SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
CUADERNO
DE
EGIPTO
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
EGIPTO
EGIPTO	
  ES	
  UN	
  PAÍS	
  DE	
  ORIENTE	
  MEDIO.	
  
ESTÁ	
  SITUADO	
  EN	
  EL	
  NOROESTE	
  DE	
  ÁFRICA.	
  
SU	
  CAPITAL	
  ES	
  EL	
  CAIRO.	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
DESIERTO
EGIPTO	
  ES	
  UN	
  DESIERTO.	
  
LA	
  MAYOR	
  PARTE	
  DE	
  SU	
  SUPERFICIE	
  ES	
  EL	
  DESIERTO	
  
DEL	
  SAHARA.	
  
EN	
  EGIPTO	
  HACE	
  MUCHO	
  CALOR	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
BANDERA
SU	
  BANDERA	
  ES	
  DE	
  RAYAS	
  ROJA,	
  BLANCA	
  Y	
  NEGRA.	
  
EN	
  EL	
  CENTRO	
  TIENE	
  DIBUJADA	
  UN	
  ÁGUILA	
  DE	
  ORO.	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
RIO
NILO
EL	
  RÍO	
  DE	
  EGIPTO	
  ES	
  EL	
  NILO.	
  
ESTE	
  RÍO	
  ERA	
  MUY	
  IMPORTANTE	
  PARA	
  LOS	
  
EGIPCIOS,	
  YA	
  QUE	
  ERA	
  EL	
  ÚNICO	
  AGUA	
  QUE	
  TENÍAN.	
  
CERCA	
  DEL	
  RÍO	
  CULTIVABAN	
  HORTALIZAS	
  Y	
  
VERDURAS,	
  TAMBIÉN	
  PESCABAN.	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
COCODRILOS
EN	
  EL	
  RÍO	
  NILO	
  HABÍA	
  MUCHOS	
  COCODRILOS.	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
FARAONES
LOS	
  FARAONES	
  ERAN	
  LOS	
  REYES	
  DE	
  EGIPTO.	
  
ERAN	
  LOS	
  QUE	
  MANDABAN.	
  
ERAN	
  MUY	
  RELIGIOSOS.	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
TUTANKAMON
FUE	
  FARAÓN	
  DE	
  EGIPTO	
  	
  
A	
  LOS	
  8	
  AÑOS.	
  
REINÓ	
  DURANTE	
  	
  
9	
  AÑOS.	
  
LE	
  LLAMABAN	
  	
  
EL	
  FARAÓN	
  NIÑO	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
RAMSES
II
RAMSÉS	
  II	
  FUE	
  UN	
  FARAÓN	
  
EGIPCIO.	
  
REINÓ	
  DURANTE	
  66	
  AÑOS.	
  
FUE	
  EL	
  REY	
  GUERRERO,	
  PORQUE	
  
COMBATIÓ	
  EN	
  MUCHAS	
  
GUERRAS.	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
CLEOPATRA
FUE	
  LA	
  ÚLTIMA	
  REINA	
  DEL	
  
ANTIGUO	
  EGIPTO.	
  
SE	
  CASÓ	
  Y	
  REINÓ	
  CON	
  SU	
  
HERMANO	
  PTOLOMEO	
  XIII.	
  SE	
  
PELEARON	
  Y	
  ENTRARON	
  EN	
  
GUERRA.	
  
FINALMENTE	
  ELLA	
  SE	
  CASÓ	
  
CON	
  JULIO	
  CÉSAR.	
  
	
  
	
   Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
NEFERTITI
FUE	
  UNA	
  REINA	
  EGIPCIA.	
  
ERA	
  LA	
  MUJER	
  DEL	
  
FARAÓN	
  AKENATÓN.	
  
	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
SIMBOLOS
EL	
  OJO	
  DE	
  HORUS:	
  REPRESENTA	
  EL	
  MUNDO	
  
FELIZ.	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
LA	
  LLAVE	
  DE	
  LA	
  VIDA:	
  REPRESENTA	
  LA	
  VIDA.	
  
SIGNIFICA	
  LA	
  BÚSQUEDA	
  DE	
  LA	
  INMORTALIDAD.	
  
ESCARABAJO	
  AZUL:	
  ES	
  UN	
  AMULETO	
  QUE	
  TE	
  
PROTEGE	
  DEL	
  MAL	
  Y	
  TE	
  DA	
  FUERZA.	
  
	
  
PIRAMIDES
LAS	
  PIRÁMIDES	
  ERAN	
  LAS	
  
TUMBAS	
  DE	
  LOS	
  FARAONES.	
  
SE	
  CONSTRUÍAN	
  DE	
  PIEDRA,	
  Y	
  
SU	
  FORMA	
  ACABADA	
  EN	
  
PUNTA	
  MIRABA	
  EL	
  CIELO.	
  
POR	
  DENTRO	
  TENÍA	
  MUCHOS	
  
PASADIZOS	
  PARA	
  NO	
  
ENCONTRAR	
  LA	
  TUMBA	
  DEL	
  
FARAÓN	
  NI	
  SUS	
  TESOROS.	
  
	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
PIRAMIDES
LAS	
  PIRÁMIDES	
  MÁS	
  FAMOSAS	
  
SON	
  LAS	
  DE	
  KEOPS,	
  KEFRÉN	
  Y	
  MICERINOS	
  
	
  Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
MOMIASCUANDO	
  LOS	
  FARAONES	
  
MORÍAN,	
  LOS	
  
EMBALSAMABAN,	
  LE	
  
SACABAN	
  TODOS	
  LOS	
  
ÓRGANOS	
  Y	
  VENDABAN	
  EL	
  
CUERPO	
  CON	
  VENDAS	
  
AROMÁTICAS,	
  	
  ESTO	
  LO	
  
HACÍAN	
  CON	
  LA	
  INTENCIÓN	
  
DE	
  CONSERVARLO	
  EL	
  
MAYOR	
  TIEMPO	
  POSIBLE.	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
JEROGLIFICOS
ES	
  LA	
  ESCRITURA	
  QUE	
  INVENTARON	
  LOS	
  EGIPCIOS.	
  	
  
NO	
  USABAN	
  LETRAS	
  SINO	
  DIBUJOS.	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
SARCOFAGOS
SERVÍA	
  PARA	
  ALBERGAR	
  LA	
  
MOMIA	
  DEL	
  FARAÓN	
  
POR	
  FUERA	
  SE	
  
REPRESENTABA	
  LA	
  
IMAGEN	
  DEL	
  FARAÓN	
  
ENTERRADO.	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
ESFINGE DE
GIZEH
ES	
  UNA	
  ESCULTURA	
  DE	
  
ROCA	
  QUE	
  SE	
  ENCUENTRA	
  	
  
CERCA	
  DEL	
  RÍO	
  NILO.	
  
TIENE	
  CABEZA	
  DE	
  FARAÓN	
  
Y	
  CUERPO	
  DE	
  LEÓN.	
  
MIDE	
  20	
  METROS	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  
CAMELLOS
LOS	
  CAMELLOS	
  SERVÍAN	
  DE	
  MEDIOS	
  DE	
  TRANSPORTE	
  A	
  
LOS	
  EGIPCIOS.	
  
YA	
  QUE	
  AGUANTAN	
  MUCHO	
  EL	
  CALOR	
  Y	
  PUEDEN	
  PASAR	
  
MUCHOS	
  DÍAS	
  SIN	
  BEBER	
  AGUA	
  O	
  COMER.	
  
Eva	
  Mª	
  Oliva	
  Mesa-­‐Recursos	
  para	
  el	
  Aula	
  

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

MARI PROYECTO Nº 03 CUIDAMOS NUESTRO JARDIN (3) (1).docx
MARI PROYECTO Nº 03 CUIDAMOS NUESTRO JARDIN (3) (1).docxMARI PROYECTO Nº 03 CUIDAMOS NUESTRO JARDIN (3) (1).docx
MARI PROYECTO Nº 03 CUIDAMOS NUESTRO JARDIN (3) (1).docxNaidaHidalgoCastro
 
¡Bienvenidos a bordo piratas!
¡Bienvenidos a bordo piratas! ¡Bienvenidos a bordo piratas!
¡Bienvenidos a bordo piratas! hc vnk
 
Pequeño proyecto romanos ej
Pequeño proyecto romanos ejPequeño proyecto romanos ej
Pequeño proyecto romanos ejSoledad Giménez
 
Trabajo nora piratas rangos de la tripulación pirata
Trabajo nora piratas   rangos de la tripulación pirataTrabajo nora piratas   rangos de la tripulación pirata
Trabajo nora piratas rangos de la tripulación pirataLuis Romo Pelaez
 
SESION DE APRENDIZAJE Cabana
SESION DE APRENDIZAJE CabanaSESION DE APRENDIZAJE Cabana
SESION DE APRENDIZAJE Cabanaanitagonz
 

La actualidad más candente (7)

MARI PROYECTO Nº 03 CUIDAMOS NUESTRO JARDIN (3) (1).docx
MARI PROYECTO Nº 03 CUIDAMOS NUESTRO JARDIN (3) (1).docxMARI PROYECTO Nº 03 CUIDAMOS NUESTRO JARDIN (3) (1).docx
MARI PROYECTO Nº 03 CUIDAMOS NUESTRO JARDIN (3) (1).docx
 
¡Bienvenidos a bordo piratas!
¡Bienvenidos a bordo piratas! ¡Bienvenidos a bordo piratas!
¡Bienvenidos a bordo piratas!
 
Pequeño proyecto romanos ej
Pequeño proyecto romanos ejPequeño proyecto romanos ej
Pequeño proyecto romanos ej
 
Trabajo nora piratas rangos de la tripulación pirata
Trabajo nora piratas   rangos de la tripulación pirataTrabajo nora piratas   rangos de la tripulación pirata
Trabajo nora piratas rangos de la tripulación pirata
 
La cua de drac
La cua de dracLa cua de drac
La cua de drac
 
SESION DE APRENDIZAJE Cabana
SESION DE APRENDIZAJE CabanaSESION DE APRENDIZAJE Cabana
SESION DE APRENDIZAJE Cabana
 
YAYOI KUSAMA
YAYOI KUSAMAYAYOI KUSAMA
YAYOI KUSAMA
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

Cuaderno de-egipto

  • 1. CUADERNO DE EGIPTO Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 2. EGIPTO EGIPTO  ES  UN  PAÍS  DE  ORIENTE  MEDIO.   ESTÁ  SITUADO  EN  EL  NOROESTE  DE  ÁFRICA.   SU  CAPITAL  ES  EL  CAIRO.   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 3. DESIERTO EGIPTO  ES  UN  DESIERTO.   LA  MAYOR  PARTE  DE  SU  SUPERFICIE  ES  EL  DESIERTO   DEL  SAHARA.   EN  EGIPTO  HACE  MUCHO  CALOR   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 4. BANDERA SU  BANDERA  ES  DE  RAYAS  ROJA,  BLANCA  Y  NEGRA.   EN  EL  CENTRO  TIENE  DIBUJADA  UN  ÁGUILA  DE  ORO.   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 5. RIO NILO EL  RÍO  DE  EGIPTO  ES  EL  NILO.   ESTE  RÍO  ERA  MUY  IMPORTANTE  PARA  LOS   EGIPCIOS,  YA  QUE  ERA  EL  ÚNICO  AGUA  QUE  TENÍAN.   CERCA  DEL  RÍO  CULTIVABAN  HORTALIZAS  Y   VERDURAS,  TAMBIÉN  PESCABAN.   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 6. COCODRILOS EN  EL  RÍO  NILO  HABÍA  MUCHOS  COCODRILOS.   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 7. FARAONES LOS  FARAONES  ERAN  LOS  REYES  DE  EGIPTO.   ERAN  LOS  QUE  MANDABAN.   ERAN  MUY  RELIGIOSOS.   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 8. TUTANKAMON FUE  FARAÓN  DE  EGIPTO     A  LOS  8  AÑOS.   REINÓ  DURANTE     9  AÑOS.   LE  LLAMABAN     EL  FARAÓN  NIÑO   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 9. RAMSES II RAMSÉS  II  FUE  UN  FARAÓN   EGIPCIO.   REINÓ  DURANTE  66  AÑOS.   FUE  EL  REY  GUERRERO,  PORQUE   COMBATIÓ  EN  MUCHAS   GUERRAS.   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 10. CLEOPATRA FUE  LA  ÚLTIMA  REINA  DEL   ANTIGUO  EGIPTO.   SE  CASÓ  Y  REINÓ  CON  SU   HERMANO  PTOLOMEO  XIII.  SE   PELEARON  Y  ENTRARON  EN   GUERRA.   FINALMENTE  ELLA  SE  CASÓ   CON  JULIO  CÉSAR.       Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 11. NEFERTITI FUE  UNA  REINA  EGIPCIA.   ERA  LA  MUJER  DEL   FARAÓN  AKENATÓN.     Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 12. SIMBOLOS EL  OJO  DE  HORUS:  REPRESENTA  EL  MUNDO   FELIZ.   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula   LA  LLAVE  DE  LA  VIDA:  REPRESENTA  LA  VIDA.   SIGNIFICA  LA  BÚSQUEDA  DE  LA  INMORTALIDAD.   ESCARABAJO  AZUL:  ES  UN  AMULETO  QUE  TE   PROTEGE  DEL  MAL  Y  TE  DA  FUERZA.    
  • 13. PIRAMIDES LAS  PIRÁMIDES  ERAN  LAS   TUMBAS  DE  LOS  FARAONES.   SE  CONSTRUÍAN  DE  PIEDRA,  Y   SU  FORMA  ACABADA  EN   PUNTA  MIRABA  EL  CIELO.   POR  DENTRO  TENÍA  MUCHOS   PASADIZOS  PARA  NO   ENCONTRAR  LA  TUMBA  DEL   FARAÓN  NI  SUS  TESOROS.     Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 14. PIRAMIDES LAS  PIRÁMIDES  MÁS  FAMOSAS   SON  LAS  DE  KEOPS,  KEFRÉN  Y  MICERINOS    Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 15. MOMIASCUANDO  LOS  FARAONES   MORÍAN,  LOS   EMBALSAMABAN,  LE   SACABAN  TODOS  LOS   ÓRGANOS  Y  VENDABAN  EL   CUERPO  CON  VENDAS   AROMÁTICAS,    ESTO  LO   HACÍAN  CON  LA  INTENCIÓN   DE  CONSERVARLO  EL   MAYOR  TIEMPO  POSIBLE.   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 16. JEROGLIFICOS ES  LA  ESCRITURA  QUE  INVENTARON  LOS  EGIPCIOS.     NO  USABAN  LETRAS  SINO  DIBUJOS.   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 17. SARCOFAGOS SERVÍA  PARA  ALBERGAR  LA   MOMIA  DEL  FARAÓN   POR  FUERA  SE   REPRESENTABA  LA   IMAGEN  DEL  FARAÓN   ENTERRADO.   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 18. ESFINGE DE GIZEH ES  UNA  ESCULTURA  DE   ROCA  QUE  SE  ENCUENTRA     CERCA  DEL  RÍO  NILO.   TIENE  CABEZA  DE  FARAÓN   Y  CUERPO  DE  LEÓN.   MIDE  20  METROS   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula  
  • 19. CAMELLOS LOS  CAMELLOS  SERVÍAN  DE  MEDIOS  DE  TRANSPORTE  A   LOS  EGIPCIOS.   YA  QUE  AGUANTAN  MUCHO  EL  CALOR  Y  PUEDEN  PASAR   MUCHOS  DÍAS  SIN  BEBER  AGUA  O  COMER.   Eva  Mª  Oliva  Mesa-­‐Recursos  para  el  Aula