SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
DIRECTOR DE
ORQUESTA
Hecho por: Cristian García Plaza
INDICE
• 1- Titulación y estudios.
• 2- ¿Dónde se puede estudiar?
• 3- Trabajos director de orquesta.
• 4- Ámbitos profesionales.
• 5- Mas información.
1. TITULACION Y ESTUDIOS
-Puedes cursar la Licenciatura en Dirección de
Orquestas . Esta carrera te prepara para:
-Proporcionar al alumno la teoría y técnica para
conducir una orquesta, en la interpretación de las
obras musicales de compositores de todas las
épocas, con profesionalismo y calidad artística.
-Puedes estudiar en el Conservatorio.
2. ¿Donde se puede estudiar?
• Universidad: A través de sacarte el
bachillerato.
• Conservatorio: Terminar todos los cursos del
conservatorio y meterte a la profesión de
director de música.
• Puedes hacer un grado medio con un
instrumento y después sacarte el grado
superior.
3. Trabajos director de orquesta
• Puede trabajar en una escuela musical de un
pueblo o una ciudad, que puede ser de niños o
de adultos.
• Puede trabajar en una orquesta privada en su
propia orquesta que vayan haciendo concierto
por todos lados.
• También puede trabajar en una escuela
musical.
4. Ámbitos profesionales
• Ámbito de la interpretación: Se refiere a
todas las especialidades instrumentales,
además de dirección de coro y orquesta.
• Conocimientos habilidades y destrezas.
• Perfil del cargo:
EDUCACIÓN, RECONOCIMIENTO ARTÍSTICO Y
EXPERIENCIA.
5. Mas información
• Si conoces a algún músico que toque en una
orquesta, seguro que le habrás escuchado alguna
vez llamar al director Maestro. Esto es porque el
director es la máxima figura que existe en una
orquesta.
• Un director de orquesta es la figura de referencia
para los músicos de la orquesta, de un coro o, por
ejemplo, de una banda de música.
Director de orquesta: estudios y ámbitos laborales

Más contenido relacionado

Destacado

Método Suzuky III para violín
Método  Suzuky III para violínMétodo  Suzuky III para violín
Método Suzuky III para violíncontrerasmark
 
Violino método - infantil
Violino   método - infantil Violino   método - infantil
Violino método - infantil Pedro Augusto
 
MANUAL ACORDEON VENEZA
MANUAL ACORDEON VENEZAMANUAL ACORDEON VENEZA
MANUAL ACORDEON VENEZAHabro Group
 
Hermosa cuaderno de_técnica de acordeon
Hermosa cuaderno de_técnica de acordeonHermosa cuaderno de_técnica de acordeon
Hermosa cuaderno de_técnica de acordeonMario Paternina
 
Método Suzuki - Vol. 2
Método Suzuki - Vol. 2Método Suzuki - Vol. 2
Método Suzuki - Vol. 2Lucas Teles
 
Metodo para violino schmoll - (brasil)
Metodo para violino   schmoll - (brasil)Metodo para violino   schmoll - (brasil)
Metodo para violino schmoll - (brasil)Joelliton Oliveira
 
Metodo violino otaniel_vol01
Metodo violino otaniel_vol01Metodo violino otaniel_vol01
Metodo violino otaniel_vol01ClaudineiCamara
 
MÉTODO DE VIOLINO - Lambert ribeiro
MÉTODO DE VIOLINO - Lambert ribeiroMÉTODO DE VIOLINO - Lambert ribeiro
MÉTODO DE VIOLINO - Lambert ribeirorpimenta2
 
Curso completo de teoría de la música (pdf)
Curso completo de teoría de la música (pdf)Curso completo de teoría de la música (pdf)
Curso completo de teoría de la música (pdf)Germán Sarmiento
 
Presentation cours europe
Presentation cours europePresentation cours europe
Presentation cours europelionelbianca
 
Webinaire - Le recrutement social
Webinaire - Le recrutement socialWebinaire - Le recrutement social
Webinaire - Le recrutement socialMylène Beaudoin
 
Visita Al Desert De Les Palmes
Visita Al Desert De Les PalmesVisita Al Desert De Les Palmes
Visita Al Desert De Les Palmessmestref
 
Currículum César Ivan Escalante
Currículum César Ivan EscalanteCurrículum César Ivan Escalante
Currículum César Ivan EscalanteIvan Escalante
 
Google analytics TV Pública - 2010 agosto
Google analytics  TV Pública - 2010 agostoGoogle analytics  TV Pública - 2010 agosto
Google analytics TV Pública - 2010 agostoRamiro Nahuel Pol
 

Destacado (20)

Método Suzuky III para violín
Método  Suzuky III para violínMétodo  Suzuky III para violín
Método Suzuky III para violín
 
Violino método - infantil
Violino   método - infantil Violino   método - infantil
Violino método - infantil
 
El director de orquesta
El director de orquestaEl director de orquesta
El director de orquesta
 
Curso de violin
Curso de violinCurso de violin
Curso de violin
 
MANUAL ACORDEON VENEZA
MANUAL ACORDEON VENEZAMANUAL ACORDEON VENEZA
MANUAL ACORDEON VENEZA
 
Hermosa cuaderno de_técnica de acordeon
Hermosa cuaderno de_técnica de acordeonHermosa cuaderno de_técnica de acordeon
Hermosa cuaderno de_técnica de acordeon
 
Método Suzuki - Vol. 2
Método Suzuki - Vol. 2Método Suzuki - Vol. 2
Método Suzuki - Vol. 2
 
El violín.
El violín.El violín.
El violín.
 
Metodo para violino schmoll - (brasil)
Metodo para violino   schmoll - (brasil)Metodo para violino   schmoll - (brasil)
Metodo para violino schmoll - (brasil)
 
Metodo violino otaniel_vol01
Metodo violino otaniel_vol01Metodo violino otaniel_vol01
Metodo violino otaniel_vol01
 
MÉTODO DE VIOLINO - Lambert ribeiro
MÉTODO DE VIOLINO - Lambert ribeiroMÉTODO DE VIOLINO - Lambert ribeiro
MÉTODO DE VIOLINO - Lambert ribeiro
 
LA ORQUESTA
LA ORQUESTALA ORQUESTA
LA ORQUESTA
 
Curso completo de teoría de la música (pdf)
Curso completo de teoría de la música (pdf)Curso completo de teoría de la música (pdf)
Curso completo de teoría de la música (pdf)
 
Presentation cours europe
Presentation cours europePresentation cours europe
Presentation cours europe
 
Webinaire - Le recrutement social
Webinaire - Le recrutement socialWebinaire - Le recrutement social
Webinaire - Le recrutement social
 
Visita Al Desert De Les Palmes
Visita Al Desert De Les PalmesVisita Al Desert De Les Palmes
Visita Al Desert De Les Palmes
 
Currículum César Ivan Escalante
Currículum César Ivan EscalanteCurrículum César Ivan Escalante
Currículum César Ivan Escalante
 
Etiquetas XHMTL
Etiquetas XHMTLEtiquetas XHMTL
Etiquetas XHMTL
 
Google analytics TV Pública - 2010 agosto
Google analytics  TV Pública - 2010 agostoGoogle analytics  TV Pública - 2010 agosto
Google analytics TV Pública - 2010 agosto
 
Ct
CtCt
Ct
 

Similar a Director de orquesta: estudios y ámbitos laborales

Diferencias y Similitudes de un Diseño Curricular de un Curso de Educación Su...
Diferencias y Similitudes de un Diseño Curricular de un Curso de Educación Su...Diferencias y Similitudes de un Diseño Curricular de un Curso de Educación Su...
Diferencias y Similitudes de un Diseño Curricular de un Curso de Educación Su...Recursos Docentes
 
Memoria general 2010 2011
Memoria  general 2010 2011Memoria  general 2010 2011
Memoria general 2010 2011iessaavedra2011
 
Folleto escuelas municipales 2018 2019
Folleto escuelas municipales 2018 2019Folleto escuelas municipales 2018 2019
Folleto escuelas municipales 2018 2019miciudadreal
 
Diplomado-en-Direccion-Coral-II.pdf
Diplomado-en-Direccion-Coral-II.pdfDiplomado-en-Direccion-Coral-II.pdf
Diplomado-en-Direccion-Coral-II.pdfjonatan668915
 
Adobe Scan 21 abr. 2022.pdf
Adobe Scan 21 abr. 2022.pdfAdobe Scan 21 abr. 2022.pdf
Adobe Scan 21 abr. 2022.pdfMitsuoCovinos
 
Diplomado en Formación con especialización en Ejecución Instrumental
Diplomado en Formación con especialización en Ejecución InstrumentalDiplomado en Formación con especialización en Ejecución Instrumental
Diplomado en Formación con especialización en Ejecución InstrumentalErwin Duarte
 
Licenciatura en música
Licenciatura en músicaLicenciatura en música
Licenciatura en músicacamila-mesa
 
Licenciatura en música
Licenciatura en músicaLicenciatura en música
Licenciatura en músicasefraga
 
Info jornada_pme_2011 (1)
 Info jornada_pme_2011 (1) Info jornada_pme_2011 (1)
Info jornada_pme_2011 (1)Alicia Ipiña
 
Claves del aprendizaje 1
Claves del aprendizaje 1Claves del aprendizaje 1
Claves del aprendizaje 1Paz Peralta
 
Actividad de Aprendizaje 1 y 2 Arte - 19 de julio_El festejo y el alcatraz.pdf
Actividad de Aprendizaje 1 y 2 Arte - 19 de julio_El festejo y el alcatraz.pdfActividad de Aprendizaje 1 y 2 Arte - 19 de julio_El festejo y el alcatraz.pdf
Actividad de Aprendizaje 1 y 2 Arte - 19 de julio_El festejo y el alcatraz.pdfFernando Frits Fajardo Ferrer
 
Proyecto de compositores
Proyecto de compositores Proyecto de compositores
Proyecto de compositores gerardotaube
 
Portafolio digital Julia Elsa Hurtado
Portafolio digital   Julia Elsa HurtadoPortafolio digital   Julia Elsa Hurtado
Portafolio digital Julia Elsa Hurtadodcpe2014
 

Similar a Director de orquesta: estudios y ámbitos laborales (20)

Diferencias y Similitudes de un Diseño Curricular de un Curso de Educación Su...
Diferencias y Similitudes de un Diseño Curricular de un Curso de Educación Su...Diferencias y Similitudes de un Diseño Curricular de un Curso de Educación Su...
Diferencias y Similitudes de un Diseño Curricular de un Curso de Educación Su...
 
Memoria general 2010 2011
Memoria  general 2010 2011Memoria  general 2010 2011
Memoria general 2010 2011
 
Folleto escuelas municipales 2018 2019
Folleto escuelas municipales 2018 2019Folleto escuelas municipales 2018 2019
Folleto escuelas municipales 2018 2019
 
Diplomado-en-Direccion-Coral-II.pdf
Diplomado-en-Direccion-Coral-II.pdfDiplomado-en-Direccion-Coral-II.pdf
Diplomado-en-Direccion-Coral-II.pdf
 
Adobe Scan 21 abr. 2022.pdf
Adobe Scan 21 abr. 2022.pdfAdobe Scan 21 abr. 2022.pdf
Adobe Scan 21 abr. 2022.pdf
 
Diplomado en Formación con especialización en Ejecución Instrumental
Diplomado en Formación con especialización en Ejecución InstrumentalDiplomado en Formación con especialización en Ejecución Instrumental
Diplomado en Formación con especialización en Ejecución Instrumental
 
Licenciatura en música
Licenciatura en músicaLicenciatura en música
Licenciatura en música
 
Guía docente oboe
 Guía docente oboe Guía docente oboe
Guía docente oboe
 
PROYECTO MUSEO SONORO
PROYECTO MUSEO SONOROPROYECTO MUSEO SONORO
PROYECTO MUSEO SONORO
 
Plantilla unidad didactica completa
Plantilla unidad didactica completaPlantilla unidad didactica completa
Plantilla unidad didactica completa
 
Licenciatura en música
Licenciatura en músicaLicenciatura en música
Licenciatura en música
 
Info jornada_pme_2011 (1)
 Info jornada_pme_2011 (1) Info jornada_pme_2011 (1)
Info jornada_pme_2011 (1)
 
Claves del aprendizaje 1
Claves del aprendizaje 1Claves del aprendizaje 1
Claves del aprendizaje 1
 
Actividad de Aprendizaje 1 y 2 Arte - 19 de julio_El festejo y el alcatraz.pdf
Actividad de Aprendizaje 1 y 2 Arte - 19 de julio_El festejo y el alcatraz.pdfActividad de Aprendizaje 1 y 2 Arte - 19 de julio_El festejo y el alcatraz.pdf
Actividad de Aprendizaje 1 y 2 Arte - 19 de julio_El festejo y el alcatraz.pdf
 
Proyecto de compositores
Proyecto de compositores Proyecto de compositores
Proyecto de compositores
 
Radioweb sartenejas
Radioweb sartenejasRadioweb sartenejas
Radioweb sartenejas
 
S1_CPL.pdf
S1_CPL.pdfS1_CPL.pdf
S1_CPL.pdf
 
Portafolio digital Julia Elsa Hurtado
Portafolio digital   Julia Elsa HurtadoPortafolio digital   Julia Elsa Hurtado
Portafolio digital Julia Elsa Hurtado
 
Festival intercultural.
Festival intercultural.Festival intercultural.
Festival intercultural.
 
Festival intercultural.
Festival intercultural.Festival intercultural.
Festival intercultural.
 

Último

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Último (20)

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

Director de orquesta: estudios y ámbitos laborales

  • 1. DIRECTOR DE ORQUESTA Hecho por: Cristian García Plaza
  • 2. INDICE • 1- Titulación y estudios. • 2- ¿Dónde se puede estudiar? • 3- Trabajos director de orquesta. • 4- Ámbitos profesionales. • 5- Mas información.
  • 3. 1. TITULACION Y ESTUDIOS -Puedes cursar la Licenciatura en Dirección de Orquestas . Esta carrera te prepara para: -Proporcionar al alumno la teoría y técnica para conducir una orquesta, en la interpretación de las obras musicales de compositores de todas las épocas, con profesionalismo y calidad artística. -Puedes estudiar en el Conservatorio.
  • 4. 2. ¿Donde se puede estudiar? • Universidad: A través de sacarte el bachillerato. • Conservatorio: Terminar todos los cursos del conservatorio y meterte a la profesión de director de música. • Puedes hacer un grado medio con un instrumento y después sacarte el grado superior.
  • 5. 3. Trabajos director de orquesta • Puede trabajar en una escuela musical de un pueblo o una ciudad, que puede ser de niños o de adultos. • Puede trabajar en una orquesta privada en su propia orquesta que vayan haciendo concierto por todos lados. • También puede trabajar en una escuela musical.
  • 6. 4. Ámbitos profesionales • Ámbito de la interpretación: Se refiere a todas las especialidades instrumentales, además de dirección de coro y orquesta. • Conocimientos habilidades y destrezas. • Perfil del cargo: EDUCACIÓN, RECONOCIMIENTO ARTÍSTICO Y EXPERIENCIA.
  • 7. 5. Mas información • Si conoces a algún músico que toque en una orquesta, seguro que le habrás escuchado alguna vez llamar al director Maestro. Esto es porque el director es la máxima figura que existe en una orquesta. • Un director de orquesta es la figura de referencia para los músicos de la orquesta, de un coro o, por ejemplo, de una banda de música.