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27 de septiembre de 2014.
La educación Como medio para 
el cambio. 
Reducción de desigualdades 
Superación de la pobreza 
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ingresos. 
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multicultural. 
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escolarización
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queremos que sea el medio que permita romper el circulo de la pobreza.
Las TIC en la educación 
¿una apuesta segura? 
 La mayoría de los países, a pesar de las 
dificultades e incertidumbres respecto a las 
posibilidades de las TIC. 
 Políticas orientadas a la mejora educativa a 
través de la incorporación de estas 
tecnologías.
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Desarrollo económico: 
incremento del 
conocimiento con 
nuevas herramientas. 
Equidad y justicia: 
eliminar la brecha 
digital. 
Benavides y 
Pedro 
Cambio pedagógico: 
generar nuevos 
espacios en el 
aprendizaje. 
Medio fundamental.
El re-encantamiento. 
 El reto no es enseñar las TIC, sino conseguir 
que se convierta una herramienta central 
para facilitar las metas de la educación. 
Mejorar el aprendizaje y 
reducir desigualdades. 
autonomíaa 
Individuos capaces de 
integrarse en una 
sociedad. 
Favorecer su desarrollo social
Aliados para mejorar el 
aprendizaje con las TIC. 
 La escuela es el principal medio para el aprendizaje, 
las tecnologías posibilitan que el aprendizaje se 
produzca en cualquier lugar y momento. 
 La educación es principalmente un proceso de 
socialización, si la sociedad es la que educa debe 
estar involucrada y participar en la educación. 
 Impulsar programas que incorporen las TIC. Como 
herramienta de formación y trabajo para cumplir los 
propósitos.
Los docentes. 
 Debe apropiarse de nuevas competencias, que le 
permitan ser capaz de diseñar entornos de 
aprendizaje utilizando medios de comunicación y TIC. 
Barreras: 
 Falta de confianza y ansiedad ante las nuevas 
tecnologías. 
 Falta de competencia y habilidad. 
 Limitado acceso a los recursos, problemas técnicos y 
sustentabilidad. 
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beneficios.
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 Principales objetivos: desarrollo emocional y 
formación moral. 
 Permiten generar espacios adecuados para la 
interacción e intercambio de información. 
 Ciberbullyn. 
 Formar ciudadanos capaces de integrarse, vivir, 
participar de una forma critica, responsable y ética. 
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la Función de las TIC en la transformación de la sociedad y de la educacion

  • 1. 27 de septiembre de 2014.
  • 2. La educación Como medio para el cambio. Reducción de desigualdades Superación de la pobreza Mayor educación y mejores ingresos. Aprender a vivir en un mundo multicultural. Equidad y justicia social.
  • 3. La realidad educativa Nuevos Desafíos. desigualdad Nivel socioeconómico aislamiento pobreza Factores escolarización
  • 4. La educación debe ser capaz de compensar las diferencias de origen si queremos que sea el medio que permita romper el circulo de la pobreza.
  • 5. Las TIC en la educación ¿una apuesta segura?  La mayoría de los países, a pesar de las dificultades e incertidumbres respecto a las posibilidades de las TIC.  Políticas orientadas a la mejora educativa a través de la incorporación de estas tecnologías.
  • 6. ¿Qué expectativas dan estas herramientas? Desarrollo económico: incremento del conocimiento con nuevas herramientas. Equidad y justicia: eliminar la brecha digital. Benavides y Pedro Cambio pedagógico: generar nuevos espacios en el aprendizaje. Medio fundamental.
  • 7. El re-encantamiento.  El reto no es enseñar las TIC, sino conseguir que se convierta una herramienta central para facilitar las metas de la educación. Mejorar el aprendizaje y reducir desigualdades. autonomíaa Individuos capaces de integrarse en una sociedad. Favorecer su desarrollo social
  • 8. Aliados para mejorar el aprendizaje con las TIC.  La escuela es el principal medio para el aprendizaje, las tecnologías posibilitan que el aprendizaje se produzca en cualquier lugar y momento.  La educación es principalmente un proceso de socialización, si la sociedad es la que educa debe estar involucrada y participar en la educación.  Impulsar programas que incorporen las TIC. Como herramienta de formación y trabajo para cumplir los propósitos.
  • 9. Los docentes.  Debe apropiarse de nuevas competencias, que le permitan ser capaz de diseñar entornos de aprendizaje utilizando medios de comunicación y TIC. Barreras:  Falta de confianza y ansiedad ante las nuevas tecnologías.  Falta de competencia y habilidad.  Limitado acceso a los recursos, problemas técnicos y sustentabilidad.  Resistencia al cambio y la no percepción de beneficios.
  • 10. Sociedad, TIC y valores.  Principales objetivos: desarrollo emocional y formación moral.  Permiten generar espacios adecuados para la interacción e intercambio de información.  Ciberbullyn.  Formar ciudadanos capaces de integrarse, vivir, participar de una forma critica, responsable y ética.  Respete su diversidad y promueva su identidad cultural.