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ACTA REUNIÓN DE COMISIÓN HISPAJAZZ 17 DE MARZO DE 2017
Asistentes: Pedro, Alberto, Rebeca, Teresa, Natalia, Irene, Noelia, Marta, María y
Marina.
1. Nombramos y recibimos a nuevos integrantes: por parte del alumnado a P. M. y A. L,
por parte de familias a A. L. y les agradecemos participar en esta comisión, su
interés y disposición.
2. Se lee y aprueba la última acta.
3. Para poder realizar un Proyecto Educativo actualizado y ajustado al carácter de
nuestra comunidad comenzamos el curso pasado con un “pentagrama de fortalezas”
ACTA REUNIÓN DE COMISIÓN HISPAJAZZ 17 DE MARZO DE 2017
que se ve en la entrada del colegio (en twitter podréis ver de vez en cuando fotos).
Queremos preguntar a la comunidad por las fortalezas del centro para poder
colocarlas en ese pentagrama y que sean una seña de identidad para que todo el
mundo lo vea nada más entrar y sepa qué tipo de comunidad somos. Lo vamos a
hacer a través de nubes de palabras (igual que se hizo para la despedida de fin de
curso 2019-20) y las 10 más escritas serán las fortalezas elegidas. Se mandarán las
instrucciones para participar a través de las vías de comunicación oficial: TokApp y
Classroom. En la web también se anunciará. La semana del 22 al 26 se enviará el
enlace. De cada una de estas 10 palabras, a la vuelta se hará otra nube para poder
completar la información necesaria para nuestro PEC. Esto será a la vuelta del
descanso del segundo trimestre.
4. Se avisará por Tokapp de que se pueden hacer llegar sugerencias para Hispajazz de
dos maneras diferentes: a través de papeles entregados al alumnado que
depositarán en el buzón de sugerencias o si son de alumnado o trabajadores/as del
centro los podrán depositar directamente (se guardarán en cuarentena antes de
recogerlos) o a través del correo hispajazz@ceiphispanidad.org. Se acuerda que el
alumnado de esta comisión los revisará cada 15 días, dará respuesta a los que se
pueda dar y llevará a la siguiente reunión de comisión las que necesiten de
respuesta de la misma. Asimismo recogerá todas sugerencias del consejo de niñ@s
e informará de todos estos aspectos en el mismo.
5. Se explica que existen unos objetivos del plan de innovación y unas acciones que
este año se han tenido que ajustar y adaptar, incluso posponer. Debemos realizar
evaluaciones de cosas ya pasadas y lo haremos en abril con la ayuda de Natalia y
Teresa, nuestras profesoras de la Universidad del programa Hipatia. Quedamos para
el 19 de abril para comenzar a realizar unos formularios de google que se enviarán a
todos los miembros de la comunidad educativa (según corresponda: familias,
docentes, no docentes, alumnado…) a finales de abril o principios de mayo en una
sola entrega. La evaluación de las acciones de este año se evaluará en junio
también con cuestionarios de google en una sola entrega.
6. Se comenta el proyecto de cambio paulatino de espacios que en el centro están
desaprovechados. Se ha comenzado por la entrada y se está vaciando el centro
poco a poco de objetos que no sirven. En la entrada se ha vaciado la vitrina porque
estaban comenzando a convarse las estanterías por el peso. Se han guardado todos
los trofeos de 15 años a esta parte y están en la biblioteca expuestos. En twitter se
puede ver cómo está siendo el cambio, con una entrada que quiere acoger a quien
entra. También se comenta que se tiene un proyecto de cambio de espacio en el
laboratorio para que sea más aprovechable, acogedor y versátil. Tiene agua, mucha
ACTA REUNIÓN DE COMISIÓN HISPAJAZZ 17 DE MARZO DE 2017
luz y bastante espacio, pero primero hay que vaciarlo de mobiliario que no se usa.
Por otro lado se habla de la biblioteca y de darle un impulso en su disposición y
aspecto para hacerla más acogedora y atractiva. Se trabajará con la comisión de
biblioteca. Asimismo se comenta la necesidad de transformar otros espacios como
los pasillos y de pintar el colegio. Se pide que se solicite. Se lleva solicitando desde
hace muchos años. en 2019 el Ayuntamiento dijo que lo pintaría ese curso y no fue
así. La AMPA lo ha solicitado por escrito, así como el Equipo Directivo. Se volverá a
solicitar de nuevo.
Sin más asuntos que tratar, se da por finalizada la reunión y se emplaza a otra para el mes
de mayo, de la cual se avisará por correo electrónico

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  • 1. ACTA REUNIÓN DE COMISIÓN HISPAJAZZ 17 DE MARZO DE 2017 Asistentes: Pedro, Alberto, Rebeca, Teresa, Natalia, Irene, Noelia, Marta, María y Marina. 1. Nombramos y recibimos a nuevos integrantes: por parte del alumnado a P. M. y A. L, por parte de familias a A. L. y les agradecemos participar en esta comisión, su interés y disposición. 2. Se lee y aprueba la última acta. 3. Para poder realizar un Proyecto Educativo actualizado y ajustado al carácter de nuestra comunidad comenzamos el curso pasado con un “pentagrama de fortalezas”
  • 2. ACTA REUNIÓN DE COMISIÓN HISPAJAZZ 17 DE MARZO DE 2017 que se ve en la entrada del colegio (en twitter podréis ver de vez en cuando fotos). Queremos preguntar a la comunidad por las fortalezas del centro para poder colocarlas en ese pentagrama y que sean una seña de identidad para que todo el mundo lo vea nada más entrar y sepa qué tipo de comunidad somos. Lo vamos a hacer a través de nubes de palabras (igual que se hizo para la despedida de fin de curso 2019-20) y las 10 más escritas serán las fortalezas elegidas. Se mandarán las instrucciones para participar a través de las vías de comunicación oficial: TokApp y Classroom. En la web también se anunciará. La semana del 22 al 26 se enviará el enlace. De cada una de estas 10 palabras, a la vuelta se hará otra nube para poder completar la información necesaria para nuestro PEC. Esto será a la vuelta del descanso del segundo trimestre. 4. Se avisará por Tokapp de que se pueden hacer llegar sugerencias para Hispajazz de dos maneras diferentes: a través de papeles entregados al alumnado que depositarán en el buzón de sugerencias o si son de alumnado o trabajadores/as del centro los podrán depositar directamente (se guardarán en cuarentena antes de recogerlos) o a través del correo hispajazz@ceiphispanidad.org. Se acuerda que el alumnado de esta comisión los revisará cada 15 días, dará respuesta a los que se pueda dar y llevará a la siguiente reunión de comisión las que necesiten de respuesta de la misma. Asimismo recogerá todas sugerencias del consejo de niñ@s e informará de todos estos aspectos en el mismo. 5. Se explica que existen unos objetivos del plan de innovación y unas acciones que este año se han tenido que ajustar y adaptar, incluso posponer. Debemos realizar evaluaciones de cosas ya pasadas y lo haremos en abril con la ayuda de Natalia y Teresa, nuestras profesoras de la Universidad del programa Hipatia. Quedamos para el 19 de abril para comenzar a realizar unos formularios de google que se enviarán a todos los miembros de la comunidad educativa (según corresponda: familias, docentes, no docentes, alumnado…) a finales de abril o principios de mayo en una sola entrega. La evaluación de las acciones de este año se evaluará en junio también con cuestionarios de google en una sola entrega. 6. Se comenta el proyecto de cambio paulatino de espacios que en el centro están desaprovechados. Se ha comenzado por la entrada y se está vaciando el centro poco a poco de objetos que no sirven. En la entrada se ha vaciado la vitrina porque estaban comenzando a convarse las estanterías por el peso. Se han guardado todos los trofeos de 15 años a esta parte y están en la biblioteca expuestos. En twitter se puede ver cómo está siendo el cambio, con una entrada que quiere acoger a quien entra. También se comenta que se tiene un proyecto de cambio de espacio en el laboratorio para que sea más aprovechable, acogedor y versátil. Tiene agua, mucha
  • 3. ACTA REUNIÓN DE COMISIÓN HISPAJAZZ 17 DE MARZO DE 2017 luz y bastante espacio, pero primero hay que vaciarlo de mobiliario que no se usa. Por otro lado se habla de la biblioteca y de darle un impulso en su disposición y aspecto para hacerla más acogedora y atractiva. Se trabajará con la comisión de biblioteca. Asimismo se comenta la necesidad de transformar otros espacios como los pasillos y de pintar el colegio. Se pide que se solicite. Se lleva solicitando desde hace muchos años. en 2019 el Ayuntamiento dijo que lo pintaría ese curso y no fue así. La AMPA lo ha solicitado por escrito, así como el Equipo Directivo. Se volverá a solicitar de nuevo. Sin más asuntos que tratar, se da por finalizada la reunión y se emplaza a otra para el mes de mayo, de la cual se avisará por correo electrónico