El documento describe la estrecha relación que se ha desarrollado entre universidades y empresas. Las empresas reclutan activamente a estudiantes universitarios para prácticas y empleo debido a la escasez de talento calificado. También se han adaptado los horarios universitarios para facilitar las prácticas de los estudiantes. Las universidades y empresas colaboran estrechamente para alinear las necesidades de estudiantes, universidades y empresas.

1. CapRal
ENCUENTROC APITAL
Universidad, cantera
de la empresa
S iempre se ha dicho que
las compafiias debian de
reclutar el talento de los
alumnos que salen de las
universidades. En los filtimos
tiempos, las relaciones ent~-e am-bas
instimciones se han ido es-trechando
cada vez mils. Por un
lado Bolonia, que obliga, y por
otro. la dificultad de encontrar
talento especifico ha ]levado a
compafiias y centros educativos
a entenderse, Io que ha beneficia-do
a los j6venes esmdiantes.
Esta comuni6nd e intereses es
la principal conclusi6n que se
obtiene del Encuentro Capital
celebrado en el Roca Madrid Ga-llery,
en colaboraci6nc on Univer-sia,
y donde diversos especialistas
provenientes del entorno de los
negocios y del panorama educa-tivo
analizaron la nueva era de los
recursos humanos, donde la uni-versidad
se ha convertido en la
clave de todo. "Incorporamos a
muchos alumnos en prficticas
porque tenemos la posibilidad de
formarlos en perfiles t6cnicos,
que son muy dificiles de encon-trar
en la calle", asegura Ver6nica
Alonso, t6cnico de RRHHde Me-diaset.
"Buscamops erfiles uni-versitm’ios
bilingties y de carrer~
t~cnicas", afiade Ana Jimeno,
direcmra de Seleccidn, Desempe-rio
y Desarrollo de Repsol.
"En la actualidad, las becas
se han convertido en el mejor
proceso de selecci6n para ]as
compafiias. Por eso las universi-dades
nos relacionamos con el
mundo empresarial. En nuestro
caso, tenemos contactos con mils
de 4.000", explica Luis Jimdnez,
responsable del Servicio de Em-pleo
de la Universidad Carlos
II1. Conscientes de esta situa-cidn,
las instituciones de educa-cidn
superior y las firmas han
unido esfuerzos, adaptando sus
m6todos de gestidn para hacer
coincidir las necesidades de to-dos
los implicados. "La asisten-cia
de los alumnos a clase es
obligada. Pero hemos insistido
para adaptar el horatio de las
clases. Ahora son por la tarde, 1o
que posibflita a los estudiantes
la realizaci6n de prficticas du-rante
la mafiana", asegura Cris-tina
Rodriguez, responsable de
la Bolsa de Empleod e la Univer-sidad
Francisco de Vitoria.
Asl se consigue que los estu-diantes
concilien, algo funda-mental
para su futuro. "Hay que
pensar en el alumno. Para su fo>
macidn, no le interesa ir un rato
a la emprespaa ra hacerp r,-ictic.~s.
Eso no vale para nada", explica
Esther Fern{mdez, directora de
Seleccldn y Movilidad Interna-tional
de KPMG.
La adaptaci6n. Las compafilas
tambi&~ se han adaptado alas
necesidades de los esmdiantes.
"No hay nada estfindm: Cada uno
de ellos tiene un programad ife-rente,
que se adapta con su per-

2. AFTERWORK
Dei zda a dcha.A naJ imenod, irectorad es elecci6n,
desempefyfo d esarrollod eR epsolV; er6nicaA lonso,
t~cnicod e RR.HHd.e M ediasetP; alomSa ~nchezd,e l
dpto.d es elecci6nf,o rmaci6yn desarrollod eS aint
GobainM; ~V ictoria Garcia,r esponsabdlee l Serviciod e
Empledoe l a Univ.C omillasB; eatrizS evillanod, irectora
dee mpledoe U niversial;u is L6pezd, irectord e
recursosh umanodse D eloitte; EstherF ernandez,
directorad es elecci6ny movilidaidn terna¢ionadle
KPMGju,n to a responsabledse las universidades.
ill", asegura Paloma S~nchez,
responsable de Selecci6n, Fonna-ci6n
y Desarrollo de Saint Go-bain.
"Las compafiias se han
preocupado pot poner en marcha
planes de acogida muy buenos
para los estudiantes.", corrobora
Beatriz Sevillano, directora de
Empleo de Universia.
Todos estos movimientos in
dican con daridad la colabomci6n
con junta entrelas empresasy las.
"Nosotros necesitamos el talento
que elias nos ofrecen", afiade Luis
L6pez, director de Recursos Hu-manos
de Deloitte. Ademfis de la
necesidad, la Ilegada de Bolonia
ayud6 a los reci~n licenciados a
conocer de primera mano c6mo
era el mundo profesiona]. ¯