diarios de observaciones

1. Escuela Normal Experimental del Fuerte
Profesor : Miguel Castillo Cruz
El Sabino, El Fuerte, Sinaloa
Prácticas sociales del lenguaje
Diarios
periodo: 9-13 de Marzo
Responsable: Daniela Rubí Díaz Vega
Docente: Rosa Imelda Ayala Ibarra
2do
B
A Marzo del 2015

2. DIARIO.. 9-03-2015
Hoy día lunes 9 de marzo empieza mi día lleno de bendiciones , llego a la primaria feliz
de hacer una de las cosas que mas disfruto , interactuar con niños, compartirles un
poco de mi, al entrar al aula primeramente me presente con la maestra María
Guadalupe Cota Vega, para mi fortuna ella no es como la maestra titular con quien
estuve en las observaciones pasadas, la maestra anterior me daba miedo; la maestra
Guadalupe al igual que yo feliz me recibió, me brindó un asiento para facilitar mi
estancia en el aula , le aclaré que yo solo iba con la consigna de observar pero de igual
manera que cualquier cosa yo le podría ayudar, en efecto, ella me tomó la palabra,
pues toda la mañana le ayudé a revisar los trabajos de los niños hasta salir al recreo
mientras que ella platicaba con la maestra de segundo grado.
Durante el recreo solo me dediqué a observar la escuela y a hacer la entrevista al
alumno, aunque no terminé por falta de tiempo, pues se dio toque del timbre y regresé
al aula. Al entrar nuevamente solo observé el aula y lo que hacia la maestra mientras
que los niños jugaban entre ellos, así se me fue el tiempo hasta la hora de salida, en
realidad antes de asistir a la primaria por primera vez, al no saber a lo que me
enfrentaría, pensé que me aburriría pero gracias a dios no fue así.

3. DIARIO.. 10-03-2015
Este día desde que llegué a la primeria, fui saludando a cada uno de los niños del
grupo en que me corresponde observar, solo de algunos cuantos recordé y les saludé
por su nombre. Al entrar al aula me sorprendió la maestra, desafortunadamente con
una actitud de desagrado, ella revisaba la tarea de los niños golpeando los cuadernos y
libros contra el escritorio, tal vez siempre lo hace de esa manera, pues a los niños no
les parecía raro. Después de esto la maestra dio indicaciones de hacer algunas
actividades de español y les dijo a os niños que pusieran mucha atención por que sería
el único día en que trabajarían con la asignatura, en lo personal no me pareció bien
esa decisión tomada por la maestra, yo solo observaba su clase y les pedía a los niños
que hacían desorden, que guardaran un poco de silencio. En la hora de recreo salí a
buscar a la directora para hacerle la entrevista correspondiente a ella, pues no la
encontré, quien me atendió en la dirección fue el maestro Fernando, quien me
pregunto que si a que íbamos a la primaria, yo le respondí que a observar aula, escuela
y comunidad, recuerdo que molestamente me dijo que nos iba a reportar porque el
alumno a quien correspondía hacer presencia en su aula, no lo hacia, lo único que hice
fue decirle que hablaría el día de hoy con ese compañero para evitar que se repita la
acción y me retiré. Al entrar al aula la maestra Guadalupe estaba buscando
documentos propios en el aula y así se le fue el tiempo hasta que se llegó la hora en
que tenia que retirarme del aula.

4. DIARIO.. 11-03-2015
Hoy Miércoles, tan pronto mi tercer día en la primaria. Desde que entré al aula saludé
a todos los niños y a la maestra. Este día aprendí que el profesor transmite los estados
de animo a sus alumnos, así que si se pretende tener alumnos activos, se debe hacer
de la misma manera. Al empezar con al jornada de clases le pedí a la maestra su
planeación de matemáticas, ella no se negó y sacó una copia para entregármela
también una lista de calificaciones de la asignatura de matemáticas, en lo personal no
me pareció adecuada la manera de planear de la maestra, pues no vienen incluidas las
competencias. Después de esto la maestra salió del salón y yo quedé a cargo de los
niños, no me agradó la idea de que no me hicieran caso, así que eché mano del
conductismo por ese momento, les dije a los niños que el que no obedeciera se
quedaría sin recreo y me funcionó pues estuvieron disciplinados hasta la hora de
recreo. Al salir del aula me reuní con algunos de mis compañeros para tratar temas de
proyectos y entrevistas.
Cuándo regresé al aula tomé asiento y observé las clases de la maestra Guadalupe,
traté de descifrar por mi misma con que teoría trabaja la maestra, en el momento no
llegué a ninguna conclusión, solo estaba segura que de que no es constructivista pues
ni si quiera tiene una buena relación con los niños. Así se llegó la hora de salir, me
despedí de la maestra, de los niños y de la practicante que también hoy estuvo
observando el aula, y me retiré de la primaria en compañía de algunos compañeros
para llegar a mi casa a continuar con mis deberes.

5. DIARIO.. 12-03-2015
Este día llegué a la primaria pensando e imaginando en como sería mi vida si todos los
días asistiera a la primaria, es decir, si ejerciera dando clases a los niños de esta
primeria, así como tratar de descifrar porque mis demás compañeros normalistas no
querían observar en esta primaria, pensé en ¿qué tiene de malo?, pues es solo una
institución como cualquier otra.
Al entrar al aula la maestra y algunos de los niños me saludaron , entré un poco tarde
y eso me apenó; la maestra deba indicaciones de hacer un trabajo pero solo un niño la
obedeció, entonces observé la ‘’clase’’ hasta la hora del recreo; al llegarse las 10:30 de
la mañana salí del aula, me dirigía hacia el baño de niñas cuando me hablo un niño de
cuarto grado para avisarme que varios alumnos del sexto grado lo habían golpeado,
busqué a los responsables de dicho acto pero no los encontramos, solo me quedó
aconsejarle al niño que si se repetía la acción, que le avisara al profesor que
corresponde a sexto grado. Al entrar al aula, miré a alumnos de otros grados que
estaban dentro la misma, les informé que ya habían tocado el timbre pero creo que no
les importó, pues me desobedecieron, entonces observé lo que quedaba de clase de la
maestra Guadalupe, hoy el tiempo se me fue muy rápido, pues cuando menos pensé,
llegó al salón una compañera avisándome que nos retiraríamos de la primeria porque
nos dejaría el camión. Me despedí de la maestra y de mis niños.

6. DIARIO.. 13-03-2015
Hoy llegue a la primaria pensando en que sería un día de jornada escolar como
cualquier otro, pero al llegar la maestra me informó que habría evento en
conmemoración a la primavera, me pidió que le ayudara a ensayar el bailable de los
niños unos cuantos minutos antes de empezar el evento, no entendí el porque, pero le
ayude para facilitar los horarios de actividades programadas de la maestra.
La verdad me gustó mucho el ver bailar a mis niños, sus sonrisas de alegría son de la
manera en que ellos me pagan.
Al empezar el evento cada grupo presentó coreografías de bailes, poesías y canto, las
cuales tenían preparadas para dar a conocer la llegada de la primavera. Este día se me
fue mas rápido que los anteriores. Al terminar el evento me despedí de la maestra y de
los niños, le informé a la maestra que primero dios regresaré en la primera semana
del mes de junio, le di las gracias por permitirme observar sus clases e esta semana,
ella de igual manera, agradecida, me dijo que me esperaba cuando quisiera regresar.
Me retiré de la primaria a continuar con mis deberes.