Este documento presenta los principales conceptos de la teoría moderna de las relaciones humanas, incluyendo las teorías de Maslow sobre la jerarquía de necesidades, la teoría X y Y de McGregor, y los enfoques de Argyris y Bennis sobre la integración del individuo y la organización. Los autores destacados enfatizan el desarrollo del potencial humano y la participación democrática como elementos clave para el crecimiento individual y la efectividad organizacional.
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1. Teoría Moderna De Las Relaciones Humanas:
Integración de individuos y organizaciones.
Presentado Por:
María Del Carmen Franco
Daniela Velásquez
Escuela Superior de Administración Pública ESAP
Profesor:
2. VIII. Teoría Moderna De Las Relaciones
Humanas: Integración de individuos y
organizaciones
3. Autores
• Nathaniel Hawthorne
(Salem, Estados Unidos, 1804 - Plymouth, id., 1864) Novelista
estadounidense que figura entre los más apreciados
representantes de la narrativa romántica norteamericana,
junto a Edgar Allan Poe y Herman Melville.
Su primera novela, Fanshawe (1828), protagonizada por un
héroe de corte byroniano que posee rasgos biográficos del
propio Hawthorne, evidencia las influencias del Romanticismo
europeo; entre 1837 y 1842 publicó con regularidad los
Cuentos narrados dos veces, en que aborda con detenimiento
los que serían algunos de sus temas recurrentes, como la idea
del pecado y el problema del mal.
Durante este período trabajó en la Aduana de Boston, en una
granja comunal cercana a la misma ciudad, y en 1843 se
estableció en Concord, tras contraer matrimonio (1842); allí
escribió la colección de cuentos Musgos de una vieja granja
(1846), que incluye el célebre relato La hija de Rapaccini.
4. • Abraham Maslow:
(Nueva York, 1908 - California, 1970) Psiquiatra y
psicólogo estadounidense. Impulsor de la
psicología humanista, que se basa en conceptos
como la autorrealización, los niveles superiores de
conciencia y la trascendencia, creó la teoría de la
autorrealización que lleva su nombre.
En obras como Motivación y personalidad (1954),
Psicología del ser (1962) y La Psicología de la
ciencia (1966), Abraham H. Maslow postuló que
cada individuo tiene unas necesidades jerárquicas
-fisiológicas, afectivas, de autorrealización- que
deben quedar satisfechas, y que el objetivo
fundamental de la psicoterapia debe ser la
integración del ser.
5. • Chris Argyris:
Nació en Newark, en el estado de New Jersey
de los Estados Unidos, en el año 1923, junto
con su hermano gemelo, Thomas S. Gracias a
toda una vida dedicada a la investigación y a la
docencia, en el año 2006, Chris Argyris fue
nombrado Doctor Honoris Causa en la disciplina
de Derecho a través de la Universidad de
Toronto. No es la única acreditación a su
excelente carrera, pues la Universidad de Yale,
precisamente donde Argyris pasó buena parte
de su carrera, también le asignó el título de
doctor en ciencias, en el año 2011.
Fue en el año 2013 cuando, teniendo Chris
Argyris 90 años, falleció. Sus restos mortales se
encuentran en la ciudad de Weston,
perteneciente a Massachusetts
6. • Douglas McGregor:
(1906-1964), fue un famoso profesor de administración en el campo
del desarrollo personal y la teoría motivacional. Es conocido por su
desarrollo de la Teoría X y la Teoría Y, una teoría del liderazgo en dos
estilos diferentes. Douglas McGregor obtuvo una licenciatura (B.E.)
en una ingeniería mecánica en el instituto de Tecnología de Rangún
(RIT) en Burma. En 1932, obtuvo su licenciatura (B.A.) en
administración en la Universidad Estatal de Wayne. Todavía no había
terminado de estudiar. Tenía un interés especial en la psicología y fue
a la Universidad de Harvard. Primero tuvo su maestría (MA) en 1935
y después obtuvo su D. en psicología social.
Después de recibir su doctorado, Douglas McGregor se mantuvo
activo en el mundo académico. Continuó su carrera académica dando
conferencias en la Universidad de Harvard y MIT Sloan School of
Management (Escuela de Negocios). Estaba muy interesado en
la administración científica y moderna, en particular los estilos de
liderazgo, la influencia y sus efectos. Aquí es donde nacieron las
primeras ideas sobre la Teoría X y la Teoría Y.
7. • Warren Bennis:
Warren Bennis Gamaliel (8 marzo 1925-31 julio 2014) fue
un estadounidense experto, consultor organizacional y
autor, ampliamente considerado como uno de los
pioneros del campo contemporáneo de los estudios de
liderazgo . Bennis fue profesor universitario y profesor
distinguido de administración de empresas y presidente
fundador del Instituto de Liderazgo de la Universidad del
Sur de California .
Profesor universitario, profesor distinguido de
administración de empresas, presidente fundador, The
Leadership Institute, Universidad del Sur de California -
Rector, SUNY-Buffalo Presidente emérito de la
Universidad de Cincinnati Consultor, varias empresas de
Fortune 500 Presidente, BOD , Centro de Liderazgo
Público de la Escuela de Gobierno Kennedy de la
Universidad de Harvard
8. Introducción
La Teoría moderna de las relaciones humanas: Integración de individuos y
organizaciones.
Habla claramente del comportamiento de un individuo frente una
organización, en cuanto a sus valores, eficacia, eficiencia, moralidad
individual, la autorrealización y la responsabilidad que determina su
comportamiento en una situación o problema, sin perder su efectividad en la
transformación organizacional.
Varios lectores-críticos, nos dan sus puntos de vista en conceptos concisos de
cómo el ser humano tiene una complejidad racionalista en cuanto a su
optimismo en el desarrollo natural, que lo lleva a una autonomía y análisis
frente a la psicología sobre el hombre social.
10. Se basa en las necesidades y características de las personas mentalmente
sanas o autorrealizadas
Se interesan en cuestiones
empíricas sobre la relación de
las estrategias participativas y
el enriquecimiento laboral con
la efectividad organizacional.
Un sólido compromiso normativo con el proyecto
de crecimiento y desarrollo individual.
interesan en cuestiones empíricas sobre la relación
de las estrategias participativas y el
enriquecimiento laboral con la efectividad
organizacional.
Al mismo tiempo, esta teoría se caracteriza por un
sólido compromiso normativo con el proyecto de
crecimiento y desarrollo individual.
11. Proposiciones de la teoría moderna de las relaciones humanas
La teoría moderna
de las relaciones
humanas cuestiona
los supuestos
básicos sobre la
naturaleza humana
y los propósitos
esenciales de la
organización social
implícitos en las
principales teorías
organizacionales.
En suma, los
principales teóricos
modernos de las
relaciones humanas se
guían por una fe
absoluta en la virtud
intrínseca de las
organizaciones
democráticas, antes
que por
consideraciones
instrumentales como
mayor eficiencia,
efectividad o
productividad
Aunque por razones
muy distintas, los
teóricos modernos
de las relaciones
humanas han
defendido el
concepto de
democracia
organizacional, en el
que es fundamental
la idea de gestión
participativa.
La teoría moderna
de las relaciones
humanas se guía
por la idea de que
hay una tensión
fundamental entre
las necesidades de
los individuos sanos
y las de las
organizaciones
formales.
13. Es el concepto de una jerarquía de necesidades humanas, ordenadas
según su primacía
La jerarquía de necesidades representa
una serie de estadios de desarrollo que
reflejan el natural “impulso hacia el
crecimiento” del individuo.
La idea básica es que una necesidad
“inferior” o más primitiva debe
satisfacerse antes de que una superior se
presente a la persona como fuente de
motivación, De modo correlativo, una
necesidad satisfecha deja de motivar.
14. Fisiológico: comida y techo.
Seguridad. Estar exento de privaciones o
daños físicos
Amor. El deseo de relaciones afectivas y
del apoyo de la familia, los amigos, los
socios.
Estima. El reconocimiento de los demás
de nuestra competencia, nuestros logros
y nuestro valor personal.
Autorrealización. La necesidad de
cumplir todas nuestras posibilidades,
nuestras facultades creativas, “de ser
todo lo que uno es capaz de ser”
Niveles de jerarquía
15. Participación y autorrealización
Según Maslow, la plena oportunidad del
individuo de desarrollar el potencial para la
autorrealización constituye prácticamente un
derecho político que implica por parte de la
organización la obligación correspondiente de
promoverla.
16. • Su versión particular del ideal democrático también se traslada al campo político,
donde las oportunidades de autorrealización en las organizaciones son derechos
políticos, más que requisitos de efectividad organizacional.
Superiores: gerentes y jefes administrativos
Inferiores: individuos subordinados
Maslow no nos dice cómo identificar a estos jefes
superiores. Sin embargo, suaviza sus comentarios sobre
las personas inferiores y superiores al afirmar que no
sugería “un rechazo de lo que la teoría de relaciones
humanas tiene que decir sobre la administración.
18. El nombre de McGregor suele asociarse con dos conjuntos opuestos de ideas
sobre la administración, que él llama teoría X y teoría Y
La primera se resume en tres proposiciones básicas:
La administración es responsable de organizar los elementos de la empresa
productiva: dinero, material, equipo, persona; en favor de sus fines
económicos.
Respecto a la gente, éste es un proceso de dirigir sus esfuerzos, motivarla,
controlar sus acciones y modificar su conducta de acuerdo con las
necesidades de la organización.
Sin esta intervención activa de la administración, la gente sería pasiva y aun
opuesta a las necesidades organizacionales.
19. • La administración es responsable de organizar
los elementos de la empresa productiva:
Dinero, material, equipo, personas; en favor de
sus fines económicos.
La gente no es por naturaleza pasiva ni opuesta
a las necesidades organizacionales. Se ha
vuelto, así como resultado de su experiencia en
las organizaciones.
McGregor introduce cuatro proposiciones que describen una alternativa preferible,
la que llama teoría y:
20. La motivación, el potencial de desarrollo, la capacidad de asumir
responsabilidades, la disposición para dirigir la conducta hacia las metas
organizacionales, todo ello está en las personas; la administración no lo
pone ahí, y su responsabilidad es permitir que la gente reconozca y
perfeccione por sí misma estas características humanas.
La tarea esencial de la administración es preparar las condiciones y los
métodos organizacionales de operación de modo que las personas puedan
alcanzar sus propias metas de la mejor manera dirigiendo sus propios
esfuerzos hacia los objetivos organizacionales.
22. 1. Reducir sus sentimientos de dependencia,
sumisión, subordinación y pasividad hacia la
administración.
2. Reducir la probabilidad de que sea objeto
de actos unilaterales y arbitrarios de la
gente en el poder, aumentando la
posibilidad de que halle por sí mismo la
oportunidad de ser responsable.
Argyris señala cuatro imperativos para el crecimiento del
individuo sano en cuanto a su relación con la organización formal.
23. 3. Expresar sus sentimientos reprimidos que van desde la franca agresión y
hostilidad hasta la internalización de las tensiones ocasionadas por la
organización formal, el liderazgo directivo, el control administrativo y los
pseudoprogramas de relaciones humanas.
4. Crear su propio mundo informal, con sus propios valores y cultura, en el
que pueda hallar amparo psicológico y un soporte firme para mantener la
estabilidad durante el proceso de ajuste y adaptación constantes a la
organización formal (y liderazgo directivo).
25. • Argyris apoya las prácticas administrativas de la teoría Y; al mismo
tiempo, ha sido una figura destacada en el perfeccionamiento de
métodos y estrategias para que los profesionales puedan “intervenir” de
manera efectiva en el progreso de las organizaciones.
Argyris simplemente es congruente con su hipótesis inicial, que abre la
posibilidad y aun la probabilidad de acoplar las necesidades de los
individuos sanos con una idea bien informada de lo que es benéfico para la
organización.
26. Las intervenciones que Argyris y otros practicantes del DO proponen son en parte
deducibles de las teorías formales sobre las que escriben, pero también han sido en gran
medida animadas por los movimientos de enseñanza de laboratorio y educación de la
sensibilidad.
En realidad, a veces se alude de manera informal al DO como “educación de la sensibilidad
aplicada”. Esto es a lo más una simplificación, pero ambas prácticas comparten la
convicción de que los procesos grupales y los sentimientos personales son de vital
importancia para la salud de las organizaciones y los individuos.