Algunos datos fundamentales para conocer la edu gamificación

1. Introducción a
la EDU
Gamificación

2. Elementos culturales
× Libro
× video en YouTube
× TaTe Ti // dados // Naipes
× Spotify
× Multimedia
× videojuego
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3. HISTORIA ESTÉTICA SOPORTE
3
MECÁNICAS, INTERACCIÓN
¿COMPONENTES?

4. 1° CONCLUSIÓN
Los juegos son elementos culturales en los cuales
se puede INTERACTUAR , tienen MECÁNICAS
4

5. 5
GAMI QUÉÉÉ???

6. 6
Qué no es
Aprendizaje
Basado en
Juegos

7. 7
Serious Games

8. 8
P R O P U E S T A G A M I F I C A D A
MECÁNICAS
DINÁMICAS
ELEMENTOS

9. 2°CONCLUSIÓN
Gamificar es una relación equilibrada de
MECÁNICAS, DINÁMICAS y ELEMENTOS de juego
IMPLICA DISEÑAR PARA CADA OCASIÓN
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10. ¿QUÉ ME MOTIVA?
¿Cómo sé qué elementos de juego
son pertinentes?
QUÉ ME DIVIERTE?
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11. 3° CONCLUSIÓN
Tenemos diferentes motivaciones
y diferentes maneras de divertirnos
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12. Tres patas para la
Gamificación
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CADA
PROPUESTA
ES ÚNICA
MECÁNICAS,
INTERACCIÓN
DIVERSIDAD
DE
JUGADORES

14. Gamificación
a la carta
• GAMIFICACIÓN, propiamente dicha
• ESCAPE ROOM
• BREAK OUT
• REACTING TO THE PAST (RTTP)

15. 15
Experiencias exitosas en educación
Oriente Próximo en juego
La cuna de la Historia
Reacting to the Past
Escape Room
Break out
Selva Negra

16. 16
En todos los casos,
el docente se convierte en un
Gamemaster
• estimula
• anuncia efectos de las decisiones tomadas
• interrumpe
• redirige cuando se desvía
• se ubica fuera del escenario
• no tiene el control
• da feedback inmediato
• sigue el proceso fuera del aula

17. SIEMPRE AL FINAL DE CADA PROCESO
UNA CLASE SE DEDICA A LA
AUTOEVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE LA
EXPERIENCIA

18. NO SE
VAYAN!!
Que
todavía
queda un
juego
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19. 19
¡Muchas gracias por su participación!
@cgomezwilsson