Guia de recursos digitales

1. 1
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL
´´MIGUELDE SANTIAGO´´
Conocimientodela tecnología, la ciencia, el arte.
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: BIOLOGIA
2020-2021
PREGUNTA DESEQUILIBRANTE: Responda la pregunta desequilibrante, en el foro
una sola vez en la asignatura que imparte su docente tutor.
3. EVALUACIÓN DEL PROCESO.

2. 2
● Desarrolle el cuestionario referente a la función de las biomoléculas que constituyen
la materia viva y su aplicación a la vida cotidiana, haciendo uso de la tecnología y la
ciencia, analizando la importancia de las mismas para mejorar las condiciones de vida.
Diseñe esta actividad digital (postal) mediante el recurso tecnológico CANVA
www.canva.com

3. 3
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL
´´MIGUELDE SANTIAGO´´
Mitosy Leyendas máspopulares del Ecuador
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA
PREGUNTA DESEQUILIBRANTE:

4. 4
RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA - ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO
FINAL.
* Diseñe esta memoria en Microsoft Word, transforme este documento en Pdf y
publique a la plataforma SlideShare. (https://es.slideshare.net/)
* Desarrolle el cuestionario referente al tema de la asignatura y del proyecto
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL

5. 5
´´MIGUELDE SANTIAGO´´
Acondicionamiento Físico
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

6. 6
·Desarrolle el cuestionario referente Acondicionamiento Físico y su importancia para
mejorar de modo saludable la capacidad que tienen los sujetos para realizar actividad
física.
Diseñe el collage mediante el recurso tecnológico CANVA
http://www.canva.com

7. 7
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL
´´MIGUELDE SANTIAGO´´
“Los aportes de la Revolución liberal a la democracia.
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: EDUCACION PARA LA CIUDADANIA
EVALUACIÓN DEL PROCESO.
Desarrolle el cuestionario referente al tema planteado.

8. 8
RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA - ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO FINAL.
Con la información analizada, elabore una línea de tiempo sobre la evolución de la
democracia en el Ecuador. Diséñala mediante el recurso tecnológico CANVA.

9. 9
INSTITUCION EDUCATIVAFISCAL
´´MIGUEL DE SANTIAGO´´
Cuentascontablesen un emprendimiento
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBREDEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTION

10. 10
2. EVALUACIÓN DEL PROCESO.
Desarrolle el cuestionario referente a la clasificación de las cuentas contables de la
asignatura y del proyecto.
Con la información analizada, elabore una historieta sobre la aplicación de las
cuentas contables en un emprendimiento.
● Diseñe una historieta con cuatro escenas donde usted sea el administrador de
la empresa comercial Micro mercado “Carlitos S.A” donde identifique cuentas
de Activos, Pasivos y Patrimonio, que se van a utilizar en este emprendimiento,
mediante el recursotecnológico
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL

11. 11
´´MIGUELDE SANTIAGO´´
Moral y Valores en la Filosofía.
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: FILOSOFIA

12. 12
3. EVALUACIÓN DEL PROCESO.
Desarrolle el cuestionario referente al tema Moral y Valores en la Filosofía y del
proyecto
Diseñe este organizador gráfico (Rueda de atributos) mediante el recurso
tecnológico CANVA www.canva.com

13. 13
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL
´´MIGUELDE SANTIAGO´´
Movimientodelos planetasy las Leyes de Kèpler
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: FISICA

14. 14
3.- EVALUACIÓN DEL PROCESO.
Desarrolle el cuestionario referente al tema de la asignatura y del proyecto
Con la información analizada, elabore una línea de tiempo gráfica sobre el
movimiento de los planetas y las Leyes de Kèpler.

15. 15
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL
´´MIGUELDE SANTIAGO´´
Plan de emergencia/contingencia:
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL

16. 16
Para resolver el presentecuestionariotomeen cuenta las siguientes
indicaciones:
Diseñe este organizador gráfico (mapa conceptual) mediante el recurso
tecnológico DIAGRAM https://app.diagrams.net/

17. 17
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL
´´MIGUELDE SANTIAGO´´
El rol de la mujer desde la perspectiva del pensamiento
judeocristiano.
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: HISTORIA

18. 18
Desarrolle el cuestionario relacionado con el rol de la mujer desde la
perspectiva del pensamiento judeocristiano y la importancia del uso de la
tecnología, la ciencia y el arte para mejorar las condiciones de vida.
Elabore este organizador gráfico (Rueda de atributos) mediante el recurso
tecnológico CANVA www.canva.com

19. 19
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL
´´MIGUEL DE SANTIAGO´´
SimplePast vs. Past Continuous.
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: INGLES

20. 20
● Desarrolle el cuestionario referente al tema de la asignatura y del
proyecto.
● Con la información analizada, elabore una infografía con tres gráficos sobre la
tecnología que usábamos en el 2000 (Past continuous) y tres gráficos de la tecnología
usada en el pasado (Simple past)
● Diseñe esta infografía mediante el recurso tecnológico CANVA www.canva.com

21. 21
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL
´´MIGUEL DE SANTIAGO´´
Ciencia en Todo: artey tecnología
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA

22. 22
Desarrolle el cuestionario referente al tema de la asignatura y del proyecto.
● Mediante el uso del recurso tecnológico CANVA www.canva.com y habiendo
analizado la información, elabore una línea de tiempo gráfica sobre el Género Épico.

23. 23
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL
´´MIGUEL DE SANTIAGO´´
Ecuacionesde la recta y posicionesrelativas
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: MATEMATICAS

24. 24
EVALUACIÓN DEL PROCESO.
Desarrolle el cuestionario referente al tema de la asignatura y del proyecto.
Con la información analizada, elabore un mapa conceptual sobre las ecuaciones de la
recta y la posición relativa entre dos rectas
Diseñe el mapa conceptual mediante el recurso tecnológico Diagrams

25. 25
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL
´´MIGUEL DE SANTIAGO´´
Lecturasen el Calibrador piedeRey
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: METALMECÁNICA APLICADA EN EL MANTENIMIENTO DE
VEHÍCULOS
EVALUACIÓN DEL PROCESO.
Para resolver el presente cuestionario tome en cuenta las siguientes indicaciones:
Intentos permitidos 3

26. 26
Limite de tiempo 40 minutos.
Diseñe este organizador gráfico (mapa conceptual) mediante el recurso tecnológico
DIAGRAM https://app.diagrams.net
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL

27. 27
´´MIGUEL DE SANTIAGO´´
la formacióny nomenclatura delos hidróxidos.
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBREDEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: QUIMICA

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Desarrolle el cuestionario referente a los hidróxidos y su uso en la vida cotidiana,
haciendo uso de la tecnología y la ciencia enfocado principalmente en la elaboración de
insumos de limpieza para mejorar las condiciones de vida.
● Diseñe esta actividad digital (POSTAL) mediante el recursotecnológico
CANVA

29. 29
INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL
´´MIGUEL DE SANTIAGO´´
Sistemasdedirecciónhidráulicooasistido
NOMBRE: ANA CACERES
CURSO: PRIMERO
PARALELO: ´´A2´´
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: ING. DIEGO GALLO
ASIGNATURA: TREN DE RODAJE

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Desarrolle el cuestionario referente al Sistemas de dirección asistido o
hidráulico.
Diseñe este organizador gráfico (cuadro sinóptico) sobre el avance o cambios del
sistema de dirección mediante el recursotecnológico CANVA www.canva.com