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Presenta: Elizabeth López Morales.
WEB 2.0
TECNOLOGíA EDUCATIVA
Web 2.0
Son aquellos sitios web que permiten compartir y crear
información como son los servicios de red social, los servicios
de alojamiento de videos , las wikis, blogs educativos.
Ventajas de la web 2.0
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reduciendo los tiempos y costos.
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Educación.
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de herramientas informáticas. La información se puede actualizar
constantemente, por lo que favorece la revisión de una actividad a medida en
que se realiza.
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puedan coincidir diferentes personas por lo que es una oportunidad para
intercambiar ideas en grupo.
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 Es una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la
información que se utiliza procede de la web.
 Permite realizar trabajo de investigación, tareas de comprensión lectora y
análisis. Potencia la capacidad del pensamiento creativo y reflexivo.
Redes sociales educativas.
 Es una plataforma social y educativa gratuita,
 que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno
cerrado y privado .
Blogs educativos
Es un entorno virtual que permite comunicarse en
forma interactiva y dinámica a través de la red,
en ellos cualquier persona puede publicar.
YouTube
Permite compartir in formación mediante el
formato único de video.
Objetos de aprendizaje
 Son recursos de aprendizaje interactivos que facilitan el desarrollo de
habilidades tecnológicas y de la comunicación y lenguaje así como las de la
creatividad y análisis. Son accesibles a mediano y largo plazo.
Referencias.
 Consuelo Belloch Ortí, LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
(T.I.C.) Unidad de Tecnología Educativa. Universidad de Valencia.

 Márquez Rodríguez, J. (s.f.). Uso de la tecnología como recurso para la enseñanza
"Lineas de tiempo". México: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

 Pellicer Palacín, M. (s.f.). Enseñanza y aprendizaje. Uso del wikis y blogs para el
trabajo colaborativo. Obtenido de Centro Virtual Cervantes:
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/24/24_575.pdf
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  • 2. Web 2.0 Son aquellos sitios web que permiten compartir y crear información como son los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos , las wikis, blogs educativos.
  • 3. Ventajas de la web 2.0  Ha permitido compartir al instante información a grandes distancias reduciendo los tiempos y costos.  Permite crear y difundir imágenes y videos.  Ha servido de herramienta de apoyo para la comunicación y elaboración de tareas en los ámbitos Educativos, empresariales y comerciales.
  • 4. Herramientas de la web 2.0 en Educación.  WIKI: Es una herramienta interactiva de comunicación rápida mediante el uso de herramientas informáticas. La información se puede actualizar constantemente, por lo que favorece la revisión de una actividad a medida en que se realiza.  Favorece el trabajo colaborativo ya que permite realizar actividades donde puedan coincidir diferentes personas por lo que es una oportunidad para intercambiar ideas en grupo.
  • 5. webquest  Es una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de la web.  Permite realizar trabajo de investigación, tareas de comprensión lectora y análisis. Potencia la capacidad del pensamiento creativo y reflexivo.
  • 6. Redes sociales educativas.  Es una plataforma social y educativa gratuita,  que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado .
  • 7. Blogs educativos Es un entorno virtual que permite comunicarse en forma interactiva y dinámica a través de la red, en ellos cualquier persona puede publicar. YouTube Permite compartir in formación mediante el formato único de video.
  • 8. Objetos de aprendizaje  Son recursos de aprendizaje interactivos que facilitan el desarrollo de habilidades tecnológicas y de la comunicación y lenguaje así como las de la creatividad y análisis. Son accesibles a mediano y largo plazo.
  • 9. Referencias.  Consuelo Belloch Ortí, LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (T.I.C.) Unidad de Tecnología Educativa. Universidad de Valencia.   Márquez Rodríguez, J. (s.f.). Uso de la tecnología como recurso para la enseñanza "Lineas de tiempo". México: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo   Pellicer Palacín, M. (s.f.). Enseñanza y aprendizaje. Uso del wikis y blogs para el trabajo colaborativo. Obtenido de Centro Virtual Cervantes: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/24/24_575.pdf   Villaral, Y., Morales, M., Béliz, N. et. al. (s/f) Objetos de aprendizaje. El tecnológico. Panamá