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Claudia Juliana Chaves
         Cristina Costa
      Catalina Ramírez
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El Ministerio de Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones tiene elaborado un Plan de TICs
para Colombia.

Este plan consta de ocho ejes principales que son:
Educación, Salud, Justicia, Competitividad empresarial,
Gobierno en línea, Comunidad, Marco regulatorio,
                               ,
Investigación, Desarrollo e innovación
                            innovación.

Las Redes y Comunidades del Aprendizaje pertenecen al
primer eje: Eje de la Educación
                      Educación.
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    • Se apoyan en el uso de programas (ej. Moodle) para
      conversar, hacer foros, compartir documentos, etc.

    • Es profundizar en el estudio de las de una tema o ciencia,
      ofrecer material de estudio, proponer problemas que faciliten
      la interacción con los usuarios brindar formas diferentes y
                             usuarios,
      divertidas que contribuyan a la enseñanza y aprendizaje; y
      finalmente, consolidar una comunidad académica*.




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Redes y Comunidades de Aprendizaje

  • 1. Claudia Juliana Chaves Cristina Costa Catalina Ramírez
  • 2. ? !(((@A ! "#$ $ " % &!!'( ()(*+' !,!!+) * )*,-) (-. / & 0 "123 1" 4 5 / 6 7 1 8 6 = 1 $ 9 : * ; (< 8 = >>> = !-(; !) **;
  • 3. ! "#$ B $ 1 C D En estas redes, l E36 D = = D = D F F >>> = !-( ';
  • 4. % ! & " ' El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones tiene elaborado un Plan de TICs para Colombia. Este plan consta de ocho ejes principales que son: Educación, Salud, Justicia, Competitividad empresarial, Gobierno en línea, Comunidad, Marco regulatorio, , Investigación, Desarrollo e innovación innovación. Las Redes y Comunidades del Aprendizaje pertenecen al primer eje: Eje de la Educación Educación.
  • 5. " ( "# • Se apoyan en el uso de programas (ej. Moodle) para conversar, hacer foros, compartir documentos, etc. • Es profundizar en el estudio de las de una tema o ciencia, ofrecer material de estudio, proponer problemas que faciliten la interacción con los usuarios brindar formas diferentes y usuarios, divertidas que contribuyan a la enseñanza y aprendizaje; y finalmente, consolidar una comunidad académica*. F = ''' ?1G H / 3 EI / I J 1,3 7 "E3 163 / " 3 8 K $ J 1 3 8 K L EJ 2 1H / G I / /
  • 6. ! )& M ) * >>> $ J 0 M D + E C 3 D 6 D E36@ - , , - , / M . >>> = !) - * -(!
  • 7. " 0 " = 12/ ! C C # E3 3 6 D = 0 ! N = 2 H 2 1 / ? # 4 # 9 8 6 6 @ 1B3E 7 / 0 12 - " = D G ! D 2 * N = 8 N " D & , , 3 4 5 , 126 , , - $ , , , * - 7 8 / /,
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