1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA.
Informatica.
Doc. Análida Carvajal.
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Taller #1
Tercer semestre..
PREPARADO POR:
Ramos Kelly.
BARRANQUILLA, COLOMBIA
2013

2. Taller #1
¿Cómo utilizar las herramientas virtuales con niños de
preescolar y básica primaria?
Se puede considerar que en la actualidad el uso de las nuevas tecnologías de la
informática es muy necesario en nuestro quehacer como docente para facilitar el
aprendizaje de los estudiantes, ya que estas herramientas virtuales permiten
llevar un proceso significativo en la asimilación del conocimiento, ya que nos
encontramos en siglo donde nuestros estudiantes son nativos digitales y eso
conlleva a que su proceso de conocimiento sea totalmente diferente, es decir más
rápido, dinámico, didáctico, emprendedor, interactivo y muchas otras
características que abarcan este tema.
En los niños de preescolar y básica primaria las herramientas virtuales deben ser
utilizadas de forma muy eficiente.
Uno de los beneficios de trabajar o integrar las Tecnologías de la información y la
comunicación con las diferentes dimensiones trabajadas en el nivel preescolar y
básico primaria es que estas permiten el desarrollo de habilidades comunicativas y
cognitivas en los estudiantes mediante procesos de apropiación e implementación
de los recursos tecnológicos en las diferentes prácticas educativas.
Además Se podría decir que las herramientas virtuales es un medio que sirve
para estimular y orientar el proceso educativo, permitiendo al alumno adquirir
informaciones, experiencias, desarrollar actitudes y adoptar normas de conducta,
de acuerdo a los objetivos que se pretende lograr.
En el caso del lenguaje las herramienta virtuales se puede implementar desde el
nivel de formación preescolar y los primeros grados de la educación básica
primaria, buscando desarrollar habilidades comunicativas en los educandos ,
permitiendo desarrollar una cultura digital que contribuya en la formación integral
del estudiante y le permita ser competentes y evitar de esta forma que se pueda
producir una nueva forma de analfabetismo y exclusión social de ellos.

3. Taller #1
¿Cómo utilizar las herramientas virtuales con niños de
preescolar y básica primaria?
Para concluir, se puede notar que el uso de las herramientas tecnológicas si
ayudan a facilitar de manera agradable eficiente la educación en los niños.
Eso si, si se sabe hacer un buen manejo de ellas, sabiendo manejar las diferentes
herramientas que nos ofrecen, administrando bien el tiempo y sobre todo
manteniendo la concentración y atención en lo que se quiero lograr hace, enseñar
o aprender.
Por eso es momento de hacer un uso útil y valioso de toco lo que nos puede
ofrecer la tecnología actual ya que podemos proyectar a nuestros estudiantes
como seres competentes capaces de desarrollar en cualquier ámbito de la
sociedad y que mejor que iniciar con la nueva generación.
Bibliografia:
http://linkinformatico2011.blogspot.com/p/programacion-view-more-documents-
from.html
http://brendy-brenda.blogspot.com/
http://www.educacontic.es/blog/kit-basico-para-utilizar-las-tic-en-el-aula.
http://www.csi-
csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_16/GUSTAVO%20ADOL
FO_ROMERO_2.pdf.
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