PEGUI

2. Guía:
Construyendo Lecciones de Innovación Educativa
Actividad 7.
Construcción de nociones acerca de la innovación educativa
Departamento: Cesar
Municipio: Valledupar
Radicado:
Institución Educativa: I.E. Técnico Upar
Sede Educativa: Principal
Nombres y apellidos del
docente:
Gabriel Alfonso Suárez Villamizar
1. Innovación Educativa
(Seleccione una definición del concepto de innovación educativa de la
ilustración “Definiendo la Innovación Educativa”, y con base en este, escriba
cinco objetivos que se deben tener en cuenta para mejorar la calidad de la
educación y por consiguiente generar impacto en los aprendizajes de los
estudiantes).
Objetivos
1. Generar espacios personales de autoformación.
2. Mantener una actitud innovadora frente a los retos educativos actuales.
3. Reconocer las dificultades y necesidades de los estudiantes.
4. Desarrollar herramientas educativas soportadas en los avances de la
tecnología.
5. Propiciar y liderar la retroalimentación de los procesos de formación en
ambientes virtuales de aprendizaje.
¿Qué es Innovación Educativa?
Francisco Imbernón (1996: 64) afirma que “la innovación educativa es la actitud y
el proceso de indagación de nuevas ideas, propuestas y aportaciones, efectuadas
de manera colectiva, para la solución de situaciones problemáticas de la práctica,
lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la
educación”

3. 2. Portales Educativos
Colombia Aprende se constituye como la Red de conocimiento más amplia del
país y el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa
colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que
contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación
del país.
Tomando como referente lo anterior, ingrese al portal Colombia Aprende
(http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html) y
realice una búsqueda guiada de mínimo 2 recursos educativos innovadores
que fortalecen el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Para ello tenga en cuenta los siguientes criterios:
 Nivel Educativo
 Grado
 Área del Conocimiento
 Temática
 Problema que intenta resolver el recurso educativo
 Qué solución propone este recurso educativo
 Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo
A continuación diligencie las siguientes tablas con la información solicitada
previamente:
Nombre del Recurso:
Aulas sin Fronteras
Nivel
Educativo
Básica Secundaria
Enlace donde
se encuentra
el recurso
educativo
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/aulassinfronteras/ciencias-
naturales-primer-bimestre
Grado séptimo grado
Área del
Conocimiento
Ciencias Naturales, Lenguaje, Sociales y Matemáticas

4. Temática Abarca gran número de temáticas de la programación para este
curso,
Problema que
intenta
resolver el
recurso
educativo
Falta de recursos académicos al interior de la mayoría de las
instituciones educativas.
Qué solución
propone este
recurso
educativo
Facilitar el desarrollo de un ambiente virtual basado en secuencias
didácticas soportadas por videos y módulos para el docente y para el
alumno.
Puntos fuertes
de la
innovación que
tiene este
recurso
educativo
1. Además de los recursos para cada clase, los docentes
participantes reciben formación y acompañamiento continuo.
2. Constante retroalimentación entre estudiantes y docentes en
el proceso de formación.
3. Apoyo por parte de las instituciones del estado.
4. Apropiación de tecnología de punta aplicada a la educación
en forma fluida y gratuita.
Nombre del Recurso:
Cápsulas Educativas Digitales
Nivel
Educativo
Básica Secundaria
Enlace
donde se
encuentra el
recurso
educativo
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/MenuSecundaria/in
dex.html
Grado 6 a 9º
Área del
Conocimien
to
Ciencias Naturales, Lenguaje y Matemáticas
Temática Temáticas ajustadas a los estándares educativos para estos cursos.
Problema
que intenta
resolver el
Falta de recursos académicos al interior de la mayoría de las
instituciones educativas.

5. recurso
educativo
Qué
solución
propone
este recurso
educativo
Facilitar el desarrollo de un ambiente virtual basado en secuencias
didácticas soportadas por videos y módulos para el docente y para el
alumno.
Puntos
fuertes de la
innovación
que tiene
este recurso
educativo
1. Además de los recursos para cada clase, los docentes
participantes reciben formación y acompañamiento continuo.
2. Constante retroalimentación entre estudiantes y docentes en el
proceso de formación.
3. Apoyo por parte de las instituciones del estado.
4. Apropiación de tecnología de punta aplicada a la educación en
forma fluida y gratuita.
3. Redefiniendo el concepto de innovación educativa:
(Escriba de manera clara y concreta una breve definición del concepto de
innovación educativa que se adapte a las características de su contexto y
praxis diaria)
La Innovación Educativa nace de la necesidad de crear ambientes de
formación flexibles, interactivos, que se adapten a los requerimientos de los
estudiantes y que motiven a los docentes a ser acompañantes y
participantes en los procesos de formación en espacios virtuales y en el
desarrollo e implementación de herramientas tecnológicas aplicadas a la
práctica docente.