1. Las virtudesMenúPágina principalIndicadores de logrosEstrategias de aprendizajeCriterios de EvaluaciónMaterial DidacticoReferente Bibliográfico3° (Básica Primaria)ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLADAMARIS JULIETH BUJATO SÁNCHEZ 11°C 2011<br />Las virtudesMenúPágina principalIndicadores de logrosEstrategias de aprendizajeCriterios de EvaluaciónMaterial DidacticoReferente BibliográficoIndicadores de LogroCompetencias: cognitiva; saber las relaciones que se dan entre las virtudes con los compañeros en el ámbito escolar.Actitudinal; valorar la importancia de cada virtud.Praxiológico: Explicar la importancia de los valores de los niños.Logros: solucionar las problemáticas sobre la convivencia entre estudiantes sobre los valores e inquietudes del tema.Dejar claro la importancia de las virtudes.Indicadores de logro:Identifica los tipos de virtudes que existen.Reconoce las clases de virtudes.Interpreta y sabe la importancia de cada una.Títulos y subtítulos:VirtudesValores Principales virtudes Condiciones para que un acto sea virtuoso.Las virtudes personales Las virtudes políticasLas virtudes sociales Algunas virtudes DAMARIS JULIETH BUJATO SÁNCHEZ 11°C 2011<br />Las virtudesMenúPágina principalIndicadores de logrosEstrategias de aprendizajeCriterios de EvaluaciónMaterial DidacticoReferente BibliográficoEstrategias de AprendizajeMediante una serie de historias, se pretende que el estudiante reconozca la importancia de cada cuento y su virtud.Por medio de preguntas el niño empezará a pensar y analizar sobre que sucedió en el relato y que tiene que ver con la virtud dada.Diapositivas que contengan la historia, acompañada con algún fondo musical.Imágenes y colores.Reflexionar con el material didáctico, dándole importancia a la virtud que queremos aprender.Con un taller de preguntas sobre el tema.Realizar una dinámica grupal.Solicitar a cada estudiante que describa que es lo que aprendió sobre el tema dado.¿por qué es importante para nuestra vida? Y ¿cómo lo podemos poner en práctica?DAMARIS JULIETH BUJATO SÁNCHEZ 11°C 2011<br />Las virtudesMenúPágina principalIndicadores de logrosEstrategias de aprendizajeCriterios de EvaluaciónMaterial DidacticoReferente BibliográficoCriterios de EvaluaciónSe evaluará de forma cualitativa y cuantitativa; se tendrá en cuenta el interés del estudiante para mejor motivación;Trabajo en clases Trabajo individualTrabajo grupal Participación Entendimiento del tema Convivencia Practica de las virtudes Actividades Examen escrito Examen oral.DAMARIS JULIETH BUJATO SÁNCHEZ 11°C 2011<br />Las virtudesMenúPágina principalIndicadores de logrosEstrategias de aprendizajeCriterios de EvaluaciónMaterial DidácticoReferente BibliográficoMaterial didácticoDiapositivas que contengan la historia de cada virtud acompañada de algún fondo musical.Sobres de colores.Hojas de colores para las actividades.Obras teatrales.Historias Imágenes Música Videos Mesa redondas Actividades para decorar el aula sobre los valores utilizando papelería de colores.La tecnología es un buen recurso para el aprendizaje y sirve como material DAMARIS JULIETH BUJATO SÁNCHEZ 11°C 2011<br />Las virtudesMenúPágina principalIndicadores de logrosEstrategias de aprendizajeCriterios de EvaluaciónMaterial DidacticoReferente BibliográficoBibliografíaDamarisBujato.(2011).lasvirtudes.inciclopediaLaaventuradelconocimiento.http/www.monografias.com./edu.http/www.recursosonline.gov./edu./DAMARIS JULIETH BUJATO SÁNCHEZ 11°C 2011<br />