2. -Desigualdad social
-Dependencia del nivel socio-económico
para el acceso a una educación de
calidad.

3. “Es indispensable entrar en debate acerca de
qué proyecto de país queremos y que lugar
ocupa la educación en ese proyecto”

4. La Mayoría de los Países a pesar de las enormes dificultades y de la
incertidumbre respecto a las posibilidades de las TIC, ha puesto en
marcha a lo largo de los años políticas orientadas a la mejora
educativa a través de la incorporación de estas Tecnologías.
Durante este Análisis Benavides y Pedro (2007) apuntan que se
pueden distinguir cuatro fases consecutivas en el desarrollo de las
políticas educativas en el gobierno; Además También Apuntan a
Cuatro Argumentos para Su Defensa.

5. El reto no es solo enseñar con las TIC, Lograr incrementar los recursos
el desafió
económicos o establecer nuevos aliados;
fundamental esta en conseguir que se conviertan en
una herramienta central para facilitar el logro de las
principales metas de la educación.

6. • Benavides y Pedro (2007) señalan que
la incorporación de las tecnologías puede suponer
una nueva forma de enseñanza a distancia.

7. Las TIC son herramientas vitales para
romper barreras espaciales y
temporales en la educación; Pero la
escuela como tal continua siendo el
principal medio para el aprendizaje.
La sociedad debe ser participe de las decisiones tomadas en materia
de educación, Por lo que implica la participación necesaria de dos
actores en la acción educativa: La Familia y los Gobiernos Locales.

8. Barreras del profesorado:
•Falta de confianza y apropiación hacia las TIC
•Falta de competencia y habilidad
•Limitado acceso a recursos, Problemas técnicos y falta de sustentabilidad
•La no percepción de beneficios.
La formación fundamental del profesorado debe estar basada en 2 estrategias
principales (Resumidas):
•La actividad practica
•Integración y creación de redes de trabajo.

9. Las TIC deben permitir el desarrollo emocional de los alumnos y la formación
moral.
Deben contribuir al respeto, defensa y el conocimiento mutuo de las
diferentes etnias y culturas que se pueden encontrar en la red.
No olvidar que uno de los objetivos de la educación es la formación
como PERSONA, formación MORAL y las TIC deben apuntar a este tipo
de formación.