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U.E. COLEGIO ARZOBISPO SILVA
TERCER AÑO
EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESORA: HERIBEY BENÍTEZ
PLAN DE CONTINGENCIA
PROPÓSITO 3.2: CIRCUITO A TIEMPO FIJO
1. Técnica de evaluación: asignación de trabajo
2. Instrumento de evaluación: escala de estimación
3. Criterios a evaluar: presentación (hojas tamaño carta, a mano o computadora,
con orden y pulcritud), contenido y creatividad
4. Porcentaje de evaluación: 25%
5. Aspectos a desarrollar:
• La estudiante debe diseñar un circuito de 6 estaciones, cuyos ejercicios
permitan desarrollar habilidades en la práctica del voleibol.
• Determine el tiempo de ejecución y de recuperación en cada estación.
PROPÓSITO 5: FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL VOLEIBOL
1. Técnica de evaluación: asignación de trabajo (LÁMINA ILUSTRADA)
2. Instrumento de evaluación: escala de estimación
3. Criterios a evaluar: presentación (pliego de papel bond ), contenido y creatividad
4. Porcentaje de evaluación: 25%
5. Aspectos a desarrollar: fundamentos técnicos del voleibol
• Posición básica
• Voleo de pelotas altas
• Voleo de pelotas bajas
• Saque de tenis
• Remate
• Bloqueo
PROPÓSITO 8.1: CONSERVACIÓN Y REFORESTACIÓN DE AMBIENTES
NATURALES, ZONAS RECREATIVAS Y DEPORTIVAS
1. Técnica de evaluación: asignación de trabajo de investigación
2. Instrumento de evaluación: escala de estimación
3. Criterios a evaluar: presentación (hojas tamaño carta, a mano o computadora,
con orden y pulcritud), contenido y creatividad
4. Porcentaje de evaluación: 30%
5. Aspectos a desarrollar:
• Definición
• Objetivos
• Amenazas
• Beneficios
RASGOS: Responsabilidad y hábitos de trabajo (10%)
FECHA DE ENTREGA: del 21/04/2014 al 25/04/2014
NOTA IMPORTANTE: con la entrega de estas asignaciones se completa el 100% de la
calificación de segundo lapso, ya que previo a los acontecimientos se hicieron
evaluaciones que cubren la ponderación restante.

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  • 1. U.E. COLEGIO ARZOBISPO SILVA TERCER AÑO EDUCACIÓN FÍSICA PROFESORA: HERIBEY BENÍTEZ PLAN DE CONTINGENCIA PROPÓSITO 3.2: CIRCUITO A TIEMPO FIJO 1. Técnica de evaluación: asignación de trabajo 2. Instrumento de evaluación: escala de estimación 3. Criterios a evaluar: presentación (hojas tamaño carta, a mano o computadora, con orden y pulcritud), contenido y creatividad 4. Porcentaje de evaluación: 25% 5. Aspectos a desarrollar: • La estudiante debe diseñar un circuito de 6 estaciones, cuyos ejercicios permitan desarrollar habilidades en la práctica del voleibol. • Determine el tiempo de ejecución y de recuperación en cada estación. PROPÓSITO 5: FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL VOLEIBOL 1. Técnica de evaluación: asignación de trabajo (LÁMINA ILUSTRADA) 2. Instrumento de evaluación: escala de estimación 3. Criterios a evaluar: presentación (pliego de papel bond ), contenido y creatividad 4. Porcentaje de evaluación: 25% 5. Aspectos a desarrollar: fundamentos técnicos del voleibol • Posición básica • Voleo de pelotas altas • Voleo de pelotas bajas • Saque de tenis • Remate • Bloqueo
  • 2. PROPÓSITO 8.1: CONSERVACIÓN Y REFORESTACIÓN DE AMBIENTES NATURALES, ZONAS RECREATIVAS Y DEPORTIVAS 1. Técnica de evaluación: asignación de trabajo de investigación 2. Instrumento de evaluación: escala de estimación 3. Criterios a evaluar: presentación (hojas tamaño carta, a mano o computadora, con orden y pulcritud), contenido y creatividad 4. Porcentaje de evaluación: 30% 5. Aspectos a desarrollar: • Definición • Objetivos • Amenazas • Beneficios RASGOS: Responsabilidad y hábitos de trabajo (10%) FECHA DE ENTREGA: del 21/04/2014 al 25/04/2014 NOTA IMPORTANTE: con la entrega de estas asignaciones se completa el 100% de la calificación de segundo lapso, ya que previo a los acontecimientos se hicieron evaluaciones que cubren la ponderación restante.