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Claudia del Socorro López de León
Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces,
imágenes y cualquier tipo de contenido que puede
ser visitada y editada por cualquier persona. De
esta forma se convierte en una herramienta Web
que nos permite crear colectivamente documentos
sin que se realice una aceptación del contenido
antes de ser publicado en Internet.
El espíritu wiki se basa en construir de manera colectiva el
conocimiento sin recibir crédito.
 La publicación de forma inmediata usando sólo
el navegador web.
 El control del acceso y de permisos de edición.
 Que quede registrado quién y cuándo se ha
hecho la modificación en las páginas del wiki,
por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de
intervenciones.
 El acceso a versiones previas a la última
modificación así como su restauración, es decir
queda guardado y con posible acceso todo lo que
se va guardando en distintas intervenciones y a
ver los cambios hechos
 Subir y almacenar documentos y todo tipo de
archivos que se pueden enlazar dentro del wiki
para que los alumnos los utilicen (imágenes,
documentos pdf, etc.
 Enlazar páginas exteriores e insertar audios,
vídeos, presentaciones, etc.
 Permite la creación de documentos en sitio web
 La sencillez en la edición.
 La posibilidad de permitir un foro de diálogo
para compartir dudas, sugerencias e ideas.
BONDADES:
 Disponen de un carácter abierto.
 Se pueden realizar modificaciones instantáneas con una
metodología muy sencilla. Los/as alumnos/as se centran en el
contenido y no sólo en la tecnología.
 Desarrollan el trabajo colaborativo aumentando las capacidades
y las relaciones sociales.
 Abren nuevos espacios de comunicación entre la comunidad
educativa.
 Aumentan la motivación del alumnado, fomentando el aprendizaje
constructivo.
LIMITACIONES:
 En ocasiones existe una falta de supervisión de los contenidos
por parte de los creadores.
 Tienen unos gestores de texto limitados.
 Poseen ciertas limitaciones para incorporar archivos
multimedia.
 Son victima de ciber vandalismo que remplaza información.
Permite la interacción entre profesor, alumnos, padres y entre todos
los maestros de la escuela para un mayor y mejor seguimiento del proceso
de enseñanza-aprendizaje permitiendo publicar y difundir el material
elaborado por los alumnos.
Permite el acceso a fuentes de información variadas, la
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resultado...
Implica la modificación en los roles del alumno y el profesor.
Desarrolla las competencias básicas (comunicación lingüística,
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Específicamente estoy trabajando en la leyenda con mis alumnos y
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Las wikis

  • 1. Claudia del Socorro López de León
  • 2. Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet.
  • 3. El espíritu wiki se basa en construir de manera colectiva el conocimiento sin recibir crédito.
  • 4.  La publicación de forma inmediata usando sólo el navegador web.  El control del acceso y de permisos de edición.  Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones.  El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios hechos  Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc.  Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc.  Permite la creación de documentos en sitio web  La sencillez en la edición.  La posibilidad de permitir un foro de diálogo para compartir dudas, sugerencias e ideas.
  • 5. BONDADES:  Disponen de un carácter abierto.  Se pueden realizar modificaciones instantáneas con una metodología muy sencilla. Los/as alumnos/as se centran en el contenido y no sólo en la tecnología.  Desarrollan el trabajo colaborativo aumentando las capacidades y las relaciones sociales.  Abren nuevos espacios de comunicación entre la comunidad educativa.  Aumentan la motivación del alumnado, fomentando el aprendizaje constructivo. LIMITACIONES:  En ocasiones existe una falta de supervisión de los contenidos por parte de los creadores.  Tienen unos gestores de texto limitados.  Poseen ciertas limitaciones para incorporar archivos multimedia.  Son victima de ciber vandalismo que remplaza información.
  • 6. Permite la interacción entre profesor, alumnos, padres y entre todos los maestros de la escuela para un mayor y mejor seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje permitiendo publicar y difundir el material elaborado por los alumnos. Permite el acceso a fuentes de información variadas, la contextualización de los contenidos, la evaluación del proceso y el resultado... Implica la modificación en los roles del alumno y el profesor. Desarrolla las competencias básicas (comunicación lingüística, tratamiento de la información digital, aprender a aprender, aprendizaje autónomo, socialización del trabajo (trabajo colaborativo, publicación y difusión… Específicamente estoy trabajando en la leyenda con mis alumnos y poder publicar los trabajos de investigación y que los puedan presumir a sus familiares y a la vez enriquecerse de otras personas sería una muy buena aplicación. Así como tener un wiki para la escuela en donde se puedan compartir proyectos de todos los grados.