Presentación basada en articulo del mismo nombre realizada por Dante Aldheir Moreno Rivera para la UDA: Ciudades, espacios y territorios. Lic en Geografía. Universidad de Guanajuato (Abril 2023)
2. • Reconocer las principales diferencias socio-espaciales que puedan existir a partir de la
sistematización de variables censales.
• evolución espacial no se realice de forma idéntica en todos los lugares
• analizar la segregación socio-residencial y fragmentación socio-territorial.
• Segregación socioespacial: “En la estructura urbana se manifiestan formas de exclusión que
tienden a la segmentación y a la segregación, lo que implica una reducción de la interacción
entre grupos o estratos socioeconómicos y en consecuencia, una disminución de las
oportunidades de los sectores de menores recursos para incorporar y movilizar activos que les
permitan de esta manera, superar las condiciones de pobreza y elevar su bienestar y calidad de
vida” (CEPAL, 2003).
Objetivos
3. La urbanización capitalista ha ido
conformando un espacio diferenciado en
cuanto a infraestructura, equipamiento y
calidad residencial.
Los grupos más pobres se localizan en las
áreas periféricas, caracterizadas por el
menor valor de la tierra y con déficit en los
medios de consumo colectivo.
El mercado inmobiliario va conformando
diferentes áreas y quienes carecen de los
recursos necesarios, producen ciudad al
margen de los circuitos formales.
4. “Los procesos de producción y apropiación del espacio
dan lugar a la exclusión y a la segregación” (Santos,
1987).
La estructura urbana de una ciudad esta delimitada
por su tiempo histórico. La segregación socioespacial
esta delimitada por el suelo urbano y el mercado
inmobiliario.
7. Característicasdelaciudad
Centro de servicios,
comunicaciones y
transportes
274.838 habitantes en
2001
centrourbano de
tamañointermedio
Importancia
regional
Centrourbano
regional
Funciones importantes
y ritmo constante de
crecimiento de la
ciudad
13. • Periferia urbana de
asentamientos informales.
• Baja calidad ambiental.
• Baja cobertura de servicios
públicos.
• Tipo de vivienda.
• Hacinamiento.
• Analfabetismo
Componente1:Precariedad
socio-habitacional
14.
15. • Eduación terciaria
• Área con condiciones
ambientales buenas.
• Trabajo | Inserción laboral
• Relacionado con localización
sectores sociales medios-altos
• Relación del IPMH.
Componente2:Altonivel
socio-profesional
16.
17.
18.
19. • Porcentaje de personas con
seguro de protección social.
• Educación secundaria.
• IPMH
• Población de 0-14 años
Componente3:Dependencia
demografica conpobreza
estructural
20.
21. “Cada área de segregación es el resultado de actuación de
combinación de fuerzas”(Timms, 1976)
La segregación socioespacial de Bahía Blanca, Argentina coincide
con la modelización de varias ciudades latinoamericanas y
argentinas.
Zonas carentes en la ciudad son la zona sur, suroeste y oeste,
mientras las de mejor condiciones se ubican en el centro y parques
de caracter residencial. Población con menores recursos y nivel de
instrucción en áreas periféricas.
Conclusiones
22. • Prieto, María Belén (2011). Segregación
socio-espacial urbana: Una mirada
Geográfica utilizando Sistemas de
Información Geográfica al caso de Bahía
Blanca - Argentina. XI Jornadas Argentinas
de Estudios de Población. Asociación de
Estudios de Población de la Argentina,
Neuquén
• Fotos de Google Earth.
Fuentedelarticulo: