vivir en sociedad- educación para la ciudadanía

1. TEMA 1
LA NECESIDAD DE VIVIR EN SOCIEDAD
Poned atención:
Un corazón solitario
no es un corazón.
(Antonio Machado)
Vídeo: “Pinguins: trabajo en equipo”

2. En la India se ha dado algún caso de animales que raptan niños muy
pequeños. Se los llevan a guaridas y allí los crían. A veces, estos
niños han sido encontrados años después. Habían aprendido las
conductas de los animales con los que habían convivido: andaban
casi a cuatro patas, bebían dando lametazos al agua y no hablaban.
No se había desarrollado en ellos la inteligencia humana, porque
esto sólo sucede cuando se vive en sociedad.
Tarea para el próximo día: Buscar información sobre el
caso de las niñas salvajes Amala y Kamala

3. Los seres humanos somos seres sociales = necesitamos vivir
juntos
•Nacemos
absolutamente
indefensos.
•El período de
crianza es muy
largo.
Las familias siempre
se han unido en
tribus, poblados,
ciudades, reinos,
naciones…
¿POR QUÉ?

4. ¿Por qué tenemos la necesidad de vivir en sociedad?
1. Para sobrevivir: Vivir en grupo ayuda a la
supervivencia.
2. Para comunicarse: Necesitamos comunicarnos: la capacidad de
hablar nos distingue de los animales. Nuestro cerebro también es
social. Los sentimientos nos impulsan a acercarnos a los demás u
nuestra inteligencia sólo se desarrolla en contacto con los demás.
3. Para ampliar nuestras posibilidades: Si viviéramos solos
tendríamos que volver a inventar todo. Mediante la educación
aprovechamos todos los descubrimientos de nuestros antepasados y
de esta forma podemos progresar.

5. Necesitamos convivir para sobrevivir
Somos afortunados al vivir en sociedad, pues vivimos gracias a
todo lo que los demás hacen por nosotros.
PARA REFLEXIONAR…
¿Somos conscientes de la
cantidad de gente que trabaja
para que nosotros dispongamos
de agua con tanta facilidad?

6. Necesitamos convivir para sobrevivir  pero, esa
convivencia a veces puede plantear problemas que hay
que resolver
POLÍTICA
ESTADO
La política es el arte y la ciencia de organizar la convivencia
social para lograr la justicia y el bien común.
Para alcanzar este bien común se emplean leyes y existen
instituciones de gobierno: el Parlamento, el sistema judicial, el
sistema educativo, las fuerzas de seguridad, la sanidad pública,
la seguridad social, etc.
Cuando una sociedad es capaz de organizarse políticamente se
convierte en un Estado.

7. PARA REFLEXIONAR…
ABUSOS E
INJUSTICIAS
SOCIALES
Personas que se aprovechan de los
demás
El “gorrón” que
vive a costa de
trabajo y
esfuerzo de los
demás.
El explotador que
emplea su situación
de poder para
obtener ganancias
abusivas
(Vídeo 2. Explotación
infantil)
Para evitar estos
comportamientos
injustos existen
leyes.

8. “El objeto del gobierno es la felicidad de la Nación”
(Constitución española de 1812)
“La república islámica de Irán tiene como ideal la
felicidad de la sociedad humana”
“A todos los ciudadanos se les garantiza la dignidad y
tendrán derecho a perseguir su felicidad” (Constitución
de Corea)
“Que todos los hombres son por naturaleza igualmente
libres e independientes, y que tienen ciertos derechos
inherentes de los que, cuando se organizan en sociedad,
no pueden ser despojados ni privados, a saber: el goce
de la vida y de la libertad, con los medios de adquirir
la propiedad y perseguir y obtener la felicidad y la
seguridad” (Declaración de Derechos de Virginia, 1776)

9. Ciudadanos de un Estado y…
¡ SOMOS CIUDADANOS
DE UN LUGAR
LLAMADO MUNDO!
¿TÚ QUE PIENSAS?
Vídeo 3: Jamie Cullum “Everything you didn't do”

10. Todos hemos nacido en una ciudad o en un pueblo y
somos miembros de una nación
Ciudadano:
persona que
tiene derechos
y deberes como
miembro de un
Estado.
Ciudadanía:
relación entre
un ciudadano y
su comunidad
política
(Estado), por la
que goza de
derechos y
deberes.
Ser ciudadano me
da derecho
a:trabajar en mi
país, tener
seguridad social,
votar, etc.
Pero también
tengo obligaciones
o deberes: pagar
impuestos,
respetar la
Constitución,
participar en la
vida política, etc.

11. GRADOS DE LA CIUDADANÍA
Ciudadanía
local
Ciudadanía
nacional
Ciudadanía
del mundo

12. Ciudadanía española:
-Ser hijo de padre o madre españoles.
-Haber nacido en España (aún si tus padres son
extranjeros)
-Permaneciendo 10 años en España.
-Acreditar un trabajo estable en el país…

13. Ciudadanía del mundo Todos somos ciudadanos del mundo.
-Pertenecemos a la misma especie: la humana.
-Todos tenemos lazos de proximidad y responsabilidad
mutua.
-Todos estamos protegidos por los Derechos Humanos
-Estamos obligados a comportarnos a comportarnos dentro
de unos principio de respeto mutuo.

14. LA HUMANIDAD

15. En los inicios de la historia, se hablaba de
“persona” para referirse a los miembros libres de
una comunidad (lo opuesto a súbdito). El dolor de
los demás era indiferente: no eran tratados como
iguales, si no como animales.

16. Mientras, algunos pensadores antiguos, como
Cicerón, escribían:
“La naturaleza nos ha hecho juntos para ayudarnos
mutuamente”.
La idea de “humanidad” ha tardado mucho tiempo en
formarse y entre tanto:

17. Sólo conseguiremos la PAZ si reconocemos que
SOMOS MIEMBROS DE LA HUMANIDAD:
-Todos tenemos los mismos derechos.
-Todos tenemos los mismos deberes.

18. Ciudadanía  Humanidad  Igualdad  Paz 
Felicidad
Los humanos hemos cosas INCREÍBLES…
¿SE TE OCURRE
ALGUNA?
¿CÓMO NO VAMOS A SER CAPACES DE CREAR
UN MUNDO JUSTO Y DECENTE?

19. FELICIDAD: es un estado de ánimo positivo en el
que podemos desarrollar nuestro proyecto de vida.
¿Qué necesitamos para ser felices?
•Vivir en un ambiente que no lo impida  vivir en
una sociedad feliz, en una sociedad justa.

22. TENEMOS UN PROYECTO COMÚN
Construir una “casa común” donde todos podamos
vivir dignamente y siendo felices.

23. ¿LO ESTAMOS CONSIGUIENDO?
¿El mundo realmente
funciona bien?
¿Analizamos los problemas del
mundo?....
-A nivel individual o de entorno
próximo
-A nivel local
-A nivel nacional
-A nivel mundial

24. PROYECTO COOPERATIVO 1
1. Identifiquemos problemas (niveles: individual,
local, nacional y mundial)
2. ¿Cuál debe ser nuestra actitud ante ellos?
(perspectivas  compasión y solidaridad).
“La voz de los que no tienen voz”
3. Hagamos frente a estos problemas  Nuestro
proyecto para un mundo justo
4. Nuestras conclusiones

25. Vídeo 4: Sólo le pido a Dios