SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Copyright © 1990-2017 Edusoft Ltd. All rights reserved.
Este material es para el uso exclusivo de los docentes y estudiantes que son
parte del Proyecto Perú País Bilingüe en Inglés al 2021
1
SESIÓN DE APRENDIZAJE - INGLÉS
TÍTULO DE LA SESIÓN
BUYING AND SELLING
NIVEL EDO
A2
NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA UNIDAD EDO NÚMERO DE SEMANA
07 01 01 02
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Se expresa oralmente  Expresa con claridad ideas,
sentimientos y hechos.
 Utiliza expresiones léxicas básicas
para participar en un diálogo dando o
recibiendo cumplidos.
 Reconoce la intención del emisor
dando la información correcta sobre
números telefónicos.
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (5 minutos)
COMPUTER SESSION :
 El docente ingresa al aula y saluda a los estudiantes diciendo Good morning / Good afternoon según sea el
caso.
 Se asigna a los estudiantes que trabajen en parejas y describan las prendas de vestir de su compañero.
 Por ejemplo:
Today, You are wearing … (a blue t-shirt , black shoes, a blue t-shirt and gray pants)
 Luego se indica a los estudiantes que van a escuchar y tomar parte en un diálogo en el cual dos mujeres
discuten sobre ropa.
 Los estudiantes ingresan a la plataforma EDO usando su respectivo nombre de usuario y contraseña.
DESARROLLO (35 minutos)
Los estudiantes empiezan a desarrollar el primer y segundo componente:
Mis cursos / A2 / Unit 1 - Buying and Selling / Speaking: Dress from Paris
Copyright © 1990-2017 Edusoft Ltd. All rights reserved.
Este material es para el uso exclusivo de los docentes y estudiantes que son
parte del Proyecto Perú País Bilingüe en Inglés al 2021
2
Mis cursos / A2 / Unit 1 - Buying and Selling / Speaking: Wrong Number
 El docente monitorea el trabajo de los estudiantes y se asegura de que estén desarrollando los componentes
en el siguiente orden: EXPLORA y PRACTICA 1.
CIERRE (5 MINUTOS)
 El docente pide a los estudiantes que en parejas practiquen el diálogo que está en Explore Section en
Speaking Section de la página 105, luego responden las siguientes preguntas:
- What is the woman wearing?
- Where did she get it?
METACOGNICIÓN
Los estudiantes responden las siguientes preguntas:
What did we learn today?
Did you understand today’s lesson?
RECURSOS Y MATERIALES
- Laptops
- Mouse
- Auriculares
- Plataforma EDO
TAREA A TRABAJAR EN CASA
Se les recuerda a los estudiantes que la tarea asignada es la del Workbook, página 11.
EVALUACION
Elementos de practica computarizados incluidos en esta unidad:
- Practicas
- Pruebas
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Teacher Book EDO A2.
MATERIAL ADICIONAL
No se emplea material adicional.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

A2 lesson 42
A2 lesson 42A2 lesson 42
A2 lesson 42
 
A2 lesson 44
A2 lesson 44A2 lesson 44
A2 lesson 44
 
A2 lesson 32
A2 lesson 32A2 lesson 32
A2 lesson 32
 
A2 lesson 49
A2 lesson 49A2 lesson 49
A2 lesson 49
 
A2 lesson 50
A2 lesson 50A2 lesson 50
A2 lesson 50
 
A2 lesson 17
A2 lesson 17A2 lesson 17
A2 lesson 17
 
Celebrations
CelebrationsCelebrations
Celebrations
 
Ing edo-a2-lesson 91
Ing edo-a2-lesson 91Ing edo-a2-lesson 91
Ing edo-a2-lesson 91
 
Modelo inf.avance 2018
Modelo inf.avance 2018Modelo inf.avance 2018
Modelo inf.avance 2018
 
Curso 5, Leccion 1: Creando una clase
Curso 5, Leccion 1:  Creando una claseCurso 5, Leccion 1:  Creando una clase
Curso 5, Leccion 1: Creando una clase
 
Guión docente V
Guión docente VGuión docente V
Guión docente V
 
Clase 2 guión
Clase 2 guión Clase 2 guión
Clase 2 guión
 
Inglés Docentes UTPL
Inglés Docentes UTPLInglés Docentes UTPL
Inglés Docentes UTPL
 
Plan de clase
Plan de clasePlan de clase
Plan de clase
 
Plan de elaboración de video en Powtoon
Plan de elaboración de video en PowtoonPlan de elaboración de video en Powtoon
Plan de elaboración de video en Powtoon
 
Leccion comunicacion oral
Leccion comunicacion oralLeccion comunicacion oral
Leccion comunicacion oral
 
MINITEXTO: CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA ...
MINITEXTO: CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA ...MINITEXTO: CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA ...
MINITEXTO: CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA ...
 
Los números
Los númerosLos números
Los números
 
Secuencia didactica.
Secuencia didactica.Secuencia didactica.
Secuencia didactica.
 
Iniciación al chino
Iniciación al chinoIniciación al chino
Iniciación al chino
 

Similar a A2 lesson 07 (20)

A2 lesson 37
A2 lesson 37A2 lesson 37
A2 lesson 37
 
A2 lesson 02
A2 lesson 02A2 lesson 02
A2 lesson 02
 
A2 lesson 39
A2 lesson 39A2 lesson 39
A2 lesson 39
 
A2 lesson 12
A2 lesson 12A2 lesson 12
A2 lesson 12
 
A1 lesson 114
A1 lesson 114A1 lesson 114
A1 lesson 114
 
A2 lesson 34
A2 lesson 34A2 lesson 34
A2 lesson 34
 
A2-Lesson 111.pdf
A2-Lesson 111.pdfA2-Lesson 111.pdf
A2-Lesson 111.pdf
 
A2 lesson 20
A2 lesson 20A2 lesson 20
A2 lesson 20
 
A2 lesson 03
A2 lesson 03A2 lesson 03
A2 lesson 03
 
A2 lesson 23
A2 lesson 23A2 lesson 23
A2 lesson 23
 
A2 lesson 10
A2 lesson 10A2 lesson 10
A2 lesson 10
 
A2 lesson 05
A2 lesson 05A2 lesson 05
A2 lesson 05
 
A2 lesson 26
A2 lesson 26A2 lesson 26
A2 lesson 26
 
A2 lesson 06
A2 lesson 06A2 lesson 06
A2 lesson 06
 
A2 lesson 40
A2 lesson 40A2 lesson 40
A2 lesson 40
 
A2 lesson 01
A2 lesson 01A2 lesson 01
A2 lesson 01
 
A2 lesson 30
A2 lesson 30A2 lesson 30
A2 lesson 30
 
A2 lesson 14
A2 lesson 14A2 lesson 14
A2 lesson 14
 
A2 lesson 08
A2 lesson 08A2 lesson 08
A2 lesson 08
 
A2 lesson 21
A2 lesson 21A2 lesson 21
A2 lesson 21
 

Más de Mariscal Domingo Nieto School (10)

A2 lesson 28
A2 lesson 28A2 lesson 28
A2 lesson 28
 
A2 lesson 25
A2 lesson 25A2 lesson 25
A2 lesson 25
 
A2 lesson 31
A2 lesson 31A2 lesson 31
A2 lesson 31
 
A2 lesson 33
A2 lesson 33A2 lesson 33
A2 lesson 33
 
A2 lesson 38
A2 lesson 38A2 lesson 38
A2 lesson 38
 
A2 lesson 48
A2 lesson 48A2 lesson 48
A2 lesson 48
 
A2 lesson 41
A2 lesson 41A2 lesson 41
A2 lesson 41
 
Plan anual a2
Plan anual a2Plan anual a2
Plan anual a2
 
A2 lesson 45
A2 lesson 45A2 lesson 45
A2 lesson 45
 
A2 lesson 46
A2 lesson 46A2 lesson 46
A2 lesson 46
 

Último

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfBrandonsanchezdoming
 

Último (20)

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
 

A2 lesson 07

  • 1. Copyright © 1990-2017 Edusoft Ltd. All rights reserved. Este material es para el uso exclusivo de los docentes y estudiantes que son parte del Proyecto Perú País Bilingüe en Inglés al 2021 1 SESIÓN DE APRENDIZAJE - INGLÉS TÍTULO DE LA SESIÓN BUYING AND SELLING NIVEL EDO A2 NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA UNIDAD EDO NÚMERO DE SEMANA 07 01 01 02 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Se expresa oralmente  Expresa con claridad ideas, sentimientos y hechos.  Utiliza expresiones léxicas básicas para participar en un diálogo dando o recibiendo cumplidos.  Reconoce la intención del emisor dando la información correcta sobre números telefónicos. SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO (5 minutos) COMPUTER SESSION :  El docente ingresa al aula y saluda a los estudiantes diciendo Good morning / Good afternoon según sea el caso.  Se asigna a los estudiantes que trabajen en parejas y describan las prendas de vestir de su compañero.  Por ejemplo: Today, You are wearing … (a blue t-shirt , black shoes, a blue t-shirt and gray pants)  Luego se indica a los estudiantes que van a escuchar y tomar parte en un diálogo en el cual dos mujeres discuten sobre ropa.  Los estudiantes ingresan a la plataforma EDO usando su respectivo nombre de usuario y contraseña. DESARROLLO (35 minutos) Los estudiantes empiezan a desarrollar el primer y segundo componente: Mis cursos / A2 / Unit 1 - Buying and Selling / Speaking: Dress from Paris
  • 2. Copyright © 1990-2017 Edusoft Ltd. All rights reserved. Este material es para el uso exclusivo de los docentes y estudiantes que son parte del Proyecto Perú País Bilingüe en Inglés al 2021 2 Mis cursos / A2 / Unit 1 - Buying and Selling / Speaking: Wrong Number  El docente monitorea el trabajo de los estudiantes y se asegura de que estén desarrollando los componentes en el siguiente orden: EXPLORA y PRACTICA 1. CIERRE (5 MINUTOS)  El docente pide a los estudiantes que en parejas practiquen el diálogo que está en Explore Section en Speaking Section de la página 105, luego responden las siguientes preguntas: - What is the woman wearing? - Where did she get it? METACOGNICIÓN Los estudiantes responden las siguientes preguntas: What did we learn today? Did you understand today’s lesson? RECURSOS Y MATERIALES - Laptops - Mouse - Auriculares - Plataforma EDO TAREA A TRABAJAR EN CASA Se les recuerda a los estudiantes que la tarea asignada es la del Workbook, página 11. EVALUACION Elementos de practica computarizados incluidos en esta unidad: - Practicas - Pruebas REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Teacher Book EDO A2. MATERIAL ADICIONAL No se emplea material adicional.