Este documento describe el proyecto Escuelas 2.0 de España, el cual busca integrar las TIC en las escuelas para mejorar el aprendizaje de los niños. El programa intenta que los niños se apropien más de las tecnologías y aprendan a través de ellas, descubriendo sus habilidades. También busca cambiar la forma en que los profesores enseñan para enfocarse más en el desarrollo cognitivo de los estudiantes a través de herramientas tecnológicas interactivas.

1. Escuelas 2.0
Introducción:
Este es un proyecto propuesto por la INTEF (instituto nacional de tecnologías educativas y
de formación del profesorado) en España y es un programa creado para integrar las TIC
(tecnologías de la información y la comunicación) en la escuela con la intención de mejorar
el aprendizaje y descubrir los conocimientos del niño frente a la tecnología.
Que busca este programa:
Este es un programa que fue creado para que los niños se apropien más de las tecnologías y
aprendan por medio de estas, de tal manera que descubran sus facultades que muchas veces
son estereotipadas por los adultos y mayormente por la psicología. Como se ve en la
presentación (conferencia inaugural escuela 2.0), nos explican los diferentes factores que
afectan el aprendizaje de los niños y como las herramientas que proporciona este programa
llegan a facilitar el aprendizaje de estas personas.
En el discurso del mismo se utilizan analogías que demuestran lo que realmente busca la
escuela moderna y como este programa contribuye a la desaparición de dicha escuela, por
ejemplo, se habla de que esta desea formar a mano de obra barata para que salgan de
estudiar a trabajar, algo que es negativo para el individuo y que este programa desea
cambiar. Se busca por esto mediante la tecnología ayudar al desarrollo cognitivo de los
niños y a mejorar sus facultades, al igual que se desea cambiar el pensamiento de los
profesores y la manera que tienen de pensar el mundo.
Se busca también que se aprenda de una manera interactiva de tal modo que se vea más
interesante por parte de los niños el aprender cosas nuevas, para esto se tiene en cuenta que
actualmente se ha limitado al niño y a lo que saben, desconociendo sus habilidades ante los
diferentes conocimientos, esto se lograría con el uso de aparatos tecnológicos, pizarras
digitales, programas de interés, y sitios web, confiables que faciliten su desarrollo.
Igualmente, todo vale sobre el interés que el estudiante tenga hacia un aprendizaje
especifico, ya que no es viable enseñarle al niño algo que no le interese, claro dejando de
lado los conocimientos que son necesarios para su desarrollo cognitivo y social.
Por esto es que esta herramienta es muy buena para la enseñanza y para cambiar ese
modelo de escuela moderna que hasta el dia de hoy sigue siendo la misma de hace más de
dos siglos.