DELE A1. Examen

NIVEL A1
MODELO DE EXAMEN
Versión 1
© Instituto Cervantes 2008 El Instituto Cervantes es miembro de:

ÍNDICE DE CONTENIDOS
ESPECIFICACIONES DE EXAMEN
PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA
PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA
TRANSCRIPCIÓN
PRUEBA DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITAS
PRUEBA DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALES
CLAVE DE RESPUESTAS

NIVEL A1
Versión 1

DELE – Nivel A1
1
El examen DELE A1 consta de cuatro pruebas, diseñadas para evaluar distintos aspectos de la
competencia lingüística:
45 m. FOCALIZACIÓN FORMATO MATERIAL DE ENTRADA
TAREA 1
5 ítems
Comprender mensajes breves y
sencillos, transmitidos a través
de tarjetas postales, correos
electrónicos, etc.
5 ítems discretos de respuesta
preseleccionada. Selección
múltiple, con 4 opciones de
respuesta.
Textos epistolares breves: correo
electrónico, tarjeta postal, etc.,
presentados en el formato propio del
género.
TAREA 2
6 ítems
preseleccionada.
Correspondencias: relacionar
textos con enunciados muy
breves.
Textos muy breves, con apoyo
gráfico: notas o anotaciones en
agendas, catálogos, anuncios,
instrucciones, carteles o señales,
avisos, etc.
TAREA 3
6 ítems
6 ítems de respuesta
preseleccionada.
anuncios breves con
declaraciones de personas.
Textos breves con apoyo gráfico,
extraídos de instrucciones, material
informativo o promocional: folletos,
anuncios, catálogos, etc.
TAREA 4
8 ítems
Reconocer nombres, palabras o
frases en notas, letreros,
carteles etc.
Captar el sentido general de
material informativo e
instrucciones de uso frecuente y
en descripciones breves y
sencillas, sobre todo, si hay
apoyo visual.
Extraer información específica
contenida en textos informativos
o instrucciones muy breves, de
uso muy corriente.
8 ítems de respuesta
semiabierta. Completar espacios
en enunciados breves, con
información del texto de entrada.
Anuncios o avisos breves extraídos o
adaptados de material informativo o
promocional, carteles o señales,
etiquetas o embalajes, billetes, etc.
TAREA 1
5 ítems
Captar la idea general y datos
concisos en conversaciones muy
breves y sencillas, a velocidad
lenta, con articulación clara.
preseleccionada. Selección
múltiple, con 4 opciones de
respuesta (imágenes).
Intercambios conversacionales muy
breves (dos o tres turnos), entre dos
interlocutores, sobre asuntos
cotidianos o áreas de necesidad
inmediata.
TAREA 2
5 ítems
Captar la idea general en
mensajes muy breves,
transmitidos con lentitud,
además de información
específica: horas, números,
precios, etc.
preseleccionada.
mensajes breves con imágenes.
Mensajes o avisos muy breves,
transmitidos cara a cara o a través de
megafonía.
TAREA 3
8 ítems
Comprender enunciados
sencillos y breves sobre aspectos
muy conocidos y cotidianos:
personas, lugares, objetos…
preseleccionada.
datos concretos del texto de
entrada con enunciados.
Monólogo sostenido, breve y sencillo:
texto explicativo o descriptivo, a base
de enunciados breves y aislados.
TAREA 4
7 ítems
Captar la idea general de
discursos emitidos a velocidad
lenta y con articulación clara.
semiabierta. Completar espacios
en enunciados breves con
información del texto de entrada.
Conversación o monólogo muy breve
entre dos interlocutores, que trata
sobre temas conocidos o cotidianos.
TAREA 1 Proporcionar datos personales
básicos por escrito.
Escribir frases y oraciones
sencillas sobre la propia
identidad o el entorno inmediato.
Completar un formulario, con
campos de respuesta breve, en el
que se solicita información
personal básica o relacionada
con áreas de necesidad
inmediata.
Formato de formulario en soporte
electrónico o tradicional.
TAREA 2 Intercambiar por escrito
mensajes de cortesía,
información personal sencilla y
básica, o relacionada con áreas
de necesidad inmediata.
Redactar un texto epistolar (una
postal, un correo electrónico, un
mensaje o una carta breve), un
anuncio o nota informativa.
Formato propio del género al que
pertenece el texto, con apoyo gráfico
(contexto) y verbal: indicaciones
sobre el contenido.

DELE – Nivel A1
2
TAREA1
1-2 m.
Monólogo sostenido, breve,
previamente preparado, sobre
datos de identidad personal.
Lámina con estímulos verbales,
centrados en los datos de identidad
que debe proporcionar el candidato.
TAREA 2
2-3 m.
Proporcionar información muy
básica sobre uno mismo y sobre
el entorno inmediato: identidad,
personas conocidas,
pertenencias, lugares, actividad
académica o profesional, etc.,
mediante enunciados breves y
sencillos.
Monólogo sostenido breve,
previamente preparado, sobre un
tema del entorno personal
inmediato.
Lámina con estímulos verbales,
centrados en diferentes aspectos del
tema y dispuestos gráficamente en
forma de un menú de opciones.
TAREA 3
3-4 m.
Participar en intercambios
conversacionales breves con un
interlocutor cooperativo, en
relación con la información
previamente proporcionada.
Conversación con el
Entrevistador sobre la
información previamente
proporcionada.
Intervenciones del Entrevistador.
TAREA 4
2-3 m.
Satisfacer necesidades
inmediatas, en el transcurso de
transacciones o contactos
sociales, en que el candidato
saluda o se despide, realiza o
responde a peticiones, plantea o
responde a preguntas… si se le
habla despacio y con claridad.
Serie de intercambios
conversacionales muy breves
(dos o tres turnos) entre
candidato y Entrevistador, que
ambos inician o continúan de
forma alterna.
Cuatro láminas que aportan
estímulos visuales y verbales muy
sencillos, a partir de los cuales,
candidato y Entrevistador inician el
turno de palabra o reaccionan.
Las pruebas escritas (Comprensión de lectura, Comprensión auditiva y Expresión e interacción
escritas) se administran consecutivamente en este orden y sin pausas. Para la administración
de la prueba de Expresión e interacción orales se cita a los candidatos para la entrevista, que
deberá tener lugar en los siete días hábiles anteriores o en los dos posteriores a la realización
de las pruebas escritas; los candidatos disponen de 15 minutos adicionales de preparación
antes de la entrevista.

NIVEL A1
CUADERNILLO DEL CANDIDATO
Examen 00
Versión 1

INSTRUCCIONES
La prueba de Comprensión de lectura contiene 4 tareas. Usted tiene que responder a
25 preguntas.
Duración: 45 minutos.
Escriba o marque sus opciones únicamente en la Hoja de respuestas.

DELE – Nivel A1
1
Tarea 1
Instrucciones
Lea esta postal. A continuación responda a cinco preguntas sobre el texto. Elija la
respuesta correcta (A, B, C o D).
Marque las opciones elegidas en la Hoja de respuestas.
A B C D
Hola, Pedro:
El curso acaba la próxima semana y
tengo muchos planes para este verano:
en julio voy a trabajar en una piscina,
porque quiero ganar dinero para viajar
en moto al norte de España con Marta en
agosto. Primero, queremos ir a San
Sebastián; vamos a bañarnos en la playa
de La Concha. Después vamos a ir a
Bilbao para conocer el Museo
Guggenheim.
Tengo todo preparado: maleta, ropa de
baño, mapa…, pero mañana necesito
comprar una cámara de fotos porque
quiero tener recuerdos del viaje.
Tengo un verano muy ocupado. Y tú, ¿qué
vas a hacer? ¿Viajas con Luis? ¿Te
quedas en Madrid?
Cuéntame. Un abrazo,
Ángela

DELE – Nivel A1
2
PREGUNTAS:
1. Ángela escribe una postal sobre ...
a. su trabajo de verano en España.
b. sus estudios en España.
c. su viaje a España en verano.
d. su curso de español en San Sebastián.
2. Va a trabajar en …
a. una piscina.
b. un museo.
c. una playa.
d. una tienda de motos.
3. Va a hacer el viaje ...
a. en julio.
b. la próxima semana.
c. en agosto.
d. mañana.
4. Va a viajar …
a. con Pedro.
b. en coche.
c. por el norte de España.
d. a Madrid.
5. Necesita comprar ...
a. b. c. d.

DELE – Nivel A1
3
Ejemplo:
Hablar por teléfono con una
persona de la familia.
La opción correcta es la A. Márquela en la Hoja de respuestas.
0.
Tarea 2
Instrucciones
Lea estas notas. Relacione cada nota con la frase correspondiente. Hay tres notas que no
debe seleccionar.
Llamar a mi
hermana esta
tarde a las
18.00h
Concierto de
Juanes el sábado
22
Comprar billete
a Barcelona
Comprar leche, pan
y café
A B C D
Cine,
miércoles a
las 20.10
Jugar al tenis con
Lola, sábado
Dentista a las
10:00, martes
Llamar al hotel para
pedir habitación
E F G H
Cambiar dinero Escribir un correo
electrónico a
mamá
I J
0. Hablar por teléfono con la familia. A
6. Ir al supermercado.
7. Ir a la estación.
8. Ir al médico.
9. Ver una película.
10. Hacer deporte.
11. Ir al banco.
A B C D E F G H I J

DELE – Nivel A1
4
Ejemplo:
Buscamos unas vacaciones en una ciudad con playa y con buen tiempo.
0.
A
ALICANTE
Se alquila
Piso exterior:
tranquilo, 6ª
planta, 2
dormitorios,
baño, piscina
privada y
garaje. 600
euros por
quincena, de
junio a
septiembre.
B
BARCELONA
Se vende
Casa antigua,
necesita
reformas;
interior, 2
dormitorios,
salón, cocina,
aseo.
260.000 euros.
C
MADRID
Se vende
Bonito piso en el
centro, exterior, 4
dormitorios, 2
baños, cocina
amueblada,
100m², zona con
servicios
(parques,
colegios, hospital)
300.000 euros.
D
SEVILLA
Se vende
Precioso
apartamento, 1
habitación.
Amueblado,
55m². Aire
acondicionado.
90.000 euros.
E
SALAMANCA
Se alquila
Zona campus
universitario.
Interior, 3
dormitorios,
salón-comedor,
armarios
empotrados,
baño completo.
Bien
comunicado.
Durante el curso.
600 euros / mes.
F
CÁCERES
Se alquila
Chalet, 5
dormitorios,
3 baños,
salón-cocina,
piscina.
1.550 euros/
quincena.
G
VALENCIA
Se vende
Casa, tres
habitaciones, baño y
aseo, cocina-
comedor. Campo de
fútbol, cancha de
baloncesto, pistas
de tenis, pádel…
245.000 euros.
H
MÁLAGA
Se alquila
Piso en primera
línea de playa, 4ª
planta sin
ascensor, cocina,
salón, baño, 3
dormitorios.
Meses julio,
agosto y
septiembre.
I
HUESCA
Se alquila
Casa en la nieve.
Cocina, salón con
chimenea,
calefacción, 3
baños, 6
dormitorios
dobles. Meses de
invierno.
J
ASTURIAS
Se alquila
Casa rural, 5
dormitorios, 2
baños, aseo,
salón con
chimenea,
cocina. Durante
todo el año.
Tarea 3
Instrucciones
Lea estos textos con anuncios de casas. Relacione cada texto con el número
correspondiente. Hay tres anuncios que no debe seleccionar.
A B C D E F G H I J

DELE – Nivel A1
5
0.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Buscamos unas vacaciones en
una ciudad con playa y con
buen tiempo.
Somos un grupo de amigos y
queremos esquiar.
Quiero comprar una casa
pequeña para mí sola.
Tenemos dos hijos y
queremos comprar un piso
grande en una buena zona
para los niños.
Somos tres estudiantes y
queremos alquilar un piso
por un año. Máximo, 650
euros al mes.
Queremos pasar unas
semanas de verano cerca
del mar.
Queremos comprar casa con
instalaciones deportivas.
0. A
12.
13.
14.
15.
16.
17.

DELE – Nivel A1
6
Guía de ocio
Ejemplo:
10.00La sala de exposiciones abre a las .
CINE TEATRO ARTE CONCIERTO NIÑOS
Después Las mil y una
noches
Chaplin en
imágenes
Rock In Rio-Madrid Aventura Park
El director de
cine Alberto
Rodríguez
vuelve a las
pantallas con
su película
“Después”.
Adaptación
teatral de la
célebre obra
árabe-persa
"Las mil y una
noches".
Una gran
exposición de
fotografías
sobre la vida
del actor y
director
Chaplin.
El festival de música
más esperado llega
a la ciudad de
Madrid.
Centro de ocio
infantil ambientado
en la Prehistoria.
Lugar: Cines
Princesa
Lugar: Teatro
María Guerrero
Lugar: Caixa
Forum, Madrid
Lugar: Ciudad del
Rock, Arganda del
Rey, Madrid
Lugar:
Centro de ocio
Horario: de
lunes a
domingo a las
16.00, 18.00,
20.30, 22.30
Horario: de
miércoles a
viernes a las
22.00
Horario: todos
los días de
10.00 a 20.00
Fecha: del 27 de
junio al 8 de julio
Horario: a las 17.00
Horario: de lunes
a viernes de 17.00
a 21.00;
fines de semana
de 18.00 a 22.30
Precio:
sábados y
domingos, 6,50
euros; de lunes
a viernes, 6
euros
Precio: de 20 a
36 euros
Precio: entrada
gratuita
Precio: de 49 a 69
euros
Precio: entrada
gratuita
Tarea 4
Instrucciones
Observe esta oferta cultural y de ocio. Complete las oraciones que aparecen a continuación
con la información del texto.
Escriba las palabras en la Hoja de respuestas.

DELE – Nivel A1
7
Los días que el cine es más caro son el _______18_______ y el ______19________.
Los conciertos comienzan a las _______20_______.
En la exposición de arte sobre Chaplin vas a ver _______21_______.
El título de la película es ____22________.
La hora de la representación teatral es a las ____23________.
La actividad para los niños es en un _______24_______.
El último día de conciertos es el _______25_______.

NIVEL A1
Examen 00
Versión 1

INSTRUCCIONES
La prueba de Comprensión auditiva contiene 4 tareas. Usted tiene que responder a 25
preguntas.
Marque sus opciones únicamente en la Hoja de respuestas.

DELE – Nivel A1
1
Ejemplo:
¿A qué hora comen?
A B C D
0.
1. ¿Dónde va?
A B C D
2. ¿Qué tiene que hacer?
A B C D
Tarea 1
Instrucciones
A continuación escuchará cinco diálogos breves entre dos personas. Oirá cada diálogo dos
veces. Después de la segunda audición marque la opción correcta (A, B, C o D).

DELE – Nivel A1
2
3. ¿Dónde va este verano?
A B C D
4. ¿Qué tiene en las manos?
A B C D
5. ¿Cómo va a trabajar?
A B C D

DELE – Nivel A1
3
Ejemplo:
Mensaje 0: ¡Silencio, por favor!
La opción correcta es la F. Márquela en la Hoja de respuestas.
0.
Tablón 1 Tablón 2
Mensaje 0 F
6. Mensaje 1
7. Mensaje 2
8. Mensaje 3
9. Mensaje 4
10. Mensaje 5
A B C D E
F G H I
Tarea 2
Instrucciones
A continuación escuchará cinco mensajes muy breves. Oirá cada intervención dos veces.
Relacione los textos con las imágenes. Después de la segunda audición marque la opción
correcta en la Hoja de respuestas.
Hay tres imágenes que no debe seleccionar.
A B C D E F G H I

DELE – Nivel A1
4
Ejemplo:
Dice Lucía: Este es John. Es de Estados Unidos. Juega al fútbol.
Como John es estadounidense, debe marcar la letra D como respuesta correcta.
0.
A Es sociable.
0. John D B Es moreno.
11. Emiko C Es delgado.
12. Paola D Es estadounidense.
13. Susan E Es antipático.
14. Andreas F Es inteligente.
15. Scott G Tiene muchos libros.
16. Ozge H Es de Japón.
17. Amin I Estudia en la biblioteca.
18. Su profesora J No tiene diccionario.
K Es rubia.
L Toma té por la mañana.
Tarea 3
Instrucciones
Va a escuchar a Lucía hablando sobre los compañeros de la clase de español. Cada
audición se repite dos veces.
Relacione cada persona con una letra (columna de la derecha).
Hay tres letras que no se pueden seleccionar.
A B C D E F G H I J K L M

DELE – Nivel A1
5
Tarea 4
Paco estudia ahora en una ciudad diferente y cuenta a su amiga cómo es la ciudad
donde vive.
Complete el texto con la información que falta. Escuchará la audición tres veces.
Escriba cada palabra en la Hoja de respuestas.
Mi nueva ciudad
0. La ciudad es pequeña .
19. En el centro hay mucho .
20. La calle es .
21. En la calle hay muchos .
22. Los fines de semana va a con sus amigos.
23. La está al lado de su casa.
24. La estación de tren es muy .
25. Hay parques.

NIVEL A1
TRANSCRIPCIÓN
Examen 00
Versión 1

Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de
reproducción de audio. En tal situación deben leerse todos los textos aquí transcritos,
respetando todos los tiempos indicados.
La duración aproximada de la reproducción de los textos es de 20 minutos, incluidas
las pausas.
NB: Todos los textos que aparecen en cursiva son indicaciones técnicas y acotaciones
necesarias para la grabación y no deben leerse.

DELE – Nivel A1
TRANSCRIPCIÓN
1
Tarea 1
Instrucciones
A continuación escuchará cinco diálogos breves entre dos personas. Oirá cada
diálogo dos veces. Después de la segunda audición, marque la opción correcta
(A, B, C o D) en la Hoja de respuestas.
Ejemplo:
HOMBRE: ¡Hola!
MUJER: Llegas tarde. Ya sabes que en casa comemos a las dos y media.
VOZ DEL NARRADOR: Conteste a la pregunta: ¿A qué hora comen?
5 segundos
Ejemplo:
HOMBRE: ¡Hola!
MUJER: Llegas tarde. Ya sabes que en casa comemos a las dos y media.
VOZ DEL NARRADOR: Conteste a la pregunta: ¿A qué hora comen?
10 segundos
Diálogo Número 1:
HOMBRE: ¿Dónde vas tan contenta?
MUJER: Voy a una discoteca con Ana.
VOZ DEL NARRADOR: Conteste a la pregunta número 1 ¿Dónde va?
5 segundos
Diálogo Número 1:
HOMBRE: ¿Dónde vas tan contenta?
MUJER: Voy a una discoteca con Ana.
VOZ DEL NARRADOR: Conteste a la pregunta número 1 ¿Dónde va?
10 segundos
Diálogo Número 2:
HOMBRE: ¿Te vas ahora?
MUJER: - Sí, tengo que hacer muchos deberes.
VOZ DEL NARRADOR: Conteste a la pregunta número 2 ¿Qué tiene que hacer?
5 segundos

DELE – Nivel A1
TRANSCRIPCIÓN
2
Diálogo Número 2:
HOMBRE: ¿Te vas ahora?
MUJER: - Sí, tengo que hacer muchos deberes.
VOZ DEL NARRADOR: Conteste a la pregunta número 2 ¿Qué tiene que hacer?
10 segundos
Diálogo Número 3:
HOMBRE: Este verano voy a la montaña con mis amigos.
MUJER: ¡Qué bien!
VOZ DEL NARRADOR: Conteste a la pregunta número 3 ¿Dónde va este verano?
5 segundos
Diálogo Número 3:
HOMBRE: Este verano voy a la montaña con mis amigos.
MUJER: ¡Qué bien!
VOZ DEL NARRADOR: Conteste a la pregunta número 3 ¿Dónde va este verano?
10 segundos
Diálogo Número 4:
HOMBRE: - ¿Qué llevas ahí?
MUJER: -Son unas flores para mi madre.
VOZ DEL NARRADOR: Conteste a la pregunta número 4 ¿Qué tiene en las manos?
5 segundos
Diálogo Número 4:
HOMBRE: - ¿Qué llevas ahí?
MUJER: -Son unas flores para mi madre.
VOZ DEL NARRADOR: Conteste a la pregunta número 4 ¿Qué tiene en las manos?
10 segundos
Diálogo Número 5:
HOMBRE: - ¿Cómo vas a trabajar?
MUJER: - En bicicleta. Me gusta mucho hacer ejercicio.
VOZ DEL NARRADOR: Conteste a la pregunta número 5: ¿Cómo va a trabajar?
5 segundos

DELE – Nivel A1
TRANSCRIPCIÓN
3
Diálogo Número 5:
HOMBRE: - ¿Cómo vas a trabajar?
MUJER: - En bicicleta. Me gusta mucho hacer ejercicio.
VOZ DEL NARRADOR: Conteste a la pregunta número 5: ¿Cómo va a trabajar?
10 segundos

DELE – Nivel A1
TRANSCRIPCIÓN
4
Tarea 2
Instrucciones
A continuación escuchará cinco mensajes muy breves. Oirá cada intervención
dos veces. Relacione los textos con las imágenes. Después de la segunda
audición marque la opción correcta en la Hoja de respuestas.
Hay tres imágenes que no debe seleccionar.
Escuche ahora el ejemplo y mire las imágenes.
Ejemplo:
MENSAJE 0: ¡Silencio, por favor!
5 segundos
MENSAJE 0: ¡Silencio, por favor!
La opción correcta es la letra F. Márquela en la Hoja de respuestas.
10 segundos
MENSAJE 1: Para mí, de primero, una ensalada. Y para beber, una botella de agua, por
favor.
5 segundos
MENSAJE 1: Para mí, de primero, una ensalada. Y para beber, una botella de agua, por
favor.
10 segundos
MENSAJE 2: Quiero este vestido. ¿Puedo pagar con tarjeta de crédito?
5 segundos
MENSAJE 2: Quiero este vestido. ¿Puedo pagar con tarjeta de crédito?
10 segundos
MENSAJE 3: Una habitación doble con baño, por favor.
5 segundos
MENSAJE 3: Una habitación doble con baño, por favor.
10 segundos

DELE – Nivel A1
TRANSCRIPCIÓN
5
MENSAJE 4: No entiendo, ¿puede repetir, por favor?
5 segundos
MENSAJE 4: No entiendo, ¿puede repetir, por favor?
10 segundos
MENSAJE 5: ¿Puedo cerrar la ventana? Es que hace frío.
5 segundos
MENSAJE 5: ¿Puedo cerrar la ventana? Es que hace frío.
10 segundos

DELE – Nivel A1
TRANSCRIPCIÓN
6
Tarea 3
Instrucciones
Va a escuchar a Lucía hablando sobre los compañeros de la clase de español. Cada
audición se repite dos veces.
Relacione cada persona con una letra (columna de la derecha).
Hay tres letras que no se pueden seleccionar. Marque las opciones elegidas en la Hoja
de respuestas.
Escuche ahora el ejemplo:
LUCÍA: Este es John. Es de Estados Unidos. Juega al fútbol.
5 segundos
LUCÍA: Este es John. Es de Estados Unidos. Juega al fútbol.
Como John es estadounidense, debe marcar la letra D como respuesta correcta.
10 segundos
LUCÍA: La chica del centro es Emiko. Es japonesa. Es muy guapa, ¿verdad?
5 segundos
LUCÍA: La chica del centro es Emiko. Es japonesa. Es muy guapa, ¿verdad?
Elija la letra correcta.
10 segundos
LUCÍA: Lo que más me gusta de Paola es que es muy sociable. Tiene muchos amigos.
Le gustan mucho las fiestas.
5 segundos
LUCÍA: Lo que más me gusta de Paola es que es muy sociable. Tiene muchos amigos.
Le gustan mucho las fiestas.
10 segundos
LUCÍA: La chica que está a la derecha se llama Susan; me encanta su pelo rubio. Es de
Alemania. ¿La conoces? Siempre está en la cafetería con sus amigos alemanes.
5 segundos
LUCÍA: La chica que está a la derecha se llama Susan; me encanta su pelo rubio. Es de
Alemania. ¿La conoces? Siempre está en la cafetería con sus amigos alemanes.
10 segundos

DELE – Nivel A1
TRANSCRIPCIÓN
7
LUCÍA: El chico de barba y bigote es Andreas. Es de Grecia. Mira qué delgado está. ¡Y
siempre está comiendo!
5 segundos
LUCÍA: El chico de barba y bigote es Andreas. Es de Grecia. Mira qué delgado está. ¡Y
siempre está comiendo!
10 segundos
LUCÍA: El que menos me gusta se llama Scott. Es antipático y siempre está enfadado.
5 segundos
LUCÍA: El que menos me gusta se llama Scott. Es antipático y siempre está enfadado.
10 segundos
LUCÍA: Mira, mi compañera de Turquía. Se llama Ozge. Es muy alegre. Tomamos té
juntas todas las mañanas.
5 segundos
LUCÍA: Mira, mi compañera de Turquía. Se llama Ozge. Es muy alegre. Tomamos té
juntas todas las mañanas.
10 segundos
LUCÍA: El chico de las gafas es Amín. Es marroquí. Le gusta mucho leer. Tiene muchos
libros.
5 segundos
LUCÍA: El chico de las gafas es Amín. Es marroquí. Le gusta mucho leer. Tiene muchos
libros.
10 segundos
LUCÍA: Y por último mi profesora. Es de España. Es delgada y guapa. Es inteligente y le
gusta mucho su trabajo.
5 segundos
LUCÍA: Y por último mi profesora. Es de España. Es delgada y guapa. Es inteligente y le
gusta mucho su trabajo.
30 segundos

DELE – Nivel A1
TRANSCRIPCIÓN
8
Tarea 4
Instrucciones
Paco estudia ahora en una ciudad diferente y cuenta a su amiga cómo es la ciudad
donde vive.
Complete el texto con la información que falta. Escuchará la audición tres veces.
Escriba cada palabra en la Hoja de respuestas.
Mi nueva ciudad
VOZ FEMENINA: - Hola, Paco. ¿Qué tal en tu nueva ciudad?
PACO: - Hola, pues muy bien, estoy muy bien. Te cuento. La ciudad es pequeña pero
aquí vive mucha gente. Mi casa está en el centro y hay mucho ruido, pero a mí me
gusta. La calle donde vivo es grande y está bien comunicada. Hay muchos
restaurantes. Los fines de semana voy a cenar allí con mis amigos. La universidad no
está lejos pero a veces voy en autobús porque la parada está al lado de mi casa. Aquí
no hay aeropuerto, pero sí una estación de tren muy moderna. Lo que más me gusta es
que hay bastantes tiendas y lo que menos me gusta es que hay pocos parques y para
hacer deporte tengo que ir lejos de mi casa.
10 segundos
Mi nueva ciudad
10 segundos

DELE – Nivel A1
TRANSCRIPCIÓN
9
Mi nueva ciudad
30 segundos
La prueba ha terminado.

NIVEL A1
Examen 00
Versión 1

INSTRUCCIONES
La prueba de Expresión e interacción escritas contiene 2 tareas.
Haga sus tareas únicamente en la Hoja de respuestas.

DELE – Nivel A1
1
Tarea 1
Una persona que usted conoce busca amigos que hablan español por Internet. Ayúdele a
completar la información solicitada de una página web con sus datos.
REGÍSTRATE...
DATOS PERSONALES
NOMBRE:
APELLIDO:
NACIONALIDAD:
PROFESIÓN:
FECHA DE NACIMIENTO: Día: Mes: Año:
CORREO ELECTRÓNICO:
SEXO:
INFORMACIÓN SOBRE LA PERSONA QUE QUIERES CONOCER
QUIERO CONOCER Hombre Mujer
¿CÓMO ES LA PERSONA QUE QUIERES CONOCER?
INFORMACIÓN SOBRE TI
¿CÓMO ERES TÚ?
¿QUÉ HACES EN TU TIEMPO LIBRE?

DELE – Nivel A1
2
Tarea 2
Usted tiene un piso que quiere alquilar. Escriba un anuncio en el que debe decir:
- cómo es el piso;
- cuánto cuesta.
Número de palabras; entre 20 y 30.

NIVEL A1
MATERIAL PARA EL CANDIDATO
Examen 00
Versión 1

INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA
La prueba contiene 4 tareas:
TAREA 1: Presentación personal (1-2 minutos).
TAREA 2: Exposición de un tema (2-3 minutos).
TAREA 3: Conversación con el Entrevistador (3-4 minutos).
TAREA 4: Diálogos basados en láminas (2-3 minutos).
Para la preparación de las tareas 1 y 2, dispone de 15 minutos antes
de la entrevista.

DELE – Nivel A1
1
Tarea 1
PRESENTACIÓN PERSONAL DEL CANDIDATO
USTED
SU
NACIONALIDAD
SU
EDAD
SU
NOMBRE
LENGUAS QUE HABLA
SU
TRABAJO
SUS
ESTUDIOS
INSTRUCCIONES:
Usted debe hacer su presentación personal durante 1 ó 2 minutos.
Puede hablar sobre los siguientes aspectos:

DELE – Nivel A1
2
Tarea 2
EXPOSICIÓN DE UN TEMA
VIDA
DIARIA
TRABAJO
TIEMPO LIBRE
COMIDAS
ESTUDIOS
TRANSPORTE
11
22
33
44
55
INSTRUCCIONES:
Usted debe seleccionar tres de las cinco opciones para hablar durante 2 ó 3
minutos.
Puede hablar de:
• ¿Qué hace?
• ¿A qué hora?
• ¿Qué día?

DELE – Nivel A1
3
Tarea 3
CONVERSACIÓN CON EL ENTREVISTADOR
INSTRUCCIONES:
Usted tendrá una conversación con el Entrevistador sobre su presentación y
sobre su exposición del tema. La conversación durará 3 minutos
aproximadamente.

DELE – Nivel A1
4
Tarea 4
DIÁLOGOS BASADOS EN LÁMINAS
ENTREVISTADOR USTED
INSTRUCCIONES
LÁMINAS
1 y 2
PREGUNTAS
LÁMINAS
3 y 4
RESPUESTAS
LÁMINAS
3 Y 4
PREGUNTAS
DESPEDIDA DESPEDIDA
LÁMINAS
1 Y 2
RESPUESTAS
EJEMPLOS
Preguntar horario
LÁMINA 1
EL ENTREVISTADOR PREGUNTA USTED RESPONDE
DE MARTES ADOMINGO:
de 10:00 h. a 20:00 h.
LUNES: cerrado.
LÁMINA 3
EL ENTREVISTADOR RESPONDE USTED PREGUNTA

DELE – Nivel A1
EXAMEN 00
CLAVE DE RESPUESTAS
TAREA 1
1C 2A 3C 4C 5C
TAREA 2
6D 7C 8G 9E 10F 11I
TAREA 3
12I 13D 14C 15E 16H 17G
TAREA 4
18 SÁBADO / DOMINGO 19 DOMINGO / SÁBADO 20 17.00 / CINCO
21 FOTOGRAFÍAS / FOTOS 22 DESPUÉS 23 22.00 / DIEZ
24 CENTRO DE OCIO 25 8 DE JULIO / OCHO DE JULIO
TAREA 1
1D 2C 3A 4D 5D
TAREA 2
6C 7B 8G 9D 10H
TAREA 3
11H 12A 13K 14C 15E 16L 17G 18F
TAREA 4
19 RUIDO 20 GRANDE 21 RESTAURANTES
22 CENAR 23 PARADA (DEL AUTOBÚS) 24 MODERNA
25 POCOS
PRUEBA 1: COMPRENSIÓN DE LECTURA
PRUEBA 2: C0MPRESIÓN AUDITIVA

DELE A1. Examen

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