Encontraras el diseño de una experiencia sobre el tema de las Etiquetaras que hace parte de la Ciudadanía Digital.

1. Diseñando una experiencia de aprendizaje mediada por TIC
CURSO: HERRAMIENTAS TIC PARA CIUDADANIA DIGITAL.
UNIVERSIDAD ICESI
Estándar ISTE de ciudadanía digital:
Cultivan y manejan su identidad y su reputación, y al mismo tiempo son
conscientes de la permanencia de sus acciones en el mundo digital.
Se involucran en un comportamiento positivo, seguro, legal y ético al usar la
Tecnología, incluyendo interacciones sociales en línea o cuando usan
dispositivos conectados en red.
Experiencias de aprendizaje de referencia dónde se promueve la ciudadanía digital:
1-TEXTO
Portal del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning
Ministerio de Educación y Formación Profesional
Buenas prácticas de ciudadanía digital. Proyecto “Your Digital Life”
10 de Febrero de 2017
http://etwinning.es/es/buenas-practicas-de-ciudadania-digital-proyecto-your-digital-life/
Se toma del texto las experiencias que se ha tenido del proyecto Your Digital
Life en los estudiantes y en las actividades propuestas utilizando los recursos
digitales y secuencia de los temas tratados de ciudadanía digital que llevan
hasta la fase del pensamiento critico, la reflexión a los estudiantes en cuanto al
contexto del internet.
2-TEXTO
Mike Ribble
Document ISTE.
Digital Citizenship in Schools
Second Editión.
2011
https://www.iste.org/docs/excerpts/DIGCI2-excerpt.pdf
Se toma del texto el análisis para identificar la necesidad actual en las
instituciones sobre las diferentes temas de ciudadanía digital, las pautas que el
autor toma con ejemplos cotidianos para definir lo apropiado y lo no apropiado
en los diferentes temas de la ciudadanía digital.
Nombre de la experiencia:

2. Diseñando una experiencia de aprendizaje mediada por TIC
Grado:
GRADO 7 DE LA BASICA SECUNDARIA.- AREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.
Duración:
3 HORAS DE CLASE DE 45 MINUTOS.
Descripción de la experiencia:
Cada día el ser humano tiene la necesidad de comunicarse por medio de un
CMC ( Comunicación Mediada por Computador), debido a los diferentes medios
de comunicación sincrónica y asincrónica que nos ofrece la red, por este motivo
es imperioso que los estudiantes del grado 7 reflexionen sobre la importancia de
tener en cuenta las Netetiquetas para tener un comportamiento adecuado y una
comunicación asertiva en las diferentes interacciones entre miembros de las
comunidades digitales y entornos virtuales.
Los estudiantes deben de consultar las reglas que están determinadas en las
Netetiquetas como conocimiento previo a la primera sesión, luego utilizaremos
herramientas digitales como medio didácticos para el desarrollo de las sesiones.
En las dos sesiones se abordaran las diez reglas, el cual se harán debates,
ejemplos cotidianos y conclusiones que conlleven a su uso cotidiano.
Objetivos de aprendizaje:
El estudiante será capaz de manejar efectivamente su identidad y reputación,
tomando conciencia de la permanencia de sus acciones en el mundo digital.
El estudiante será capaz de involucrarse en un comportamiento positivo, seguro,
legal y ético al usar la Tecnología.
El estudiante identificara la importancia de una buena comunicación mediante
las etiquetas en interacciones sociales en línea o en ambientes virtuales donde
existen interraciones sincrónica o asincrónica con miembros de grupos.
El estudiante utilizara adecuadamente el uso de la plataforma virtual moodle
para su aprendizaje autónomo y colaborativo.
BUEN COMPORTAMIENTO Y USO ADECUADO DEL LENGUAJE EN
ENTORNOS VIRTUALES.

3. Diseñando una experiencia de aprendizaje mediada por TIC
Actividades de aprendizaje:
Antes de Iniciar la 1 sección de la clase, mediante la plataforma Moodle envió el
link http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/Netiqueta que deben leerlo como
conocimiento previo a la clase.
PRIMER MOMENTO PRESENCIAL ( 20 MINUTOS)
Se plantea en el aula una lluvias de ideas sobre la pregunta ¿Que son la
netiquetas ? resumida en una palabra, los estudiantes deben ingresar por medio
del correo electrónico para ingresar al link de invitación con su respectivo código
de acceso de la herramienta Stormboard.
Esta actividad nos permite tener claridad del concepto previo que tienen los
estudiantes.
SEGUNDO MOMENTO PRESENCIAL (25 MINUTOS)
Con base a la lluvia de ideas realizamos un debate y construimos el concepto
general y la importancia del tema para un buen comportamiento y uso de un
lenguaje adecuado en un entorno virtual.
El debate se parte del porque tener claro la importancia de las reglas de las
Netetiquetas pese a que no son obligatorias y que causan un impacto de
convivencia dentro de un entorno virtual ó medio de comunicación mediado por
las TIC.
Posteriormente se plantea un video como complemento sobre ¿Qué es? y
¿Cuál es su importancia como ciudadano digital?
TERCER MOMENTO PRESENCIAL (45 MINUTOS)
Los estudiantes deben de ingresar a la herramienta google forms enlace:
https:docs.google.com/forms/.
Identifiquen cuales son las acciones correctas ( C ) y no correctas ( NC )que se debe
hacer cuando nos comunicamos por un medio de un computador o dispositivo móvil,
tomando en cuenta las reglas de las Netetiquetas.
CUARTO MOMENTO PRESENCIAL (25 MINUTOS)
Se socializan las respuestas e inquietudes de cada pregunta, y se realiza una reflexión
sobre el tema donde se sede evaluar la aptitud como ciudadano digital respeto a su
comportamiento y buen uso del lenguaje en los medios de comunicación o ambientes
virtuales.
Se toman ejemplos cotidianos participando los estudiantes de acuerdo a sus

4. Diseñando una experiencia de aprendizaje mediada por TIC
experiencias y vivencias en la red, con el fin de contextualizar la importancia del tema.
Estrategias de evaluación:
Cada Estudiante realiza una infografía Elaborada en Canva , donde resuma cada regla
de la Netiqueta y de a conocer un ejemplo de aplicabilidad en cada una de ellas.
La infografía deben subirla a la plataforma Moodle,
Se evaluará cualitativamente mediante la rúbrica de presentación de trabajos Digitales
de la institución.
Recursos:
Herramienta Digitales
-Plataforma de aprendizaje Moodle.
-Stomboard
https://www.stormboard.com/storm/640656/lluvia_d_eideas
-Google forms
https:docs.googlecom/forms/.
-Canva.
Lecturas
http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/Netiqueta
videos
Importancia de las Netetiquetas
https://www.youtube.com/watch?v=bug3maGBY8M
Experiencia de aprendizaje las Netetiquetas by FREDDY ANDRES
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