20Grande,%20t%C3%ADteres%20en%20contra%20bullying.html
(Consultado el 11/09/ 2013)
4
El Diario: “Llevan al teatro “el bullying” escolar para prevenirlo”, 21/08/2013
http://diario.mx/Local/2013-08-21_261f2bfb/llevan-al-teatro-el-bullying-escolar-para-prevenirlo
(Consultado el 12/09/2013)

4. Dichos mensajesestán completamente relacionados con los propósitos educativos:
Sensibilizar a los jóvenes sobre la desigualdad
Enseñar valores
Sensibilizar a los jóvenes sobre la desigualdad: si es nuestro objetivo que los jóvenes
construyan un mundo mejor sin injusticias e igualdad para todos, primero ellos mismos no
deben cometer esas injusticias y discriminación, sino que debenrespetar a sus pares
dentro del entorno escolar y fuera, así como también, a los adultos. Por lo tanto, como
primera medida es importante abordar estos temas en las escuelas, para que los niños y
jóvenes comprendan que la violencia no conduce a nada, que existe la comunicación y el
respeto y que hay que aceptar al otro tal cual es. Por eso, me parece interesante este
mensaje el cual es un ejemplo de dicho propósito educativo.
Enseñar valores: claramente este mensaje refleja que los valores deben también
enseñarse en la escuela ya que, como expresé anteriormente, hoy en día, hay que educar
a los jóvenes en otros aspectos, y antes que nada, como educadores, somos los que
damos el ejemplo también de dichos valores, respetando y no discriminando a los
alumnos.Por lo tanto, en este mensaje, el propósito es que los niños y jóvenes se respeten
y acepten mutuamente con lo cual el propósito de enseñar valores se cumple.
Sin embargo, creo que debería haber más emprendimientos de este tipo en la escuela
para ayudar a los jóvenes a encaminarse.