Innovación Educativa.

2. Guía:
Construyendo Lecciones de Innovación Educativa
Actividad 7.
Construcción de nociones acerca de la innovación educativa
Departamento: Meta
Municipio: Acacias
Radicado:
Institución Educativa: Juan Rozo
Sede Educativa: Enrique Daniels
Nombres y apellidos del
docente:
Dignory Beltran Acosta
1. Innovación Educativa
(Seleccione una definición del concepto de innovación educativa de la
ilustración “Definiendo la Innovación Educativa”, y con base en este, escriba
cinco objetivos que se deben tener en cuenta para mejorar la calidad de la
educación y por consiguiente generar impacto en los aprendizajes de los
estudiantes).
Objetivos
1. Promover actitudes positivas en toda la comunidad educativa en función de un
comportamiento permanente, abierto a la necesidad del cambio y sus
implicaciones, a la adecuación del currículo y a las necesidades e intereses de los
alumnos y alumnas)
2. Crear espacios y mecanismos en las instituciones educativas para identificar,
valorar, sistematizar, normalizar, aplicar y difundir las experiencias novedosas que
contribuyan a la solución de problemas educativos que estén afectando la calidad
de los aprendizajes de los estudiantes.
3. Promover transformaciones curriculares flexibles, creativas y participativas,
acordes con las necesidades de los sujetos y de su comunidad, procurando una
educación de calidad y de aprendizajes significativos.
4. Estimular la investigación como un elemento cotidiano determinante de la
formación profesional continua de los y las docentes a partir de su propia práctica
educativa
5. Crear condiciones permanentes para que las experiencias innovadoras se
conviertan en una práctica institucionalizada, es decir, en cultural organizacional.
¿Qué es Innovación Educativa? Significa referirse a proyectos socioeducativos
de transformación de nuestras ideasy prácticas educativas en una dirección social
e ideológicamente legitimada, y que esa transformación merece ser analizada a la
luz de criterios de eficacia, funcionalidad, calidad, justicia y libertad social.

3. 2. Portales Educativos
Colombia Aprende se constituye como la Red de conocimiento más amplia del
país y el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa
colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que
contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación
del país.
Tomando como referente lo anterior, ingrese al portal Colombia Aprende
(http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html) y
realice una búsqueda guiada de mínimo 2 recursos educativos innovadores que
fortalecen el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Para ello tenga en cuenta los siguientes criterios:
 Nivel Educativo
 Grado
 Área del Conocimiento
 Temática
 Problema que intenta resolver el recurso educativo
 Qué solución propone este recurso educativo
 Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo
A continuación diligencie las siguientes tablas con la información solicitada
previamente:
Nombre del Recurso:
Nivel Educativo Básica primaria
Enlace donde se
encuentra el recurso
educativo
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/estudiantes2016
Grado cuarto
Área del Conocimiento lenguaje
Temática Declamación de poemas

4. Problema que intenta
resolver el recurso
educativo
nos entrega el poema escrito y el audio para escuchar y
comparar la entonación y la pronunciación del poema
Qué solución propone
este recurso educativo
Manejar el tono de voz al recitar un poema
Puntos fuertes de la
innovación que tiene este
recurso educativo
Innovar en sus formas de expresión en la declamación e
interpretación de poemas mediante un audio
Nombre del Recurso:
Nivel Educativo
Básica primaria
Enlace donde se
encuentra el recurso
educativo
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/estudiantes2016
Grado CUARTO
Área del Conocimiento Ciencias Naturales
Temática ¿De qué está hecho todo lo que nos rodea?
Problema que intenta
resolver el recurso
educativo
¿Por qué siempre que arrojo una piedra a un lago ésta
se hunde?
Qué solución propone
este recurso educativo
Brinda al estudiante diferentes oportunidades para
explorar y solucionar inquietudes relacionadas con algún
tema.
Puntos fuertes de la
innovación que tiene este
recurso educativo
Investigar, consultar, explorar .y aplicar un pensamiento
crítico
3. Redefiniendo el concepto de innovación educativa:

5. (Escriba de manera clara y concreta una breve definición del concepto de
innovación educativa que se adapte a las características de su contexto y
praxis diaria)
Es un proceso que nos lleva a cambiar la monotonía en nuestras aulas,
generando nuevas situaciones y experiencias con mejores condiciones y el
uso de herramientas sistematizadas para lograr un aprendizaje significativo
y efectivo que contribuya a mejorar la calidad educativa.