SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
1
¿Cómo nacen los animales?
#APRENDOENCASA
Educación Primaria
SEMANA 9
2.o
grado
Lee el siguiente texto con ayuda de un familiar.
Los animales, como todos los seres vivos, se reproducen, es decir, tienen crías. Por
ejemplo, los perros tienen cachorros y las gallinas ponen huevos de los cuales pueden
nacer pollitos.
Según la forma en la que nacen, los animales se clasifican en ovíparos y vivíparos.
Animales ovíparos Animales vivíparos
Son animales cuyas crías nacen de huevos.
Se desarrollan al interior de un huevo
antes de nacer. Después de poner los
huevos, algunos animales, como las aves,
los incuban para protegerlos y darles calor
con sus cuerpos.
• Por ejemplo, la gallina pone sus huevos
y los incuba por 21 días. Al finalizar este
tiempo, nacen sus pollitos.
• Los siguientes animales son ovíparos:
la tortuga, la rana, el pato, el paiche, la
anaconda, el suri, entre otros.
Son animales cuyas crías nacen del vientre
de la madre. Las crías se desarrollan dentro
del cuerpo de la madre y permanecen allí
durante un tiempo llamado gestación.
Después de nacer, las crías se alimentan de
leche.
• Por ejemplo, las crías de los gatos se
desarrollan dentro del vientre de su
madre durante 64 días de gestación;
luego de este periodo, nacen.
• Los siguientes animales son vivíparos:
el conejo, el delfín, el manatí, el oso, el
perro, entre otros.
¿Sabías que ...?
El periodo de gestación de los animales puede durar desde unos días o meses hasta más
de un año, como en el caso de los elefantes.
2
25 días 10 meses 12 meses 22 meses 6 meses
EDUCACIÓN PRIMARIA
2.o
grado
¿Cómo nacen los animales?
Después de leer la información sobre el nacimiento de los animales, realiza las siguientes
actividades:
• Elabora un cuadro en tu cuaderno u hoja de reúso y clasifica a los animales de las
imágenes.
• ¿Qué animales de tu localidad o región son ovíparos o vivíparos? Dibuja un ejemplo
de cada uno en tu cuaderno u hoja de reúso y escribe, con la ayuda de un familiar,
cómo nacen.
¡Genial!
• Ahora, reflexiona y responde de forma oral a la siguiente pregunta:
¿Qué crees que sucedería si los animales no tuviesen crías?
La cría se forma dentro de su madre La cría se forma dentro de un huevo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sesión de aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Se...
Sesión de aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática  -  Se...Sesión de aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática  -  Se...
Sesión de aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Se...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
SESION 04-09 DE JUNIO-INICIAL-1.pdf
SESION 04-09 DE JUNIO-INICIAL-1.pdfSESION 04-09 DE JUNIO-INICIAL-1.pdf
SESION 04-09 DE JUNIO-INICIAL-1.pdfNeliaYana
 
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Prim...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Prim...Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Prim...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Prim...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Proyecto minichef solterito de queso
Proyecto minichef solterito de quesoProyecto minichef solterito de queso
Proyecto minichef solterito de quesoesther ferrel lizarme
 
Sesiones de aprendizaje 4 años de cambio puente
Sesiones de aprendizaje 4 años de cambio puenteSesiones de aprendizaje 4 años de cambio puente
Sesiones de aprendizaje 4 años de cambio puenteShirley Vasquez Zavaleta
 
Sesión de aprendizaje 07 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Pri...
Sesión de aprendizaje 07 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática -  Pri...Sesión de aprendizaje 07 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática -  Pri...
Sesión de aprendizaje 07 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Pri...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
sesión de aprendizaje: Mis experimentos
sesión de aprendizaje: Mis experimentossesión de aprendizaje: Mis experimentos
sesión de aprendizaje: Mis experimentosJaneth Inche
 
plstilina casera.docx
plstilina casera.docxplstilina casera.docx
plstilina casera.docxrosariovives2
 
sesion compramos con monedas y billetes.docx
sesion compramos con monedas y billetes.docxsesion compramos con monedas y billetes.docx
sesion compramos con monedas y billetes.docxMariaelenaFarroanmio
 

La actualidad más candente (20)

Sesión de aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Se...
Sesión de aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática  -  Se...Sesión de aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática  -  Se...
Sesión de aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Se...
 
Sesión de aprendizaje producción de textos
Sesión de aprendizaje producción de textosSesión de aprendizaje producción de textos
Sesión de aprendizaje producción de textos
 
Sesión n01
Sesión n01Sesión n01
Sesión n01
 
SESION 04-09 DE JUNIO-INICIAL-1.pdf
SESION 04-09 DE JUNIO-INICIAL-1.pdfSESION 04-09 DE JUNIO-INICIAL-1.pdf
SESION 04-09 DE JUNIO-INICIAL-1.pdf
 
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizajeSesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
 
SESIÓN: GRUESO - DELGADO
SESIÓN: GRUESO - DELGADOSESIÓN: GRUESO - DELGADO
SESIÓN: GRUESO - DELGADO
 
Sesión de aprendizaje ok
Sesión de aprendizaje okSesión de aprendizaje ok
Sesión de aprendizaje ok
 
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Prim...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Prim...Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Prim...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Prim...
 
SESIÓN: EL SEMÁFORO
SESIÓN: EL SEMÁFOROSESIÓN: EL SEMÁFORO
SESIÓN: EL SEMÁFORO
 
Proyecto minichef solterito de queso
Proyecto minichef solterito de quesoProyecto minichef solterito de queso
Proyecto minichef solterito de queso
 
Sesiones de aprendizaje 4 años de cambio puente
Sesiones de aprendizaje 4 años de cambio puenteSesiones de aprendizaje 4 años de cambio puente
Sesiones de aprendizaje 4 años de cambio puente
 
Sesión de aprendizaje 07 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Pri...
Sesión de aprendizaje 07 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática -  Pri...Sesión de aprendizaje 07 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática -  Pri...
Sesión de aprendizaje 07 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Pri...
 
sesión de aprendizaje: Mis experimentos
sesión de aprendizaje: Mis experimentossesión de aprendizaje: Mis experimentos
sesión de aprendizaje: Mis experimentos
 
Mat u2 1g_sesion19
Mat u2 1g_sesion19Mat u2 1g_sesion19
Mat u2 1g_sesion19
 
plstilina casera.docx
plstilina casera.docxplstilina casera.docx
plstilina casera.docx
 
Sesión para agrupación
Sesión para agrupación Sesión para agrupación
Sesión para agrupación
 
sesion compramos con monedas y billetes.docx
sesion compramos con monedas y billetes.docxsesion compramos con monedas y billetes.docx
sesion compramos con monedas y billetes.docx
 
COMPRENSION LECTORA TIPO ECE
COMPRENSION LECTORA TIPO ECECOMPRENSION LECTORA TIPO ECE
COMPRENSION LECTORA TIPO ECE
 
EXPERIMENTOS
EXPERIMENTOS EXPERIMENTOS
EXPERIMENTOS
 
lunes-23-agosto-comunicación..docx
lunes-23-agosto-comunicación..docxlunes-23-agosto-comunicación..docx
lunes-23-agosto-comunicación..docx
 

Similar a como nacen los animales.pdf

Similar a como nacen los animales.pdf (20)

Oviparos 2
Oviparos 2Oviparos 2
Oviparos 2
 
Vivíparos, Ovíparos y Ovovivíparos
Vivíparos, Ovíparos y OvovivíparosVivíparos, Ovíparos y Ovovivíparos
Vivíparos, Ovíparos y Ovovivíparos
 
Explicación de oviparos y oviviparos
Explicación de oviparos y oviviparosExplicación de oviparos y oviviparos
Explicación de oviparos y oviviparos
 
Los vertebrados
Los vertebradosLos vertebrados
Los vertebrados
 
Los seres vivos
Los seres vivosLos seres vivos
Los seres vivos
 
Los seres vivos
Los seres vivosLos seres vivos
Los seres vivos
 
Los animales (1)
Los animales (1)Los animales (1)
Los animales (1)
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Piolin yany
Piolin yanyPiolin yany
Piolin yany
 
ppt los animales ciencias naturales, clasificación
ppt los animales ciencias naturales, clasificaciónppt los animales ciencias naturales, clasificación
ppt los animales ciencias naturales, clasificación
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Piolin listo listo
Piolin listo listoPiolin listo listo
Piolin listo listo
 
Los animales vivíparos
Los animales vivíparosLos animales vivíparos
Los animales vivíparos
 
Naturales
NaturalesNaturales
Naturales
 
Piolin listo listo
Piolin listo listoPiolin listo listo
Piolin listo listo
 
Anfibios y peces
Anfibios y pecesAnfibios y peces
Anfibios y peces
 
Los mamíferos jose
Los mamíferos joseLos mamíferos jose
Los mamíferos jose
 
Las cobayas
Las cobayas Las cobayas
Las cobayas
 
Trabajo de los alumnos de cuarto grado Tema: desarrollo de algunas especies
Trabajo de los alumnos de cuarto grado Tema: desarrollo de algunas especies Trabajo de los alumnos de cuarto grado Tema: desarrollo de algunas especies
Trabajo de los alumnos de cuarto grado Tema: desarrollo de algunas especies
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 

Último

17emes journees commemoratives de la Bolsa de Bielsa
17emes journees commemoratives de la Bolsa de Bielsa17emes journees commemoratives de la Bolsa de Bielsa
17emes journees commemoratives de la Bolsa de BielsaPhilippe Villette
 
Presupuesto asignado a fracking 2018-2024.pdf
Presupuesto asignado a fracking 2018-2024.pdfPresupuesto asignado a fracking 2018-2024.pdf
Presupuesto asignado a fracking 2018-2024.pdfSUSMAI
 
MANUAL DE IDENTIDAD GRAFICA 2018-2024 - Gobierno de México.pdf
MANUAL DE IDENTIDAD GRAFICA 2018-2024 - Gobierno de México.pdfMANUAL DE IDENTIDAD GRAFICA 2018-2024 - Gobierno de México.pdf
MANUAL DE IDENTIDAD GRAFICA 2018-2024 - Gobierno de México.pdfkejocer725
 
Declaración conjunta de Colombia y Brasil
Declaración conjunta de Colombia y BrasilDeclaración conjunta de Colombia y Brasil
Declaración conjunta de Colombia y BrasilJosDavidRodrguezRibe1
 
informe anual de actividades 2023 funda
informe anual  de actividades 2023 fundainforme anual  de actividades 2023 funda
informe anual de actividades 2023 fundaFUNDACIONTOTONACAPAN
 
FARO presenta su Informe de Gestión de 2023
FARO presenta su Informe de Gestión de 2023FARO presenta su Informe de Gestión de 2023
FARO presenta su Informe de Gestión de 2023FARO
 
Ley 27430 - Reforma tributaria - Impuesto tabaco.pdf
Ley 27430 - Reforma tributaria - Impuesto tabaco.pdfLey 27430 - Reforma tributaria - Impuesto tabaco.pdf
Ley 27430 - Reforma tributaria - Impuesto tabaco.pdfPedro Martinez
 
Informe de balance social Arcángeles 2023.pdf
Informe de balance social Arcángeles 2023.pdfInforme de balance social Arcángeles 2023.pdf
Informe de balance social Arcángeles 2023.pdfFundacionArcangeles
 
La violencia de género, una aproximación.pptx
La violencia de género, una aproximación.pptxLa violencia de género, una aproximación.pptx
La violencia de género, una aproximación.pptxMelvinBeltetn1
 
CAT 2024 SUNAT ALAN EMILIO matos barzola
CAT 2024 SUNAT ALAN EMILIO matos barzolaCAT 2024 SUNAT ALAN EMILIO matos barzola
CAT 2024 SUNAT ALAN EMILIO matos barzolaPaulDenisMedinaMiran
 

Último (11)

17emes journees commemoratives de la Bolsa de Bielsa
17emes journees commemoratives de la Bolsa de Bielsa17emes journees commemoratives de la Bolsa de Bielsa
17emes journees commemoratives de la Bolsa de Bielsa
 
Presupuesto asignado a fracking 2018-2024.pdf
Presupuesto asignado a fracking 2018-2024.pdfPresupuesto asignado a fracking 2018-2024.pdf
Presupuesto asignado a fracking 2018-2024.pdf
 
MANUAL DE IDENTIDAD GRAFICA 2018-2024 - Gobierno de México.pdf
MANUAL DE IDENTIDAD GRAFICA 2018-2024 - Gobierno de México.pdfMANUAL DE IDENTIDAD GRAFICA 2018-2024 - Gobierno de México.pdf
MANUAL DE IDENTIDAD GRAFICA 2018-2024 - Gobierno de México.pdf
 
Declaración conjunta de Colombia y Brasil
Declaración conjunta de Colombia y BrasilDeclaración conjunta de Colombia y Brasil
Declaración conjunta de Colombia y Brasil
 
Las organizaciones y alianzas urbanas y el papel de la ciudad
Las organizaciones y alianzas urbanas y el papel de la ciudadLas organizaciones y alianzas urbanas y el papel de la ciudad
Las organizaciones y alianzas urbanas y el papel de la ciudad
 
informe anual de actividades 2023 funda
informe anual  de actividades 2023 fundainforme anual  de actividades 2023 funda
informe anual de actividades 2023 funda
 
FARO presenta su Informe de Gestión de 2023
FARO presenta su Informe de Gestión de 2023FARO presenta su Informe de Gestión de 2023
FARO presenta su Informe de Gestión de 2023
 
Ley 27430 - Reforma tributaria - Impuesto tabaco.pdf
Ley 27430 - Reforma tributaria - Impuesto tabaco.pdfLey 27430 - Reforma tributaria - Impuesto tabaco.pdf
Ley 27430 - Reforma tributaria - Impuesto tabaco.pdf
 
Informe de balance social Arcángeles 2023.pdf
Informe de balance social Arcángeles 2023.pdfInforme de balance social Arcángeles 2023.pdf
Informe de balance social Arcángeles 2023.pdf
 
La violencia de género, una aproximación.pptx
La violencia de género, una aproximación.pptxLa violencia de género, una aproximación.pptx
La violencia de género, una aproximación.pptx
 
CAT 2024 SUNAT ALAN EMILIO matos barzola
CAT 2024 SUNAT ALAN EMILIO matos barzolaCAT 2024 SUNAT ALAN EMILIO matos barzola
CAT 2024 SUNAT ALAN EMILIO matos barzola
 

como nacen los animales.pdf

  • 1. 1 ¿Cómo nacen los animales? #APRENDOENCASA Educación Primaria SEMANA 9 2.o grado Lee el siguiente texto con ayuda de un familiar. Los animales, como todos los seres vivos, se reproducen, es decir, tienen crías. Por ejemplo, los perros tienen cachorros y las gallinas ponen huevos de los cuales pueden nacer pollitos. Según la forma en la que nacen, los animales se clasifican en ovíparos y vivíparos. Animales ovíparos Animales vivíparos Son animales cuyas crías nacen de huevos. Se desarrollan al interior de un huevo antes de nacer. Después de poner los huevos, algunos animales, como las aves, los incuban para protegerlos y darles calor con sus cuerpos. • Por ejemplo, la gallina pone sus huevos y los incuba por 21 días. Al finalizar este tiempo, nacen sus pollitos. • Los siguientes animales son ovíparos: la tortuga, la rana, el pato, el paiche, la anaconda, el suri, entre otros. Son animales cuyas crías nacen del vientre de la madre. Las crías se desarrollan dentro del cuerpo de la madre y permanecen allí durante un tiempo llamado gestación. Después de nacer, las crías se alimentan de leche. • Por ejemplo, las crías de los gatos se desarrollan dentro del vientre de su madre durante 64 días de gestación; luego de este periodo, nacen. • Los siguientes animales son vivíparos: el conejo, el delfín, el manatí, el oso, el perro, entre otros. ¿Sabías que ...? El periodo de gestación de los animales puede durar desde unos días o meses hasta más de un año, como en el caso de los elefantes.
  • 2. 2 25 días 10 meses 12 meses 22 meses 6 meses EDUCACIÓN PRIMARIA 2.o grado ¿Cómo nacen los animales? Después de leer la información sobre el nacimiento de los animales, realiza las siguientes actividades: • Elabora un cuadro en tu cuaderno u hoja de reúso y clasifica a los animales de las imágenes. • ¿Qué animales de tu localidad o región son ovíparos o vivíparos? Dibuja un ejemplo de cada uno en tu cuaderno u hoja de reúso y escribe, con la ayuda de un familiar, cómo nacen. ¡Genial! • Ahora, reflexiona y responde de forma oral a la siguiente pregunta: ¿Qué crees que sucedería si los animales no tuviesen crías? La cría se forma dentro de su madre La cría se forma dentro de un huevo