modelo informe de avance del programa de integración escolar

1. Informe de Avance Semestral PIE2018.
Nombre Estudiante
Curso
Profesora Diferencial
Profesor Jefe
Fecha
I- Ámbito Personal:
II- Ámbito Instrumental :
Marque con una X el casillero que corresponde según el nivel de aprendizaje alcanzado:
Puntaje Valoración
4 Se Observa con claridad y conformidad la adquisición del aprendizaje esperado.
3 El Aprendizaje evaluado se observa con claridad , pero sólo en ocasiones.
2 El Aprendizaje se observa medianamente, aun existen debilidades en su ejecución.
1 El Aprendizaje evaluado no se observa o está ausente.
Lenguaje:
Objetivo de Aprendizaje 1 2 3 4
1 Reconoce, nombra y aplica las vocales.
2 Identifica, lee, escribe y aplica las consonantes M, P, L, S, T, CA,
CO , CU.
3 Identifica , lee, escribe y aplica las consonantes G, N, Ñ, D, B, R,
RR, V.
4 Responde preguntas de comprensión breve, en oraciones de
tres o cuatro palabras.
5 Responde preguntas de comprensión oral.
Puntaje
Total
Puntaje
Obtenido
% de logro
10

2. Matemática
Objetivo de Aprendizaje 1 2 3 4
6 Identifican, leen, escriben, representan, ordenan y
descomponen números del 1 al 20.
7 Identifican y diferencian números cardinales y ordinales del 1 al
20.
8 Miden y comparan el tiempo, utilizando conceptos largo, corto,
antes y después.
9 Identifica y utiliza unidades de tiempo semana, meses
(calendario),
10 Reconocen y describen patrones repetitivos.
Puntaje
Total
Puntaje
Obtenido
% de logro
III- Apoyos Específicos :
Durante el 1° semestre se desarrollaron 8 horas de co enseñanza en las asignaturas de
lenguaje y matemática, adecuaciones curriculares en las evaluaciones según las
necesidades del estudiante.
Cada 15 días intervención de estimulación Cognitiva a cargo de la Psicóloga.
Entrevistas personales con apoderados.
Para el 2° Semestre se continuaran los apoyos especializados.