Este documento discute el uso didáctico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para el reconocimiento, comprensión y producción del habla en los ordenadores. Explora las características del habla humana y las dimensiones del reconocimiento del habla, incluidos los dispositivos técnicos y las expresiones de varias palabras. También examina los sistemas de producción del habla en los ordenadores y cómo el habla puede servir como interfaz principal en objetos pequeños para mejorar el diálogo entre humanos y ordenadores.