Este documento presenta 6 ejercicios de física sobre movimiento rectilíneo uniformemente variado para que los estudiantes de tercer año los resuelvan. Los ejercicios involucran cálculos de velocidad, aceleración, distancia y tiempo para objetos que se mueven horizontal y verticalmente con aceleración constante. Se instruye a los estudiantes sobre cómo presentar sus soluciones y la fecha de entrega.

1. U. E. COLEGIO ARZOBISPO SILVA
TERCER AÑO
FÍSICA
PROFESORA: SOLANGE ZAMBRANO
ACTIVIDADES
PROPÓSITO 3: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO
Observación: Los siguientes ejercicios, fueron extraídos de las hojas de ejercicios
utilizadas durante las clases y que los estudiantes usaron al estudiar y practicar
mientras hacían su preparación para realizar la evaluación parcial correspondiente
pautada para inicios de febrero y que no llegó a realizarse debido a situaciones ajenas
a nuestra voluntad.
MRUV - Horizontal
1. Un fórmula 1 se mueve en línea recta con una rapidez de 45 m/s y comienza a
desacelerar a razón de 2 m/s2
. Determinar: a) ¿Cuál será la rapidez luego de 9 s de
la frenada?, b) ¿Cuánto tiempo tardará en detenerse completamente?
2. Si una bala atraviesa un listón de madera, habiendo entrado con rapidez de 300 m/s
y salido con 250 m/s en 0,02 s. ¿Cuánto desaceleró mientras la traspasaba?
3. Un electrón que parte del reposo es acelerado de manera constante dentro de un
tubo de rayos catódicos de un televisor, antes de alcanzar el ánodo recorre una
distancia de 3.10 -2
m. Luego de 2,5.10-8
s calcular: a) ¿Cuál es la aceleración del
electrón?, b) ¿Cuál es la rapidez al llegar al ánodo?
4. Un móvil parte del reposo e inicia un MRUA con una aceleración de 4 m/s2
, la cual
mantiene durante 10 s. Finalizado ese tiempo aplica los frenos durante 20 s,
adquiriendo una aceleración retardatriz de 6 m/s2
hasta lograr detenerse. Hallar
a) distancia total recorrida, b) tiempo total empleado.
MRUV - Vertical
5. Desde la cúspide de una torre un cuerpo se cae y tarda 6s en llegar al suelo.
Calcular: a) La altura de la Torre, b) rapidez del cuerpo al llegar al suelo c) altura a
la cual se encuentra del suelo a los 2s.
6. Un objeto inicia un ascenso vertical con rapidez de 49 m/s. Calcular: a) tiempo que
dura en el aire, b) altura total que alcanzará, c) altura a la que ha llegado a los 7 s
de movimiento

2. Importante:
• Cada ejercicio, bien hecho, tiene un valor total de 3 puntos.
• Se tomará en cuenta la Responsabilidad Académica, ponderada con 2 puntos, a
través de: responsabilidad, pulcritud, orden, presentación y seguimiento de las
instrucciones.
• La evaluación abarca un total de 20 puntos.
• Fecha de entrega: desde el lunes 21/04/2014 hasta el miércoles 23/04/2014.
Instrucciones para la realización y entrega de la actividad:
• Hojas blancas o de papel ministro.
• A mano, con lápiz o bolígrafo.
• Sin tachaduras o borrones.
• Cada ejercicio deberá mostrar con claridad: datos, ecuaciones, transformaciones
(cuando se requiera) y solución.
• El trabajo a entregar:
Si es en hojas blancas: debe estar grapado y debidamente identificado
con los datos académicos correspondientes: nombre, apellido, año,
sección, número de lista.
Si es en hojas de papel ministro: puede estar grapado (si las hojas fueron
cortadas por el doblez central) o sueltas ubicadas unas hojas dentro de
otras y marcadas todas en su esquina superior derecha con el año, la
sección y el número de lista, así: 3A-27