2. La memoria humana
Es la fuente de nuestra vida, nos ofrece un
modo de ser y estar y nos configura en lo
que somos y sentimos.
Es selectiva, nos permite olvidar y nos enseña
a adaptarnos a nuevas situaciones.
No es un ALMACEN, sino una
facultad que conserva y elabora.
Es una memoria creativa.
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7. La función principal de la
Memoria es:
Proporcionar a los seres humanos los
conocimientos necesarios para
comprender el mundo en que viven.
Conserva y reelabora los recuerdos en
función del presente y actualiza nuestras
ideas, planes y habilidades en el mundo
cambiante.
8. Tipos de memoria:
Memoria Sensorial:
Visual
Auditiva
Memoria a corto plazo:
Menos de un minuto y pocos objetos
Memoria a largo plazo:
9. La memoria a Largo Plazo
Mantiene la información desde semanas, hasta
toda la vida.
Declarativa (explicativa o explícita): Con conciencia
del recuerdo. Es intencional.
Semántica: Conocimiento General. Lenguaje,
matemática, cultura, preposiciones, etc.
Episódica: Experiencias vividas. Autobiográfica. Fechas,
hechos, lugares, etc.
No declarativa (implícita): Sin consciencia del
recuerdo como las destrezas motrices y cognitivas.
Incluye aprendizajes complejos como la gramática.
10. Memoria EXPLICITA
Incluye los recuerdos conscientes sobre personas,
lugares, objetos y acontecimientos.
Memoria IMPLICITA
Comprende los hábitos, la sensibilización y el
condicionamiento clásico, también las destrezas
perceptivas y motoras.
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12. La memoria no es unitaria:
Se compone de varios sistemas interconectados
y con distintos propósitos.
Cuando la memoria falla y aparece la amnesia,
se pierde alguna memoria pero otras se
mantienen intactas.
Caso H.M.
Henry Molaison
13. El cuidado y la recuperación
de la memoria
Recordamos porque lo asociamos con suceso
emocionalmente significativos
Los recuerdos no son copias exactas, sino que la
mente los reelabora en el momento de la
recuperación.
Se relaciona al contexto y al estado de ánimo.
Graba mejor lo interesante, lo nuevo y lo emotivo.
Se recuerda asociando el estado de ánimo.
14. Las causas del olvido
El olvido es la incapacidad de recordar,
nombres, fechas, hechos o conocimientos.
Se produce por una saturación o fallos en la
recuperación.
Aunque recordarlo todo sería tan terrible como
olvidar.
15. Muchas gracias
Bibliografía consultada:
Edward E. Smith y Stephen M. Kosslyn. (2008).Procesos
cognitivos: modelos y bases neurales. Peason Educación, S.A.,
Madrid.
Mark Gluck,Eduardo Mercado,Catherine Myers (2009).
Aprendizaje y memoria del cerebro al comportamiento. Mc
Graw Hill Latinoamérica.
Piedra, G. Luis (2011). Propuestas de la memoria en psicología: un estado
de la cuestión y sus implicaciones en la enseñanza Universitaria. Ciencias
Económicas 29-No. 1: 2011 / 259-274 / ISSN: 0252-9521