diapositivas

1. IMPACTO DEL MODELO
PEDAGOGICO ESTRUCTURA
PEDAGOGICA Y HERRAMIENTA
DE TRABAJO DEL INSTRUCTOR
SENA
PAOLA PEREZ AMAYA

2. IMPACTO DEL PROCESO PEDAGOGICO SENA
• SU MODELO PEDAGÓGICO PRETENDE EL DESARROLLO INTEGRAL Y PLENO DEL
INDIVIDUO EN FUNCIÓN DE LA SOCIEDAD. GARANTIZA AL APRENDIZ NO
SOLAMENTE LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICO - TÉCNICOS,
TAMBIÉN DE VALORES, HABILIDADES Y ACTITUDES EN FUNCIÓN DE LA
SOCIEDAD Y EL MEDIO AMBIENTE.

3. COMPONENTES DEL MODELO PEDAGOGICO
SENA
• EN PERMANENTE PROCESO DE REALIZACIÓN. ...
• LA APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO. ...
• DESARROLLO DE HABILIDADES BIOFÍSICAS HACER. ...
• A PARTIR DE PROYECTO DE VIDA PERSONAL DEL APRENDIZ. ...
• TRABAJO PRODUCTIVO. ...
• APRENDER A HACER. ...
• DESARROLLO PERMANENTE DE SU PROYECTO

4. ESTRATEGIA PEDAGOGICA SENA
• PARA LOGRAR ESTE OBJETIVO EL SENA HA ELEGIDO
TRES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS FUNDAMENTALES, EL APRENDIZAJE BASADO
EN PROYECTOS, EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y EL APRENDIZAJE
COLABORATIVO, QUE SE COMPLEMENTAN UNAS A OTRAS Y EN LA VIVENCIA,
DENTRO DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE, SE DAN JUNTAS Y SE
ACOMPAÑAN DE ALGUNAS TÉCNICAS ...

5. HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL
INSTRUCTOR SENA
Aprendizaje virtual: Proceso de aprendizaje soportado sobre las tecnologías de la
información y la comunicación, TIC, requiriendo esfuerzo de autoaprendizaje y
autoevaluación.
Aula virtual: Entorno temático en el cual el aprendiz tiene acceso a la red (internet)
para desarrollar su proceso de aprendizaje, permite la consulta de documentación de
estudio, el desarrollo de actividades del aprendiz y la utilización de herramientas de
interacción como foros de discusión.
Criterio de evaluación: Expresa el grado y tipo de aprendizaje que se espera alcanzado
por el aprendiz respecto a algún concepto, procedimiento o actividad concreta.

6. DISEÑO CURRICULAR
ACTIVIDAD QUE SE REALIZA PARA ORGANIZAR LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN
DEFINIENDO LAS COMPETENCIAS ASOCIADAS Y LOS RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE PARA CADA COMPETENCIA, CON LAS CUALES SE DARÁ RESPUESTAS
A LAS DEMANDAS Y NECESIDADES DE FORMACIÓN.

7. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
• UTILIZACIÓN DE MÉTODOS Y MEDIOS UTILIZADOS POR EL INSTRUCTOR,
TUTORES Y APRENDICES, PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE Y LA OBTENCIÓN DE
RESULTADOS DEFINIDOS EN EL DISEÑO CURRICULAR.

8. PREGUNTAS
• QUE PIENSA USTED DE LA IMPORTANCIA DE LA INSTITUCIÓN SENA EN COLOMBIA
• QUE DIFERENCIA EXISTE ENTRE UN PROFESOR TRADICIONAL Y EL INSTRUCTOR
SENA
• QUE PIENSA USTED DEL APRENDIZAJE VIRTUAL QUE UTILIZA EL SENA

9. CONCLUSIÓN DE PREGUNTAS
• SE PUDE DECIR QUE LA INSTITUCIÓN SENA ES LA MEJOR DE CARÁCTER PUBLICA
Y TIENE UNA GRAN IMPORTANCIA EN EL PAÍS DEBIDO QUE PERMITE UNA
INCLUSIÓN SOCIAL SIN IMPORTAR RAZA, CREDO O ESTRATO SOCIAL,
LOGRANDO CAPACITAR Y FORMAR PARA EL TRABAJO A MUCHAS PERSONAS.
• UNA DIFERENCIA SIGNIFICATIVA ENTRE EL DOCENTE TRADICIONAL Y EL
INSTRUCTOR SENA ES SU METODOLOGÍA, DEBIDO A QUE ESTE ULTIMO SE BASA
EN UN MODELO PEDAGÓGICO QUE NO SE UTILIZA TRADICIONALMENTE EN LOS
COLEGIOS Y UTILIZA HERRAMIENTAS QUE SE ENFOCAN EN EL CAMPO LABORAL
ACTUAL RODEADO DE TECNOLOGÍAS VIRTUALES.

10. • EL APRENDIZAJE VIRTUAL UTILIZADO POR EL SENA ES IDÓNEO A LOS AVANCES
TECNOLÓGICOS QUE SE PRESENTAN EN LA SOCIEDAD, PERMITIÉNDOLE AL
APRENDIZ DE FORMA CONCRETA CAPACITARSE PARA EL TRABAJO, CUENTA CON
UNA EXCELENTE PLATAFORMA PARA EL DESARROLLO DE SUS ACTIVIDADES Y
PERMITE AL APRENDIZ EL DESARROLLO DE SUS ACTIVIDADES E INTERACCIÓN
CON SUS COMPAÑEROS Y LO MAS IMPORTANTE PERMITE EL ACCESO AL
APRENDIZAJE A TODAS LAS PERSONAS DEL PAÍS SIN IMPORTAR DONDE SE
ENCUENTREN DEBIDO QUE TIENE COBERTURA EN TODO EL PAÍS.