Una encuesta aplicada a 30 estudiantes de ingeniería en la Universidad de Pamplona reveló que: 1) Lo que más motiva a estudiar ingeniería es saber cómo funcionan las cosas, el reto y la demanda laboral. 2) Los estudiantes están satisfechos con su carrera pero no con la infraestructura. 3) Aunque inicialmente algunos estudiantes tenían baja motivación, esta ha aumentado. La familia y una mejor sociedad son los mayores motivos para continuar estudiando.

1. Análisis e Interpretación de Resultados
En el siguiente documento, se presentan los resultados obtenidos por una encuesta, a
través de la aplicación que posee Google, llamada “Formularios de Google”, aplicada a
estudiantes de Ingenierías, de la Universidad de Pamplona, en el periodo de Abril a Mayo
de 2017.
Variables demográficas de la Encuesta
Se recopilaron datos/información de los encuestados, entre los cuales se preguntó el
semestre que cursa, qué lo motivo a estudiar Ingeniería, qué tan motivado está con su
carrera, qué piensa hacer al graduarse como ingeniero, entre otras.
El tamaño de la muestra fue de 30 encuestados de los cuales, 18 son de los primeros cinco
semestres y 12 son del sexto semestre en adelante, como muestra la siguiente figura.

2. Para saber qué era lo que más le motivaba a una persona estudiar una Ingeniería, se
escogió siete posibles razones: “Las matemáticas” , ”saber cómo funcionan las cosas”, “el
título de ingeniero”, “la dificultad y el reto”, “la demanda laboral”, “el salario”, y por
último y no menos importante, “la familia”. Así con estas opciones, se logra unificar las
respuestas para obtener un mejor resultado. La siguiente figura muestra lo que los
encuestados respondieron.
Se observa, que para el estudiante de Ingeniería, su interés o motivación, se fundamenta
en tres cosas, una es el Saber cómo funcionan las cosas, la segunda es la dificultad y el
reto, y la tercera y más puntuada es la demanda laboral.
Con el propósito de identificar el grado de satisfacción del estudiante en referencia con los
directivos de la universidad, se le pregunta al universitario, cinco cuestiones. Observemos
la siguiente figura.
Se observa que el estudiante Ingeniero, tiene un alto grado de satisfacción por lo que está
estudiando, ya que no hay grado de insatisfacción a la hora de responder. En cuanto al

3. grado de satisfacción respecto a los docentes, se observa una respuesta mayormente
positiva, pero en la Infraestructura, se nota un alto grado de inconformismo y
desaprobación, por lo cual, se aprecia, que hay que realizar otra encuesta para averiguar
específicamente cuales son las áreas de la infraestructura a mejorar. En cuanto a la
coordinación de programa está un poco más de la mitad el grado de satisfacción, junto a
los directivos de la facultad.
Con el fin de averiguar si el estudiante de ingeniería ya venía con la disposición para
estudiar la carrera, se le realizo una pregunta, la cual, podía escoger entre los valores
comprendidos del 1 al 5. Se puede apreciar en la siguiente figura.
Se observa que la mayoría, venía con un alto grado de predisposición para estudiar,
mientras que un 36% aproximadamente, estaba con un bajo grado de motivación.
Pero, esta pregunta no fue todo, puesto que se le pregunta al estudiante ahora, qué tan
motivado está con su carrera actualmente; se obtuvieron las siguientes respuestas, dando
a entender, que su interés y motivación, claramente habían ascendido.

4. Por último, se desea conocer, qué es lo que más motiva al universitario seguir estudiando,
hasta lograr su título, los resultados fueron los siguientes.
Se observa, que poco le interesa en el momento de estar estudiando, el “dinero”, y nos
preguntamos, ¿cuál será la razón?, ¿por qué no es motivo de motivación? Quizá la
respuesta esté en la dos que marcaron mayormente, que son: “La Familia” y “Una mejor
sociedad”, con un 56.7% y un 40%, respectivamente.
Al final, podemos sentenciar, unas cuantas cosas:
La primera, es que se puede afirmar, que el estudiante en un principio (la mitad de los
encuestados) estaban inseguros antes de ir a la universidad, pero una vez adentro, su
interés y motivación se elevó. (Quizá fuese, porque no era semana de parciales… todo
influye).
La segunda, es que al ingeniero le gustan los retos y lo difícil, no se va a lo fácil o a lo que
todo el mundo sabe hacer y hace; él busca conocer el cómo funcionan las cosas desde el
punto de vista de la ingeniería. (Después de que sabe, puede que haya preferido no saber,
pero sin embargo sigue investigando…)
Y, por último, se logra observar que la familia juega un papel fundamental en la vida del
ingeniero (y me atrevo a decir, que de todos los estudiantes), casi tan igual como el pensar
en una mejor sociedad, el cómo puede beneficiar el ingeniero a las personas que lo
rodean, incluso más allá de lo que puede observar, puesto que sus conocimientos y
acciones pueden beneficiar a muchos que los precederán en otras generaciones.

5. Datos
La fuente de la encuesta es, a manera personal y libre de uso, en la cual hasta la fecha,
han participado treinta personas. Sigue abierta la encuesta para aquellos que quieran
responder y al final observar las nuevas gráficas.
https://goo.gl/forms/MlDcFeTfZEcIVcfQ2
Su opinión es de vital importancia.
Feliz día.