LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
Ficha 0
1. En esta introducción se presenta un conjunto de actividades en las que los estudiantes
aprenderán a resolver problemas utilizando computadoras y programación. Se menciona que
se utilizará la tarjeta micro:bit, desarrollada por la BBC de Inglaterra, y se destaca su facilidad
de uso.
Se describe la estructura de cada¡ficha de actividades, que consta de varias secciones como
“Aprendizajes”, “Desconectadas”, “micro:bit”, “Aplicando lo aprendido”, “Para ir más lejos”,
“Qué hemos aprendido”, “Un poco de historia”, y “Mujeres y hombres que lideran la
computación en Colombia”. Cada sección tiene un propósito específico y contribuye al proceso
de aprendizaje de los estudiantes.
También se mencionan normas y rutinas generales para garantizar un ambiente de trabajo
ordenado y respetuoso. Se destaca la importancia de la preparación antes de cada sesión de
trabajo, así como la realización de registros individuales y colectivos para facilitar el aprendizaje
y la resolución de problemas.
Finalmente, se enfatiza la relevancia de aprender sobre computación en el mundo laboral
actual y se invita a los estudiantes a practicar y desarrollar sus habilidades para poder realizar
proyectos más interesantes y complejos con la micro:bit.
Se menciona brevemente la importancia de la historia de la computación y se indica que se
proporcionarán biografías y enlaces de personas destacadas en el campo de la computación en
Colombia.
En resumen, esta introducción establece las bases y expectativas para el aprendizaje de
programación y resolución de problemas utilizando la micro:bit, y motiva a los estudiantes a
participar activamente en las actividades propuestas.